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相似文献
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1.
讲党性是组工干部立身之本,重品行是组工干部为人之基,作表率是组工干部从政之要。在新的历史条件下.组工干部要保持和践行政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性.可以学做四种“牛”:  相似文献   

2.
党性是组工干部的灵魂和根基。在推进科学发展、跨越式发展的历史条件下,组工干部要擦亮党性这个特殊“身份证”,做党性最强的干部,切实担负起为党的事业选干部、配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础的重要职责.不辜负党组织赋予的神圣使命。  相似文献   

3.
组工干部“讲党性、重品行、作表率”如何内化手心、外化于行?我们黄州区的做法是:打造“五型”组工干部。实现“五新”工作目标,树立组工干部良好形象,让党满意,让群众满意。  相似文献   

4.
党的十七大提出.全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。组织部门是管干部的职能部门,组工干部应该树立最讲党性、最重品行、最作表率的新形象。  相似文献   

5.
组工干部要作纯洁党性的表率,重点要做到“4句话、20个字”。  相似文献   

6.
在全国组织系统深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动视频会议中.李源潮部长提出,今年组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动要进一步突出“讲党性”这个重点,组工干部必须强化五种意识,始终围绕工作大局和中心任务来开展工作。  相似文献   

7.
组工干部要做党性最强的干部,我认为,就是要落实李源潮部长关于“组工干部讲党性要体现在组织工作的本职岗位上”的要求,努力做到“四个更加”,以“三服务两满意”的成果检验“讲党性”的成效。  相似文献   

8.
组工干部“讲党性、重品行、作表率”,就是要立足本职,从严律己,加强政治建设、能力建设和作风建设,着力塑造组工干部学习创新、干事创业、公道正派、严谨清廉的新形象。  相似文献   

9.
做党性最坚定的组工干部。李林森在他身患肝癌、肺癌的几年中.仍然忘我地一心扑在工作上,支撑他与病魔抗争、孜孜不倦工作的源泉正是他对党的忠诚。基层组工干部学习李林森。就要像他那样把对党和人民的无限忠诚作为一种责任和使命.坚守好每一个平凡的岗位,履行好每一份细微的职责。  相似文献   

10.
当前,我们组织系统正在深入开展学习实践科学发展观、“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”和“作风建设年”等三大主题实践活动。其目的是要求我们全面加强自身建设,努力把自己培养成一名合格的组工干部。  相似文献   

11.
开展“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”活动,是贯彻落实党的十七大精神的需要。为把这项活动深入有效地开展下去,云南省丽江市着力“八个第一”,切实抓好组织系统“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”活动。  相似文献   

12.
陈家彬现任监利县委组织部副部长。他把组工干部“讲党性、重品行、作表率”的要求融入到所分管的基层党组织建设领域.得到上级部门和群众的高度评价。多次被市、县委评为优秀共产党员和优秀党务工作者。  相似文献   

13.
为贯彻落实党的十七大提出的“建立党员党性定期分析制度”的精神,武汉市江夏区作为党员党性分析评议的试点,采取“五化”措施,在五里界街锦绣村试点开展党员党性分析评议活动.取得了明显成效。  相似文献   

14.
今年3月30日至31日,陕西省组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动现场会在延安召开。中共陕西省委常委、组织部部长李锦斌出席会议并讲党课。李锦斌在讲党课时指出,重视党性锻炼、加强党性修养,是建党以来特别是延安时期中国共产党的光荣传统和优良作风,延安精神是组工干部锤炼党性意识、加强党性修养的强大动力和生动教材。本刊现将李锦斌的讲课内容以“用延安精神锤炼和加强党性修养”为题予以发表。  相似文献   

15.
党的十八大指出要继续提高党的建设科学化水平,然而,高职大学生党员的党性修养现状令人堪忧,因此,对该群体的党性状况和党性锻炼创新的研究具有强烈的时代性和高度的使命感。许多学者从不同的视角出发对此群体的党性锻炼修养做了大量的研究,进行了不懈的理论探索,取得了众多的研究成果。文章将从该群体党性修养的现状研究,存在党性修养不强等问题的原因研究,提高高职大学生党员党性锻炼修养的途径、措施等几个方面对这些研究成果作一梳理和概述。  相似文献   

16.
把党性教育提升到新水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
把党性教育提升到新的水平,必须认清新形势,立足新高度,从关系党和国家兴衰存亡的政治高度、战略高度、大局高度,认识突出和加强党性教育的重要性和迫切性;必须把握党性的时代特点,随着党面临的形势任务的不断变化发展党性教育的内容;必须丰富党校特色的党性教育的载体、拓宽党性教育的新途径和新方法,并形成党性教育的整体合力。  相似文献   

17.
党性教育是党校教育的核心,中国延安干部学院在党性教育方面探索出了现场教学等特色鲜明的教育方式,积累了相当丰富的经验。在新时期开展党性教育,一方面需要科学评估不同培训对象的党性学习需求,另一方面按照历史与现实相结合、理论与实践相结合、道理和思想相结合的要求,深挖和转换历史资源,科学规划和安排相应的党性教育模块,充分发挥学员的主体性,创新现场教学、案例教学等不同党性教育方式方法,切实提高党性教育的针对性,实现中国延安干部学院党性教育的新发展。  相似文献   

18.
在特殊的战争环境中,抗大逐渐形成了特色鲜明的干部党性教育模式:把握时代主题、明确办学任务,党性教育紧紧围绕抗日救国这一主题,始终以培养干部为任务;坚定方向原则、弘扬优良作风,在教育实践中发扬艰苦奋斗的工作作风、贯彻理论联系实际的教育原则;注重培育特色校风,保障各项党性教育顺利进行,激励学员奋发向上;在党性教育的方法上因材施教,注重理论教育与实践养成,开创性地探索符合党性教育规律和要求的校园文化建设。抗大的干部党性教育为中国共产党干部党性教育提供了成功的样板,对新时期干部党性教育产生了深远影响。  相似文献   

19.
提升党性教育科学化水平,是新形势下确保我们党始终走在时代前列的迫切需要。在新的历史时期,我们要提升党性教育科学化水平,应该从以下几方面进行探讨:以马克思主义科学理论指导党性教育;要紧扣时代主题进行党性教育;以科学制度保障党性教育;以科学方法推进党性教育。  相似文献   

20.
党性是党员忠诚的内在规定,党员忠诚是党性的集中体现,是党性化的基本要求。党员忠诚是党员必备的道德品质,是党的战斗力和凝聚力的根本保证。从本质上来说,党员忠诚是一种道德伦理规范,必须通过修养的途径获得、维持和增强。党性化就是这样一个接受教育、主动学习和锻炼改造的修养过程。面对当前党内出现的党员忠诚度危机,必须进行党性化和再党性化建设,以重塑、增强党员忠诚,保持党的先进性和凝聚力。  相似文献   

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