江泽民同志关于加强全党学习的思想浅析

江泽民同志关注全党学习的许多重要而精辟的论述，是对毛泽东同志、邓小平同志注重全党学习的思想的继承和发展，具有很强的针对性和现实指导性。学习、研究和运用江泽民同志关于加强全党学习的思想，对于我们进一步推动学习型政党和学习型社会建设，牢固树立和认真落实科学发展观，推进党的建设新的伟大工程，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，具有重要意义。     

领导干部要讲气节——学习江泽民同志重要论述的体会

领导干部重视和加强革命气节修养,树立和保持共产党人的高尚情操与革命气节,既是继承中华民族和我们党的优良传统与作风的必然要求,又是我们党根据新的形势要求所采取的重大举措。     

学习江泽民同志关于宗教问题的思想

江泽民同志坚持、继承、发展马克思主义的宗教理论,创造性地提出了引导宗教与社会主义相适应,以及依法管理宗教事务等思想,对做好宗教工作具有重要的指导意义。     

简论江泽民关于加强理论建设的思想

中国共产党是具有伟大理论创造力的马克思主义政党 ,它丰富和发展了马克思主义。江泽民同志是我党第三代领导集体的核心 ,他指出“伟大的实践需要伟大的理论” ,必须“高度重视理论建设” ,这是时代发展的要求 ;全党要树立和发扬理论创新的精神 ,把马克思主义理论不断推向前进 ;号召全党要高举邓小平理论伟大旗帜不动摇 ,坚持邓小平理论作为我党的指导思想。     

江泽民同志对邓小平理论的丰富和发展

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进、开拓创新的精神，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业。在这个进程中，江泽民同志以马克思主义的政治勇气和理论勇气，     

坚持学习 加强学习 改善学习——学习江泽民关于学习问题重要论述的体会

在我们党努力开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中,江泽民反复强调和大力倡导“学习、学习、再学习”,对学习问题作出了一系列重要论述。学习和研究江泽民关于学习问题的重要论述,对于加强和改进全党的学风,形成良好的学习风气,使党始终走在时代的前列,团结和带领全国各族人民,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。一、“重视学习、善于学习”,是我们党在八十多年奋斗历程中取得的重要经验我们党历来重视学习问题。革命战争年代,毛泽东强调全党要重视学习,在《中国革命战争的战略问题》中就提出…     

江泽民与邓小平理论指导地位的确立——学习《江泽民文选》

江泽民同志理论方面的伟大贡献是,确立了邓小平理论在全党的指导地位,坚持以发展着的马克思主义指导实践,准确把握时代特征,不断进行理论创新,逐步形成“三个代表”重要思想。     

关于社会主义所有制问题的几点思考——学习江泽民同志关于社会主义所有制问题的论述

本文通过学习江泽民同志关于社会主义所有制问题的论述,阐明了公有制的实现形式必须更好地体现公有制本质、对私有制经济的发展程度要有必要的限制、对各种所有制形式在社会中实际作用的发挥要进行具体分析的理论观点,并认为理清各个企业所有制性质是当务之急。     

我党的一个根本政治问题——学习江泽民同志关于党群关系的论述

密切联系群众,是我们党的优良传统和政治优势。这些年来,江泽民同志讲的最多、最为关切的问题之一,就是党同人民群众的关系问题。他在总结历史经验的基础上,根据党群关系变化的新情况,对新时期党群关系的重大理论和实践问题,作出了一系列富有创造性的论述。认真学习江泽民同志关于党群关系的论述,对于加强党的作风建设,切实解决好党群关系问题,充分发挥党密切联系群众的优势,具有十分重要的现实意义。     

“三讲”和领导干部的价值观教育——学习江泽民同志“三观”建设论述

江泽民同志反复强调,领导干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,把价值观同人生观一起提到世界观范畴,作为世界观建设的重要内容,是对邓小平理论的深刻把握和创造性阐发.领导干部只有解决好价值观问题,才能树立完整的世界观、方法论,把握邓小平理论精髓,坚持实事求是;才能确立共产主义理想和坚定建设有中国特色社会主义信念,具有正确的政治立场、政治方向;才能搞清楚人生意义,确立正确的人生价值观,一身正气,全心全意为人民服务.     

认真学习《江泽民文选》努力开创科研合作的新局面

《江泽民文选》中关于科学研究和科研管理工作的论述,特别是关于加强马克思主义中国化研究、加强哲学社会科学研究、加强科研工作的创新和抓好科研人才队伍建设等论述,对于在构建和谐社会中进一步加强理论创新、开展科研管理工作具有重要的指导意义。加强全国行政学院系统科研工作的交流与合作,应进一步拓宽和完善在以往合作实践中已搭建的科研课题合作、学术研讨会议、学术期刊论文交流、科研网络化管理、科研成果奖励等7个平台,总结经验继续努力,扎扎实实地搞好今后的科研合作。     

邓小平民主法制理论学习与思考（二）

邓小平民主法制理论的核心和精髓 ,是邓小平民主法制理论的灵魂 ,也是法学界、理论界重点研究和我们需要重点学习和掌握的根本问题。 (续上期 )五是创见性地提出了“稳定压倒一切”的战略思想 ;六是创立了廉政反腐不搞运动、靠法制的思想 ;七是创立了加强社会主义法制建设的根本问题是教育人的思想 ;八是创立了发展法学教育 ,培养法律人才 ,加强政法队伍建设的思想。邓小平同志继承和发展了毛泽东民主法制思想 ,开创了从中国国情出发 ,走有中国特色的社会主义民主法制建设之路 ,创立了发展民主、完备法制、依法治国、建设社会主义法治国家的新思想 ,为我国社会主义民主法制建设作出了伟大的历史性新贡献。     

邓小平经济民主思想形成探析

邓小平经济民主思想产生的历史根据是对计划经济体制弊端的反思,理论来源是马克思的自由人联合体、毛泽东的人民民主思想及改革开放的新实践。邓小平经济民主思想的发展经历了探索阶段、形成阶段和完善阶段。     

略论中国式现代化理论的形成和发展

梁启超算是中国倡导现代化的第一人。毛泽东作为探索中国现代化的先驱者,开创了从国际战略高度探索现代化的思想。邓小平提出了建设有中国特色社会主义现代化的理论。在他的理论指导下,中国现代化建设取得了辉煌的成就。     

以邓小平理论为指导 加强市场经济条件下的民警思想政治建设

在市场经济条件下如何以邓小平理论为指导,加强公安民警思想政治建设,构筑公安民警廉政为公、勤政为民的精神支柱,已成为和平时期确保政治稳定、维护社会安定最为紧迫的问题。文章从社会主义市场经济条件下加强公安民警思想政治建设的重要性和紧迫性;当前存在的影响公安民警思想政治工作的难点和问题;从社会到个人、从领导到基层、从机制到素质、从热心为民到从优待警等三个方面阐述了如何运用邓小平理论加强公安民警的思想政治建设。     

邓小平对毛泽东巩固政权思想的继承和发展

毛泽东和邓小平是我国社会主义不同历史时期的党的核心领导人,在巩固我国社会主义政权的过程中,他们都继承了马克思主义无产阶级专政学说,并在实践中都维护、巩固了人民民主专政的政权.从两者巩固社会主义政权的思想中,可以发现其中有不少内容是相同的,同时在改革发展的新时期邓小平又作出了自己独特的贡献,对毛泽东的有关思想进行了发展和创新.     

毛泽东邓小平江泽民统一战线思想比较研究

作为第一代、第二代、第三代领导集体核心的毛泽东、邓小平、江泽民都坚持运用和发展了马克思主义的统一战线理论,形成了具有中国特色的统一战线思想。本文通过分析,旨在揭示他们在统战思想上继承和发展的关系,领会“三个代表”重要思想中丰富的统战思想。     

党的第三代中央领导集体对邓小平理论的丰富和发展

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,正确确立了邓小平理论的历史地位和指导作用,并在实践中努力研究新情况,解决新问题,探索新经验,提出了一系列的新观点、新论断,丰富 和发展了邓小平理论。只要我们高举邓小平理论旗帜,抓住机遇,开拓进取,加快发展,就一定能实现经济发展和社会全面进步。