努力造就跨世纪的领导人才

培养和造就出可靠的、合格的跨世纪的领导人才,是关系到我国社会主义事业兴衰成败和中华民族前途命运的大事。陈野苹同志在《努力造就跨世纪的领导人才》一文中,联系当前国际共产主义运动中一些社会主义国家演变的教训和我国干部队伍建设的实际,对培养无产阶级革命事业接班人问题作了深刻、全面的论述。建议关心这一重大问题的同志都读读这篇文章。     

培养造就跨世纪领导人才的思考

培养造就跨世纪领导人才的思考江西省委组织部课题组再过六年，我们就要步入二十一世纪。这是，人类历史上更加辉煌灿烂的世纪，充满机遇和挑战。现在的中青年干部到那时将无可替代地肩负起继往开来的历史重任。他们素质的优劣关系到国家现代化建设第二步、第三步战略目标...     

加强党校教师队伍建设 培养跨世纪人才

加强党校教师队伍建设培养跨世纪人才朱炳文党的十四届五中全会关于制定国民经济和社会发展＂九五＂计划和２０１０年远景目标的建议提出了今后１５年的奋斗目标、主要任务和基本方针，是今后一个时期全党和全国人民的行动纲领．实现这个宏伟目标，需要做的工作很多，其中...     

要重视造就跨世纪的优秀领导人才

在我国社会主义改革开放和现代化建设的关键时期,党的十四届四中全会上通过了《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》,提出培养和选拔德才兼备的领导干部这一战略任务。并规定了一系列针对性很强的具体措施,这对于坚持党的领导、保持国家稳定、推进改革和建设大业具有十分重大而深远的意义。     

培养造就跨世纪领导人才问题研究综述

江泽民同志指出：“现在这一代干部，特别是50岁以下的中青年干部．是跨世纪的一代，正生活和工作在我国社会主义现代化建设发展的关键时期，肩负着承前启后、继往开来的历史责任。”可见，培养造就跨世纪颌导人才，是一项十分重大的战略任务，是一项具有重要历史意义的伟大工程。它关系到我国现代化建设的成败，关系到我们党和国家的盛衰兴亡，关系到社会主义在中国的命运，特别值得我们重视。对此，学术界已开始研究并提出了许多有益的意见。一、培养造就跨世纪人才的必要性。对必要性的认识·有以下几种观点：一种观点认为，培养造就跨世…     

军校跨世纪政治合格人才的培养与造就

在社会主义市场经济新形势下,怎样增强马克思主义课程的时代感、使命感和吸引力?我们认为,学好用好有中国特色社会主义理论,培养造就跨世纪政治合格人才是关键。我们正处在世纪之交的时空交错点上,就国际看,旧的格局已被打破,新的格局尚未确立,其政治、经济、军事、外交等新旧矛盾错综复杂,变化不定。就国内看,新旧利益和权力格局的分化与重组,各种矛盾纷繁复杂,层出不穷。面对新的形势、新的情况,部分学员对社会主义发展中的曲折,有中国特色的社会主义和建立社会     

对培养和造就跨世纪领导人才的思考

对培养和造就跨世纪领导人才的思考曹旭东培养和造就德才兼备的领导人才是关系全局的重大问题。党的十四届四中全会强调在全面提高现有领导干部素质的同时，必须抓紧培养和选拔优秀青年干部，努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才，这既是改革开放和现代化建设事业的...     

充分发挥好党校主阵地作用

党校是我们党教育培训领导干部的主阵地，在培育造就高素质领导干部方面肩负着重要的责任。要始终坚持正确的办学方向，在理论武装上狠下功夫，努力把党校建设成为中国特色社会主义理论体系的学习、宣传、教学、研究的重要阵地。要把学习贯彻党的十七大精神作为当前和今后一个时期的教学重点，用党的创新理论武装广大学员和各级干部的头脑，统一思想，凝聚力量，     

造就跨世纪的干部队伍

党的十四届四中全会《决定》提出:“必须抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就大批跨世纪担当重任的领导人才。”这一高屋建瓴的目标与任务,充分表现了新时期、新形势下我们党第三代领导人的远见卓识。 一、造就跨世纪的干部队伍是时代的要求     

改革创新,办好党校 培养造就高素质领导人才——中共乌鲁木齐市委党校教学改革纪实

在进入21世纪之际,中国和世界正在经历前所未有的大变动,这种新形势对我党干部队伍的整体素质提出了新的要求,整个干部教育事业面临着新的挑战和发展机遇。历史正在把党校推到更加重要的地位,党校面向21世纪深化教学改革要以培养21世纪能担当重     

试论造就跨世纪企业家队伍

发展社会主义市场经济,实现经济社会跨世纪宏伟战略目标,是我国既定的大政方针,同时这又需要多方面因素共同作用形成全力才能完成.其中,能否造就一支优秀的企业家队伍关系极大.因为它是经济发展所需要的支柱性创新力量.一、市场经济对企业家素质的新要求在社会主义市场经济条件下,企业是市场的主体,企业的经营状况如何,关键在于企业家的素质高低.市场经济的发展,跨世纪战略目标的实现,经济增长方式及经济体制的根本转变,对企业家素质提出了一系列新要求.     

发挥党校主阵地作用 争创学习型党组织

<正>建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,具有很强的现实针对性和紧迫性。党的十七届四中全会鲜明地提出,充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用。     

发挥党校主阵地作用 建设高素质干部队伍

要按照党的十七大精神要求，着眼于加强党的执政能力建设和党的先进性建设，充分发挥党校在学习研究党的理论和干部培训方面的主阵地、主渠道作用，坚持正确办学方向，不断提高教学科研水平，努力培养造就一支高素质干部队伍，为实现辽宁老工业基地全面振兴提供坚强保证。     

发挥党校主阵地作用 建设高素质干部队伍

要按照党的十七大精神要求,着眼于加强党的执政能力建设和党的先进性建设,充分发挥党校在学习研究党的理论和干部培训方面的主阵地、主渠道作用,坚持正确办学方向,不断提高教学科研水平,努力培养造就一支高素质干部队伍,为实现辽宁老工业基地全面振兴提供坚强保证。     

跨世纪工程与跨世纪人才

处于世纪之交的中国正经历着深刻而伟大的社会变革,这种变革的理论基础和行动指南是邓小平建设有中国特色社会主义理论;这种变革的总体目标是把中国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家;这种变革的政治保证是把我们党建设成始终走在时代前列,能经受住任何风浪考验的真正马克思主义政党。上述三个方面分别构成了三个跨世纪的伟大工程,并分别从不同的角度对培养和造就千百万跨世纪的优秀人才提出了迫切的要求。本文仅就跨世纪工程与跨世纪人才的内在关系略述管见。     

抓紧培养和选拔优秀年轻干部 努力造就大批跨世纪领导人才

抓紧培养和选拔优秀年轻干部努力造就大批跨世纪领导人才中共长治市委副书记阎爱英抓紧抓好后备干部队伍建设的关键在认识后备干部工作是党的干部工作的重要组成部分，是领导班子建设的基础工程。为各级领导班子培养质量合格、数量充足的后备干部，这既是贯彻邓小平同志＂...     

跨世纪的党校图书馆电子文献资源开发与利用

根据现代图书馆学理论对“网络化信息资源体系”构成含义所给出的描述:一是以计算机为主的存储与检索技术系统;二是以联结和传输为宗旨的通信网络系统;三是以磁盘、光盘和数据库等载体形态为基础的电子文献资源系统。分析它们三者之间则是互有分工、相辅相成,共同形成了一个庞大的网络化信息资源运作体系。在现时的图书馆实际信息服务操作中,第一、第二点内容似乎已经发展到相当规模,各种信息资源系统日益成熟。而作为第三点内容的电子文献资源系统的开发与利用,图书情报界却还没有发展和完全重视,许多思路还没有形成,特别是党校图书情报界在这方面,几乎是刚刚起步。在跨世纪的网络时代,我们认为:党校图书馆电子文献资源的开发与利用必须跟上形势,尽快把党校电子文     

发挥基层党校“主阵地”作用

近年来，江西省吉安市广泛开展创先进基层党校、争优秀党课教员活动，积极探索新形势下加强基层党校建设的新途径、新办法，使基层党校在正规化、经常化、制度化建设方面取得了长足进展，发挥了在党员教育中的“主阵地”作用。党校生命力之所在———提高党员素质，服务经济建设。办好基层党校，提高党员素质，促进经济发展，是该市基层党校的一条成功经验，也是党校始终保持旺盛生命力、充满生机和活力的根本保证。全市各基层党校在搞好政治理论培训、《党章》和党的基本知识教育的前提下，始终坚持把党员的党性锻炼作为教学活动的重点来抓…     

关于县级党校主阵地作用的思考

县级党校是党在基层教育培训的主阵地,是抓牢基层党员干部思想防线的主渠道。县级党校作用发挥的好坏,直接关系到能否守住我党在基层的思想阵地,关系到我党在基层的执政基础和执政地位。县级党校教育面临着诸多新挑战,有效应对挑战,需要以党性修养为根本,以科研为核心,完善体制机制,加强师资、硬件等建设.