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以科学发展观为指导,坚持以人为本,充分发挥思想政治理论课教学中教师和学生的主体作用,是增强高校思想政治理论课实效性的关键。因此,必须深刻理解教学主体,全面把握教师与学生的主体需求,完善考核机制,从而真正提高高校思想政治理论课的实效。 相似文献
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王香玲 《学校党建与思想教育》2008,(5):64-65
大学生思想政治教育的实效性,不仅是思想政治教育价值主体所关注的内容,而且也是思想政治教育实践主体关注的内容,甚至于是思想政治教育对象所关注的内容。关注思想政治教育实效性,可以表现为在实践层面和理性层面的关注。 相似文献
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深入开展学习实践科学发展观活动,是中央用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化。对于担负政府税收职能的地税部门来说,坚持用科学发展观统领地税工作,进一步把思想统一到科学发展观的要求上来,是确保地税工作始终沿着正确方向前进的前提。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2000,(2):8-8
按照辽宁省委的部署,我县县级领导班子于去年9月10日至12月15日,用3个多月时间集中开展了“三讲”教育。实践使我们体会到,只有严格贯彻中央17号文件的要求,紧紧围绕自我剖析这个关键,充分运用“自己找、群众提、上级点、互相帮”的方法,才能不断地把“三讲”教育引向深入。 相似文献
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垣曲县审计局注重加强党风廉政建设,在廉政教育方面,切实做到了以下几点:一是坚持做到正面教育与警示教育相结合,深入开展党风廉政月活动,组织党员干部党纪条规测试,收看教育警示片配合教育。二是严肃审计程序,确保机关人员不在廉政方面犯错误。以廉政文化为引领,努力营造廉荣贪耻的舆论氛围和崇廉拒腐的审计形象。 相似文献
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李反修 《学校党建与思想教育》2009,(7)
从思想政治教育观念方面看,战略意识观念不强、责任意识观念不突出、功利性观念太强是影响大学生思想政治教育实效性的不利因素,因此要创新教育观念,牢固树立"育人为本,德育为先"的教育观念,增强战略意识和责任意识;牢固树立"以学生为本"的教育观念,增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和说服力,有效提高大学生思想政治教育的实效性. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(20)
"中国梦"教育实质上就是理想信念教育,将"中国梦"教育融入到大学生思想政治教育工作中,是中国改革发展时期大学生思想政治教育的深化和发展,是时代的呼唤。增强"中国梦"融入大学生思想政治教育工作的实效性,应从着手教师教育,提高广大教师对"中国梦"的认知及宣传水平;抓住教育时机,利用榜样教育力量,激发大学生实现"个人梦"的热情;选好教育平台,利用网络传播及社会实践,加深大学生对"个人梦"与"中国梦"的理解;建立长效机制,确保"中国梦"真正融入大学生思想政治教育中等四个方面来进行。 相似文献
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在高校工作中,思想政治教育拥有"生命线"的内涵与首位的尊位,加强和改进大学生思想政治教育,把他们塑造成具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才,能够为构建社会主义和谐社会奠定牢固的思想基础。 相似文献
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高校是培养人才的摇篮,培养德智体美全面发展的合格人才是高校承担的历史使命。面对新形势下学校思想政治工作实效性不强的状况,分析问题存在的原因,提出解决问题的措施和方法,具有重要意义。提高大学生思想政治教育,实效性主要应做好以下工作;充分发挥课堂教育的主导作用;构建大学和谐文化环境;重视学生的道德实践;实现务实的管理;家校合力,提高思想政治教育的实效。 相似文献
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浅论新时期高校学生思想政治教育的实效性 总被引:3,自引:0,他引:3
张文凯 《学校党建与思想教育》2008,(10)
高校学生思想政治教育实效性是指思想政治教育的实际运作对思想政治教育目标的实现程度.社会环境,思想政治教育目标、内容、方法以及人们对思想政治教育的认识是影响高校学生思想政治教育实效性的重要因素.增强高校学生思想政治教育实效性关键是要建构以生活为基点的高校学生思想政治教育模式,建设一支高水平的学生思想政治教育队伍,营造一个良好的校园综合育人环境. 相似文献
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提高思想政治理论课教学实效性的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
杜红芳 《学校党建与思想教育》2010,(8)
切实提高思想政治理论课教学实效性,已成为加强和改进大学生思想政治教育重大而紧迫的课题.提高高等学校思想政治理论课的实效性,必须统筹兼顾课堂教学与实践教学,注重发挥教师的教书育人作用. 相似文献
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提高高校思想政治教育实效性的方法探析 总被引:9,自引:1,他引:9
卢强 《中共山西省委党校学报》2006,29(2):114-116
在高校思想政治教育中,实效性缺失成为亟待解决的问题。提高实效性应逐渐成为加强和改进大学生思想政治教育的关键。文章在对高校思想政治教育实效性缺失产生的原因进行分析的基础上,对改进高校思想政治教育方法,切实提高高校思想政治教育的实效性,提出了有针对性的建议。 相似文献
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"中国近现代史纲要"课是我国高等院校思想政治理论课改革中新增设的一门课程。"中国近现代史纲要"课在高校思想政治理论课课程体系中具有独特的地位,在提高大学生思想政治素质方面有着非常重要的意义。"中国近现代史纲要"课自开设以来,取得了显著成绩,但由于多方面的原因,思想政治教育功能弱化的现象令人担忧。文章对其进行分析并谈几点粗浅认识。 相似文献