加强职业教育统筹 促进高中阶段教育协调发展

“加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育”，是党的十七大确定的建设人力资源强国的一项重要措施。今年8月初，湖北省政府与教育部签署协议．共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区，将“加强职业教育统筹，加快普及高中阶段教育”列入改革试验的重要内容之一，进一步明确了未来五年我省中等职业教育的发展目标和改革重点。在新的历史时期，湖北的职业教育面临新的发展机遇，我们要认真把握。     

热词解读：公平教育

热词出处：加大教育基础设施建设投入,抓好农村中小学校舍维修改造、特殊教育学校建设等项目工作,推进农村中小学校舍标准化和示范高中建设,适当扩大高中办学规模，促进基础教育均衡发展。深入实施职业教育攻坚，启动“国家民族地区职业教育综合改革试验区”和85所重点中等职业学校建设，争取在国家支持下提前进行农村免费职业教育试点。     

湖北省人民政府办公厅关于成立武汉城市圈教育综合改革国家试验区工作领导小组的通知

鄂政办发[2008]46号各市、州、县人民政府,省政府各部门:为推进武汉城市圈建立教育综合改革国家试验区,加快我省教育改革发展步伐,更好地服务两型社会建设,经省人民政府同意,成立武汉城市圈教育综合改革国家试验区工作领导小组。组成人员名单如下:     

加快重庆统筹城乡教育发展进程的思考

重庆市是集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体,城乡二元结构矛盾突出的中西部地区唯一的直辖市。2007年,中央提出把重庆建成统筹城乡综合配套改革试验区。2008年,教育部与重庆市政府签订了全国统筹城乡教育综合改革试验区战     

关于统筹城乡与职业教育的关系研究——以永川为例

2002年11月党的十六大提出：＂统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务＂。2007年6月,国家正式批准重庆市为我国首批统筹城乡综合配套改革试验区。2008年7月,教育部与重庆市人民政府签订了＂建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议＂,为促进重庆统筹城乡发展,     

天津市人民政府 教育部关于印发《国家职业教育改革创新示范区建设实施方案》的通知

<正>津政发[201 2]2号天津市各区、县人民政府,各委、局,各直属单位;教育部教育发展研究中心、教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会:为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(中发[2010]12号)和全国教育工作会议精神,积极探索职业教育的发展规律,加快职业教育重要领域和关键环节改革步伐,天津市人民政府和教育部共同制定了《国家职业教育改革创新示范区建设实施方案》,现印发给你们,望遵照执行。     

职业教育“中高本”衔接的现状分析与策略探究——以安徽省部分院校电子商务专业为例

国家职业教育改革大背景下，“中高本”多层次一体化人才培养是现代职教培育复合型人才的必由之路。基于类型教育视角，厘清“中高本”衔接系统的内涵，并以安徽省多所职业学校与高等院校电子商务专业为例，剖析当前“中高本”职业教育层次间的衔接现状及存在的问题，对“中高本”职业教育改革提出策略建议。     

出资百亿我省勾勒职教发展蓝图

河南由人口大省向人力资源强省转变迈出坚实的一步。在2008年10月17日举行的河南省职业教育攻坚大会上，教育部给河南送来一份特大礼包——一国家职业教育改革试验区”正式落户河南。教育部部长周济与时任省委副书记、代省长郭庚茂分别在这份部省共建的协议上签字。省委常委、宣传部长：副省长孔玉芳代表省政府分别与各省辖市、重点扩权县（市）政府签订了职业教育攻坚工作目标责任书。     

温州金融改革试验区的两个突破意义

3月28日，国务院终于批准设立温州市金融综合改革试验区。实际上，10年前温州就被宣布过作为全国唯一的金融改革综合试验区。应该说，温州市金融综合改革试验区是被“逼”出来的。这种被“逼”或“倒逼”体现在三个层面上：其一，是温州民间借贷引发担保公司资金链断裂、     

健全农村金融体系 助推农改试验区建设

今年4月22日，中共河南省委、省政府正式确定信阳市为“河南省农村改革发展综合试验区”。据悉，这是目前全国唯一的省辖市农村改革发展综合试验区。农改试验区建设的起步，也对农村金融支撑提出了新的课题和要求。     

义乌再发力 打造国际贸易综合改革试验区

义乌获批国家综合贸易改革试点城市,被称为中国“第十个经济特区”。 金华市委常委、义乌市委书记黄志平表示：“十二五”期间，义乌将打造独具特色的国际贸易综合改革试验区、充满活力的统筹城乡综合配套改革示范区、富有竞争力的商贸服务业集聚区。     

扎实推进武汉城市圈“两型社会”试验区建设

最近。国务院正式批准武汉城市圈、长株潭城市群为“全国资源节约型和环境友好型社会（以下简称‘两型社会’）建设综合配套改革试验区”。这是继上海浦东新区、天津滨海新区和成渝统筹城乡综合配套改革试验区之后。国家从改革发展全局和战略高度作出的又一重大决策。如何正确认识“两型社会”综合配套改革试验区的深刻内涵,及其对武汉城市圈、     

“国家级综合配套改革试验区”审批的新动向

2007年12月14日,国家发改委批准武汉城市圈和长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区。我国综合改革试验区目前初步形成东(上海、天津、深圳)中(武汉、长株潭)西(成都、重庆)互动的试点格局。就在各地准备趁着国家综合改革试验区开出一个口子、抓紧申报新的试验区的时候,     

解决教育领域难题要呼唤“绿色教育观”

“学生减负”、“择校热”、“高考改革”……这些长期困扰中国教育的问题也是全国人大代表关注的话题。2010年7月颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》已清晰描绘了教育改革的路径和远景，但不少教育界的人大代表深感：就像中国发展需要“绿色GDP”，教育改革与发展也需要“绿色教育观”，使当下教育领域存在的问题尽快破题。     

纽约人有健康护照

国家新批准设立的重庆市和成都市统筹城乡综合配套改革试验区，与上海浦东、天津滨海相比，从背景和目标到改革重点、发展模式、评价标准等，增加了“统筹城乡”四个字，有着许多不同之处。     

2014,教育改革全面推进

刚刚走过的2014年,如果用一个词来概括教育领域的一系列大事件,那就是"改革"。2014年,是全面深化教育综合改革的开局之年。中央财政助力教育改革发展,义务教育着力保基本、补短板、提质量、促公平,扩大学前教育资源,推进现代职业教育体系建设,推动高等教育内涵式发展。从年初到年尾,一波波新政密集出台,马力十足。促进义务教育均衡发展2014年国家加大了对贫困地区教育的保障力度。将农村中小学校生均公用经费基准定额提高40元,达到中西部小学600元、初中800元,东部小学650     

深化改革 办好人民满意的教育

<正>教育是关系千家万户、关乎千秋万代的大事,承载着全社会的关注与期待。党的十八大报告强调:"努力办好人民满意的教育。"2013年,全省教育系统认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十二届六次全会精神,紧紧围绕建设教育强省、加快教育现代化进程,深化教育综合改革,教育事业取得新成就,教育改革发展的成果更多更公平地惠及全省人民。推进部省共建,教育现代化呈现新局面教育部将江苏省列为国家教育现代化试验区并实行部省共建。省政府召开全省教育现代化建设推进     

国家综合配套改革试验区风险规制的意义及对策

作为中央与地方政府的一项重大改革,国家综合配套改革试验将不可避免地面临来自不同领域、不同方面的风险。国家综合配套改革试验区被现代化风险的阴影所笼罩,从规制改革风险的理论研究和试验区改革实践两方面出发,可以发现规制风险的必要性。因而,从以往改革实践对试验区改革的启示、风险规制理论的指导意义、全面深化改革对试验区改革的寓意以及试验区改革运行状况来看,都具有风险规制的合理性。对此,可以国家、试验区政府可能面临的共性风险为视角,在借鉴风险预警系统一般理论和成本收益理论的基础上,对试验区风险规制制度提出初步构想。     

三维视角下高职院校内涵式发展研究

教育是民族振兴和社会进步的基石,事关国计民生和国家未来.职业教育,作为社会主义教育事业的重要组成部分,是“努力办好人民满意的教育”不可或缺的重要内容.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”.2014年6月23日,在全国职业教育工作大会上,习近平总书记做出重要批示:加快发展职业教育,让每个人都有人生出彩机会.李克强总理发表讲话,强调职业教育大有可为,也应当大有作为.同时,伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划2014-2020年》的相继出台,职业教育迎来发展的重大契机.     

宁波市人民政府办公厅转发市教育局关于宁波市国家职业教育与产业协同创新试验区实施方案的通知

<正>甬政办发[2014]216号各县(市)区人民政府,市直各有关单位:经市政府同意,现将市教育局《关于宁波市国家职业教育与产业协同创新试验区实施方案》转发给你们,请认真组织实施。2014年11月18日关于宁波市国家职业教育与产业协同创新实施方案市教育局根据《教育部关于同意宁波设立国家职业教育与产业协同创新试验区的函》(教职成函[2013]13号)精神,为加快推进国家职业教育与产业协同创新试验区(以下简称协同创新试验区)建设,促进区域经济发展和服务产业