高校学生管理工作法治化问题研究

从高校学生管理工作者的权利义务这一具体问题切入,回顾分析高校学生管理工作法治化建设成就和存在问题确的基础上提出相关措施：树立新的管理理念,提高法治化管理的思想认识;以法律、法规为依据,完善高校内部管理的规章制度;建立正当的管理程序。     

以学生为本,构建高校学生管理新模式

在高校学生管理中,贯彻以学生为本的思想,就是要把以学生为中心、为学生服务作为高校学生管理工作的出发点和归宿,将管理育人、服务育人落到实处,促进大学生的全面发展,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。以学生为本,构建高校学生管理新模式,是时代发展的必然要求。新时期高校学生管理工作必须坚持以学生为本的理念,努力创建和谐的师生关系和校园文化,不断加强学生管理的制度化和法治化建设,以促进高校学生管理的和谐发展。     

开展高校心理健康教育工作,促进大学生心理和谐发展

＂心理和谐＂作为一个崭新的词汇在中共中央十六届六中全会上首次提出,它标志着新时期高校大学生心理健康教育工作已经成为高校学生管理工作的重中之重。本文以心理和谐的概述和发展的三个方面为出发点,总结了新时期高校大学生心理和谐发展过程中出现的问题,最后针对这些问题提出了相应的工作启示和解决办法,希望为高校学生管理工作提供一定的借鉴作用。     

论高校学生管理中的人文关怀--一个法治的视角

依法治校、实行民主管理、保护学生合法权益已成为时代的要求.近年来高校管理要求实现法治化、人性化、人文化呼声在不断高涨.我们应当以"人"为基点审视高校学生管理,通过高校学生管理法治化,体现高校学生管理以人为本,富于人文精神,对学生充满人文关怀.     

试论我国宏观调控的法治化

我国宏观调控法治化尚处于初始阶段,在理论和实践上还存在诸多亟待解决的问题,对＂宏观调控法治化＂这一命题的思考和研究意义重大而深远。文章以宏观调控法治化问题为主线,从宏观调控呼唤法治化、国际经验的借鉴、我国宏观调控的法治化进程、宏观调控法治化的要点等方面作了深入的思考。     

试论艺术类院校学生管理工作面临的问题和对策

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使艺术类高校学生管理工作面临严峻的挑战。从新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,艺术类高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新艺术类高校学生管理工作。     

微时代视阈中高校学生心理素质与自杀现象探析及对策研究

＂微时代＂在丰富高校学生知识、拓宽学生视野、提供才华展示平台、加深人际交流的同时,也对高校学生的心理健康带来一定负面影响,对高校开展学生心理健康教育工作提出了挑战。只有抓住微时代视阈中高校学生心理素质与自杀现象新特点,将高校开展心理健康工作的＂事后应对、末端控制＂的反应性政策,转变为＂预防为主,综合防治＂的预防性政策,才能提高高校学生的心理素质,从源头上合理、有效地防治＂微时代＂下高校学生自杀频发现象。     

高职院校学生管理工作面临的挑战与对策

在社会主义市场经济条件下,随着高等教育的改革和发展,传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。文中试从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,大力加强思想政治教育工作,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

法治化进程中的信访制度改革路径探析

传统的信访与＂政府推进型＂法治发生耦合,成为过渡时期法治化实施的重要策略。随着社会的发展和法治化程度的加深,信访渐显弊端,从而被广泛地视为一种严峻的社会危机而予以＂问题化＂,信访陷入困境。信访的困境折射出＂政府推进型＂法治的内在悖论,而＂政府推进型＂法治悖论的消解可以为信访困境的突破提供指导,从而实现对信访的改革与重构...     

高校行政管理法治化的理性思考

高校行政管理工作的法治化是我国社会主义法治社会建设的重要组成部分,有利于学校教学、科研工作的正常运转,也有利于学校行政管理工作的正常发挥。在我国高校行政管理法治化的进程中,还存在着一些问题,主要表现在:教育立法滞后,教育行政管理理念落后,教育行政管理方式陈旧、单一等方面。我国高校行政管理工作法治化,首先要注重组织设计的优化组合和精简高效,其次要完善高校行政管理的相关法律及内部管理制度,最后要加强对高校行政管理权的监督。     

大学生自杀立法防控体系

大学生自杀立法防控体系可从大学生自杀防控立法的理由与原则，大学生自杀防控教育引导的立法思路，大学生自杀防控管理机制的立法框架三个层次进行初步探讨，它的建立有利于保障大学生生命健康权益，推进大学生自杀预防工作，促进大学生健康成长，维护和增进社会和谐稳定。     

高校学生户籍制度的弊端解析

随着经济体制的转变,现行高校学生户籍制度的弊端日益暴露出来。户籍管理工作量大、容易出错,"人户分离"、"口袋户口"现象严重,影响了学校的管理,影响了大学生的流动和就业。个中原因主要是滞后的高校学生户籍制度不符合高校改革的要求,不符合社会发展的需要。为此,应采取有针对性的措施以解决这些弊端。     

危机管理理论在高校共青团工作中的应用研究

当前高校共青团组织生存的外部环境和面对的大学生群体与以往相比发生了深刻的变化，使其面临着更多的危机风险。解决这一问题需从危机和危机管理的概念出发，对高校共青团工作中所面临的各种危机进行细分，在此基础上进一步分析高校共青团工作的危机管理需遵循的原则，以及如何构建危机管理机制。     

公安院校学员亚规范行为调查分析

从公安院校学员亚规范行为产生的现象入手，通过对某公安院校部分学员进行问卷调查，分析学员亚规范行为产生的原因，提出了如何克服学员亚规范行为的具体措施，使公安院校警务化管理更加科学规范，使学员真正养成作风优良、纪律严明、训练有素的警察职业素养。     

依托警务化管理,完善贫困生认定工作的若干思考——以J学院为例

当前高校贫困生问题不仅仅是一个教育问题,更是一个社会问题。对贫困及贫困生的界定,作为高校贫困生资助工作的首要环节,其准确性必将影响到贫困生资助的效益与效率,对高等教育机会公平与均等产生影响。J学院依托警务化管理,完善贫困生认定工作,在实际工作中探究了"报、定、批、管"的多层面、多角度、多方位的高校贫困生认定工作新机制。     

关于高校学生管理摆脱“两难”境地的思考

近年来高校校规频频遭遇学生反对,学生对学校处罚不服而向法院提起诉讼的事情时有发生,新的《普通高校学生管理规定》出台后,在一定程度上改善了这一状况,但制度的不完善却使高校的管理工作处于“两难”境地。针对高校学生管理陷入“两难”的原因,要从立法上加明确高校对学生的管理权限及高校与学生方面的法律关系等。     

高校教师职称评审管理法制化研究

“全国高校教师职称评审第一案”为高校教师职称评审管理法制化提供了重要契机。从评审主体、评审权力及评审效果等要素上看，高校教师职称评审在性质上属于一种典型的依申请行政行为。尽管职称评审属于高校自主办学权的组成内容之一，但大学自治的有限性决定了司法对这一行为实施审查的必要性。通过司法的有限介入，我国高校职称评审管理有望尽快步入实体与程序法制化的轨道。     

从“蝴蝶效应”看高校大学生管理

“蝴蝶效应”原本是气象学当中的一个概念，后来在日常生活中得到了广泛应用，同时，为我们高校的管理提供了启示：辅导员应该在高校管理当中起到示范作用，并在学生管理当中处理好细微工作。     

育人为本 德育为先——大学德育工作简论

德育教育是中国传统教育思想中的精华,加强大学生德育工作是教育工作的重中之重。在当前形势下,应当围绕大学生的特点及所处的环境,从各方面着手德育教育工作,以期建立健全大学生德育教育工作长效机制。     

高校社团育人机制的跨文化研究——对中美高校社团的比较分析

中美高校都十分重视学生社团工作，但两国高校社团在与社会的联系程度、社团活动经费的筹集与充裕度、社团经费管理制度方面存在差异。因此，我们要完善政策体系，构建高校社团育人机制政策平台；加强组织领导，健全高校学生社团管理制度；加大资金投入，保证高校社团育人机制良好运行；增强相互交流，强化高校社团育人功能。