蒙古族大学生适应状况的比较研究

本研究采用中国大学生适应量表（CCSAS）对处于不同时间阶段的蒙古族、汉族大学生进行问卷调查和典型访谈。研究发现,汉族、预科转普通班和预科转整班大一学生在学习适应、校园生活适应、择业适应、情绪适应、满意度和适应总分上均存在显著差异。纵向比较发现,汉族大一、大二心理适应状况各因子无显著差异,蒙古族预科生转整班建制各年级适应状况整体趋势为预科转入大一适应性最强,大二其次,预科最低。     

蒙古族青年的语言态度研究

语言态度直接影响着语言的变化和发展.通过对蒙古族大学生对标准语普通话和母语蒙古语的态度进行调查,调查显示被调查者非常热爱自己的民族语言,对蒙古语的情感认同度高于汉语,对汉语普通话的认知评价较高,对蒙汉双语使用持肯定积极态度.     

蒙古族茶文化研究

茶文化是中国传统文化的一个分支,其形成与发展经历了漫长的历史过程。本文以蒙古族茶文化研究为例,对蒙古族饮茶的历史及其发展的茶文化进行探讨,一则探索蒙古族茶文化自身的内涵与外延的演变规律,二则对蒙古族茶习俗事像进行一定的理论阐释,希望有助于对蒙古族饮食文化特点的认识。     

内蒙古自治区蒙汉双语人语言观窥探

本文在社会语言学对双语研究的基础上,试图从语言观念形成的角度,探求内蒙古自治区蒙汉双语人背后的社会,心理及交际方面的因素。     

蒙古族和汉族大学生人格特点的比较研究

良好的个性是大学生高效率学习和生活的基础。了解大学生的个性特征是做好大学生心理健康教育和心理咨询工作的前提。心理卫生学的研究证明 ,人格缺陷、人格偏离正常会直接影响人的认知和情感活动 ,是导致心身障碍乃至心身疾病的主要原因之一。人格的发展受遗传、性别、环境、教育的影响 ,同时也必然受不同文化和社会政治、经济的影响。对大学生进行个性心理特征的调查研究一方面可以使我们客观的了解当代大学生的个性特点 ,另一方面对不同民族的大学生进行人格测验的比较研究 ,也可以为心理测验的跨文化研究提供实证资料     

蒙古族大学生课余时间利用情况调查——以某大学为例

本论文中为了强调蒙古族大学生合理利用课余时间的重要性,对某大学的100名蒙古族学生作为样本,用问卷调查法调查了蒙古族大学生利用课余时间现状。对现状中存在的问题和问题存在的原因进行了分析。现在蒙古族大学生利用课余时间主要存在以下问题。蒙古族大学生对时间规划性弱,时间观念淡薄,管理目标失衡,管理方法缺失等问题。作者根据调查数据提出了解决建议。首先,提出强化时间观念的重要性,对大学生充分指导和适时监督。其次,全面优化课程结构和多方面资源。     

从生态语言学的角度看蒙古族语言文化的发展

上世纪90年代,来自欧洲、澳洲和美洲的学者从语言学的角度出发探索语言在解决环境问题上所起的作用和影响,从而诞生了一个新兴的语言学分支——生态语言学。本文拟从蒙古族语言文化的生态观对蒙古族语言文化的发展作初步探讨,进而得出建立蒙古族语言文化生态平衡系统的必要性及相关举措。     

从网络流行语使用状况看蒙古族大学生的网络社区融入程度

对网络流行语的认知、态度及使用行为,反映着蒙古族大学生网络社区的融入程度以及对网络文化的接受程度。笔者研究发现,网络流行语已经进入蒙古族大学生视野并得到他们的广泛认知;大部分蒙古族大学生对网络流行语能够接受并能或多或少加以运用。笔者认为,蒙古族大学生在网络世界里不是客人,他们对网络社区采取了积极接纳和主动融入的态度,对民族文化之外的网络文化体现了较好的适应能力。     

论我国蒙古族题材电影的审美及人文关怀

蒙古族题材电影是反映蒙古族人民生活、生活环境、故事情节等生活现象的影片。从审美学角度分析,在形式层上,蒙古族题材电影广泛运用大远景、远景等景别,并大量运用叙述性蒙太奇、蒙古族长调和马头琴,色调冷暖对比明显;在形象层上,蒙古族题材电影塑造了具有典型特征的母亲形象、父亲形象、可汗形象、英雄形象、马的形象;在意蕴层上,蒙古族游牧文化,饮食文化,＂马＂文化,敖包文化渗透在影片中。另外,蒙古族题材电影在找寻理想家园、尊崇生老病死和关注环境问题等方面凸显了其高度的人文关怀。在全球化的大环境下,只有了解蒙古族题材电影美的共性,才能找出其价值认同点的所在,才能使我国的蒙古族文化和少数民族文化通过电影这面＂镜子＂走向世界。     

蒙古族生态移民生产方式转型实证研究——以锡林郭勒盟蒙古族生态移民为例

生态移民生产方式能否健康转型,决定着生态移民群体的经济生活水平和社会地位,同时也是评价考核生态移民工程成效的重要指标之一.本文通过大量的入户调查,实证研究的结果,可总结出锡林郭勒盟蒙古族生态移民自然草地畜牧业的一部分经营方式由放牧型向圈养专业化发展的养殖奶牛为主的第一产业转型,另一部分向个体二、三产业、牧民工转型,移民整体失业率增高,就业难度加大,家庭经济向高投入、低收入转型的总体特征.     

蒙古族教育史研究的里程碑——读王风雷教授的学术专著《蒙古族全史（教育卷）》

王风雷教授的学术专著《蒙古族全史（教育卷）》（上下两册,80万字）,近日由内蒙古大学出版社出版发行。这是作者经过三十年的潜心研究才奉献出来的一部全方位聚焦蒙古族教育发展历程的巨著。一、王风雷教授的学术专著《蒙古族全史（教育卷）》出版具有重要的现实意义     

济南市大学生博客使用状况调查报告

本次社会调查以济南市六所高校在校大学生为研究对象,以问卷的形式探讨了济南市大学生博客使用状况。指出博客在为大学生学习、生活带来诸多便利的同时,也不可避免地带来负面影响,冲击着他们的思想道德观念。高校教育工作者必须正视这一问题,加强管理,因势利导,保护并促进博客文化的健康、持续发展。     

大学生组织归属状况调查研究

本文旨在通过调查当代大学生的组织参与以及不同类型组织对学生成长发展的影响状况,及时了解和把握学生组织在发展过程中存在的各种问题,为高校学生组织管理建设奠定理论和实践基础.     

培养蒙古族大学生英语学习自我效能感的实验研究

本文根据自我效能感的来源和主体作用机制理论,设计了培养蒙古族大学生英语学习自我效能感的实验方案。实验结果表明：通过培养英语学习自我效能感的实验方案,实验班学生英语学习自我效能感在阅读、听力、写作三个维度上有了显著提高;同时英语成绩,尤其是阅读、词汇与语法的成绩也有了显著的提高。     

2008年北京地区大学生就业状况调查

抽样调查表明:大学生就业率较低,就业形式多样化,影响因素多元化,就业意愿和预期偏高,就业行为不太积极,未就业毕业生希望继续得到母校帮助.大学生要提高就业能力,高校要加强就业指导服务,政府要完善就业市场环境,以共同推动大学生成功实现就业.     

大学生抗挫折能力培养探究

抗挫折能力培养,在当今大学教育中具有非常重要的作用,本文依据“挫折理论”说明挫折的实质及培养“抗挫折能力”的可行性,针对大学生的特点,介绍了两条培养抗挫折能力的途径———提高素质和行为调控。     

大学生就业能力提升路径探究

近年来,高校毕业生就业压力持续增长,大学生就业问题越来越成为党和国家关注的重要民生问题.要解决大学生就业问题,需要全社会全方位的力量整合,其中,大学生就业能力的提高是解决大学生就业问题的一个重要维度.文章从就业能力的视角,针对当前高校毕业生就业难问题,探究提升大学生就业能力的路径.     

新时期大学生理想信念状况及其培养研究

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容。当前 ,一些大学生对共产主义理想信念发生动摇 ,对党的事业缺乏信心 ,如何坚定大学生的理想信念 ,将他们培养成从政治觉悟、思想道德到实际本领都符合时代要求的一代新人 ,将关系到我国社会主义现代化事业的成败。本文从当前大学生的理想信念状况、产生问题的原因、对策思考以及理想信念教育成果的验证标准等方面作了阐述     

公安院校大学生语言运用能力现状及相关对策

在全面实施素质教育的过程中，公安高等院校要培养和造就高素质公安专业人才，必须重视并大力加强对学生语言运用能力的培养。提高公安大学生语言运用能力，必须充分利用好推广普通话平台，加强课程改革，建构语言技能课程训练体系，同时结合校园文化建设，拓展训练空间。     

大学生心理问题成因及对策

大学生的心理健康问题关系到他们的成才与发展,应引起全社会的普遍关注.根据当代大学生的心理特点及心理问题构成原因,需有针对性地开展大学生的心理健康教育与咨询工作,坚持以教育为本,预防为主,咨询为辅,全面提高大学生的心理健康素质.