创建学习型的党组织 探索党建工作新路子

近年来，夹河煤矿党委面对入世挑战、市场竞争日趋激烈的形势，果敢导入当代国际前沿管理理论——学习型组织的相关理念，开展创建学习型党组织的工作实践，不但给企业文化直接注入了新的活力，而且对打造优强企业产生了积极的推动作用。     

扎实推进学习型党组织建设 助推国有企业科学发展

建设学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,建设学习型党组织,是建设学习型政党的基础工程。目前,全党各级党组织正在积极行动,把建设学习型党组织作为新形势下加强和改进党的建设的首要任务。作为国有大型企业,晋城煤业集团党委结合自身实际,把学习型党组织建设作为提高企业党建工作科学化水平的重要途径,作为推动企业转型跨越发展的有力政治保障,探索形成了＂一个目标、三个强化、四个平台、三个重点＂为主体的＂一三四三＂学习型党组织建设创建模式,各级党员干部领导企业科学发展的能力不断提升,有力助推企业科学发展。     

国有企业学习型党组织建设研究

党的十七届四中全会提出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好.”深入创建学习型党组织,提升党建科学化水平,促进企业科学发展成为当前一个重大而紧迫的课题.本文从学习型党组织建设的基本内涵出发,认真分析和积极探索国有企业学习型党组织建设的重大意义、有效举措和经验启示.     

加强学习型党组织建设的思考

在当前,不仅科学发展观的理念已深入人心,走可持续发展道路已成为全党共识,而且我国已步入“十二五”时期,实现建成全面小康社会的目标,要求不断提高党的执政能力,对学习型党组织建设提出了更高的要求.在这一新形势下,学习型党组织建设可持续发展的问题成为新的课题.只有对阻碍学习型党组织建设可持续发展的主要问题进行治理,才能使学习型党组织建设跃上新的发展阶段,推进学习型党组织建设的可持续发展     

高校学习型党组织建设的价值维度

高校赋有人才培养、科技创新、文化传承、服务社会的特有功能。发挥高校自身优势,高校学习型党组织建设要彰显三个价值维度：一是彰显示范性。应注重学习中的研究,力求开发出有利于学习型党组织建设的一系列精品成果,为其他层面和领域学习型党组织建设提供参考和借鉴。二是彰显服务性。要把服务实践作为重要内容纳入学习考核体系,同时为党员服务实践搭建平台,增强党员的服务意识和能力。三是彰显创新性学习。要养成党员尤其是学生党员的自觉学习习惯,提高党组织及党员的学习质量,彰显党员教育培训工程的创新性。     

深入推进学习型党组织建设的现实思考

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设理论和实践的一个重大创新,但一些地方和部门也存在思想认识不够到位、学风不够端正、学习方法比较单一、学习制度机制不健全等制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。这些问题严重制约了学习型党组织建设的深入推进,必须高度重视并采取一系列举措,着力强化党员干部对学习的正确认识,增强学习的针对性和吸引力,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

浅谈学习型农村基层党组织的建设

十七届四中全会提出建设学习型政党的任务,农村基层党组织是党在农村的领导基石,学习型农村基层党组织的建设具有十分重要的现实意义和战略意义。要全面落实建设学习型农村基层党组织的重大战略任务,把握重点,创新方法,完善制度,转变理念,将学习型党组织建设在农村基层落到实处,推进社会主义新农村建设,为构建和谐社会打好基础。     

中共宁夏回族自治区委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见

宁党发[2010]15号2010年3月8日建设学习型党组织是贯彻落实党的十七届四中全会精神,建设马克思主义学习型政党的基础工程。根据中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》(中办发[2009]44号,以下简称《意见》)精神,现就推进我区学习型党组织建设提出如下实施意见。     

争创学习型党组织争做学习型党员干部

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出．要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。最近,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》（以下简称《意见》）,对这方面工作作了全面系统的部署。建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于世情、国情、党情的新变化,为加强党的先进性建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位而作出的一项重大战略决策。     

创建学习型基层党组织之我见

建设学习型党组织,是各级党组织在新形势下谋求发展、持续发展、全面发展的迫切要求,是提升党组织特别是基层党组织学习力和政务执行力的必要手段,是提高发现问题和解决问题能力的必要条件。笔者认为,创建学习型党组织,应注意以下几个方面：     

关于创建学习型党组织的思考

创建学习型党组织,要深刻理 解创建学习型党组织的意义,正确把 握学习型党组织的涵义。把创建学习 型党组织与促进和谐社会建设结合起 来,与提高执政能力建设结合起来, 与加强党的先进性建设结合起来。     

基层党组织角色转换相关分析

传统体制下的基层单位是一种政权化定位模式,基层党组织充当了领导本单位全面工作的重要角色;市场经济的发展和产权结构的变化导致各类基层党组织的角色定位模式发生了相应变化,基层党组织的运作方式也开始呈现出一些新的特征;随着基层党组织角色定位的变化,党的自身建设也面临新的挑战,党的执政方式改革已经提上议事日程。     

创建学习型组织的再认识

创建学习型组织应该坚持分类 创建、长期创建、本土化、全员参与 和结合工作等原则。不同的组织发展 状态其创建途径是不同的,对于传统 组织状态,应从建立学习系统入手开 展创建活动。对于准学习型组织状 态,应从创建企业文化入手开展创建 活动。对于极少数处于初级学习型组 织状态的,应从组织结构扁平化改造 入手开展创建活动。     

党组织保证安全生产的一条重要途径

铁路基层党组织在服务保证安全生产中如何定位?我们分局党委从整肃干部管理作风入手,把“抓现场、查干部、整作风”作为对接行政管理的“第二道工序”。针对现场管理不落实这个顽症,我们运用“分析-问责-治”的方式,建立起与直接分析、当事人处理相衔接配套的延伸分析、干部追究机制,变事后定责为过程控制,变过去重查究“两违”当事人转为重查究干部管理,从而为安全生产筑起一道有力的屏障。     

试论学习型组织的意义

学习型组织是建立在知识经济基础之上的,以学习作为组织的一种管理模式、运行模式和发展 模式的组织。学习型组织的产生,逐步改变着我们在其中工作着的组织,也改变着我们自身,改变着 我们的生活,进而发生整个社会的改变。     

学习型社会与企业党校教育

形成学习型社会,是21世纪人类进步和社会发展的新趋势。党的十六大洞察世界潮流,立足我国现实,明确提出我国全面建设小康社会的重要目标之一是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。学习型企业建设是形成学习型社会的重要步骤和重要内容,企业党校在引领和推动学习型企业建设,形成学习型社会和促进人的全面发展过程中,责无旁贷地肩负着光荣而重要的历史使命。 一、构建学习型企业是建设学习型社会的客观要求 美国学者哈钦斯1968年提出了学习型社会这一概念,     

现代学习理念的演进与建设马克思主义学习型政党

明确学习型政党的时代内涵是当前建设学习型政党的基础性问题。深刻把握学习型政党的时代内涵,需要思考学习的本质与内涵,梳理现代学习理念的演进与变革脉络,明晰学习型组织、学习型社会的提出和发展历程。学习型组织是一个使人能活出生命意义的组织,具有持续学习力创新力竞争力的组织,使人、组织、社会协同发展的组织。建设马克思主义学习型政党,建设的是一个特殊的具有马克思主义性质与导向的学习型政党组织,这样的政党是以新的学习理念为基础的政党、以提高执政能力为核心的政党、以实现政党目标为宗旨的政党。建设学习型政党是一项艰巨的系统工程,不是简单地规定学习时间、学习内容,更重要的是要更新观念,理清一些认识上的误区,在一些关键环节上实现创新与转型。     

学习型政党的现代性反思与逻辑旨归

党的十七届四中全会提出加强学习型政党的建设,是立足于对当代世界境域、中国境域和自身境域的三重把握。中国共产党在社会转型中建构新现代性,正面临着马克思主义中国化这个现代性命题的探索和如何避免陷入党派地质学震荡的困境两个重大问题。中国共产党要加强自身的现代性学习,实现学习型政党的逻辑旨归,在制度功能的转向与调整上在要由重政治控制转到重法治建设;在制度功能的开发与整合上在要从聚合差异转到提升合法性认同;在制度功能的价值诉求上在要从提供秩序转到实现正义与和谐。     

建设学习型社会要以建设学习型政党来引导来推动

论文阐述了建设学习型社会与建设学习型政党的关系,分析了建设学习型社会要以建设学习型政党来引导来推动的深刻原因,主张积极探讨建设学习型政党的重大课题。     

提高党员干部学习能力 建设马克思主义学习型政党

加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。建设马克思主义学习型政党,需要明确学习内涵,把握好马克思主义学习型政党的基本特征,解决好学习理念、导向、动力等问题,提高党员干部的学习能力,保持共产党员先进性。