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《学校党建与思想教育》2015,(13)
共青精神是我们党在领导全国青年投身社会主义革命、建设和改革开放的伟大实践中产生的宝贵精神财富,它的主要内容是"坚韧不拔、艰苦创业、崇尚科学、开拓奋进"。在新的历史条件下,我们应该弘扬共青精神,加强对新时期大学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育。 相似文献
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3月的共青城,春光明媚,白鹭翩飞,10万共青人心花胜似怒放的春花,相互传着一个激动人心的消息:19日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民到共青来了!总书记来看望共青人了!早在去年2月,中央办公厅主任、江总书记特别助理曾庆红同志曾专程赴共青城考察.曾庆红听取了场党委书记、场长余修炎同志的汇报,参观了共青的工业企业和国家“二高一优”农业示范基地,肯定了共青改革开放和经济建设成就及共青人所走的农业工业化的道路.余修炎同志恳切地对曾庆红主任说:共青人民热切盼望总书记莅临共青城视察.曾主任果然不负嘱托,捎去了共青人的夙愿.回京后,他向百忙之中的总书记汇报了共青之行的所见所闻.江总书记非常感兴趣,表示要抽时间到共青城看看.日理万机的江总书记心中牵挂着奋斗在鄱阳湖畔的共青儿女.3月4日,举世瞩目的第八届全国人民代表大会第三次会议在北京召开.7日,总书记来到京西宾馆看望江西代 相似文献
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今年4月15日,是胡耀邦逝世20周年。在他离开我们10周年的时候,也就是1999年的春天,我有幸在中共中央原总书记胡耀邦的家里采访了他的夫人李昭。10年来,李昭那朴实、平和、奶奶般慈祥的笑容常常浮现在我的眼前,她对共青事业的关注、关心,对共青人的谆谆教诲、殷殷厚望,依然激荡着我的胸怀。 相似文献
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1993年金秋10月,秋风送爽。在江西视察的中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长乔石,风尘仆仆来到共青城,从共青学院到东诚木业厂有限公司,从全国最大的羽绒厂到新崛起的鸭鸭大厦,学校、街道、车间……处处留下他的足迹和微笑。 乔石同志是近两年来第四位莅临共青城视察的中共中央政治局常委。他再次把党中央对共青人的关怀播洒在这片生机勃勃的土地上。 座落在共青城中心的茶山宾馆风景秀丽,花木葱茏。10月15日上午9时30分,乔石由中共江西省委书记、省人大常委会主任毛致用和省委常委、副省长舒圣佑陪同,抵达茶山宾馆7号楼,同早已在此迎候的中共九江市委书记彭宏松、市长戚善宏及共青垦殖场党委常委们一一握手。 上午10时许,69岁的乔石不顾旅途劳顿,信步登上南昌大学共青学院三楼,走进现代化语音室。共青垦殖场党委副书记、共青学院党委书记刘德夫向他 相似文献
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今年4月15日.是胡耀邦逝世20周年。在他离开我们10周年的时候,也就是1999年的春天,我有幸在中共中央原总书记胡耀邦的家里采访了他的夫人李昭。10年来,李昭那朴实、平和、奶奶般慈祥的笑容常常浮现在我的眼前,她对共青事业的关注、关心,对共青人的谆谆教诲、殷殷厚望,依然激荡着我的胸怀。 相似文献
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井冈山精神是我们党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神,也是全党全国人民的宝贵精神财富和政治优势。新形势下,在党员干部的教育培训过程中注重加强以井冈山精神为主要内容的革命传统教育,对于培养党员干部理想信念教育、价值观教育、权力观教育、艰苦奋斗教育和创新能力的培育都是十分必要和重要的。 相似文献
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井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操.在高校弘扬井冈山精神,找准井冈山精神的教育切入点,促进大学生理想信念教育. 相似文献
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井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操.在高校弘扬井冈山精神,找准井冈山精神的教育切入点,促进大学生理想信念教育. 相似文献
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中央红军长征转战贵州遵义期间,胡耀邦先后担任中央红军军委二纵(又称红星纵队)中央工作团共青团总支书记、红三军团第十三团党总支书记、红三军团收容队队长。他认真学习、贯彻遵义会议精神,积极参加娄山关战斗并在遵义城郊英勇负伤。新中国成立后,胡耀邦以团中央第一书记的身份,多次专程到遵义视 相似文献
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苏区精神是党在长期的革命实践中形成的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分.在新的历史条件下,我们应当继续弘扬苏区精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育. 相似文献
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井冈山精神教育进课堂的几点设想 总被引:1,自引:0,他引:1
井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操。在这片红色沃土上培育出的井冈山精神是江西人民宝贵的精神资源。用好井冈山精神资源,开展好井冈山精神教育,是江西教育得天独厚的优势。让井冈山精神教育进入中小学课堂,对青少年进行井冈山精神的教育,对加强未成年人思想道德建设,具有重要的战略意义。 相似文献
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玉门是铁人王进喜的故乡,新中国石油工业的摇篮.在“三严三实”专题教育活动中,铁人精神是我们党员干部落实习近平总书记“三严三实”要求的行动坐标,是社会主义核心价值观的重要内涵,是同雷锋精神、焦裕禄精神一脉相承的宝贵财富,是激励我们全面建成小康社会、建设幸福美好新玉门的强大动力.我们要深入挖掘、学习、弘扬铁人精神,从铁人先进事迹和伟大精神中汲取营养、激发斗志,把学习弘扬铁人精神作为“三严三实”专题教育的重要主题和内容,对照铁人王进喜的鲜活事迹和高尚品格,在“严以修身”上找差距,争做铁人式的好党员、好干部. 相似文献
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邓小平对中华民族精神的论述主要集中在"自尊、自爱、自信、自立、自强"五个方面.重温邓小平的这些论述,对我们今天的民族精神教育有着重大的现实启示:对中华民族精神的培育和传承,必须结合历史教育、国情教育、理想教育、时代精神教育和"荣辱观"教育才能实现. 相似文献
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南泥湾精神是革命先辈们在南泥湾大生产运动中表现出来的优秀精神品质。它的本质和核心是全心全意为人民服务 ,自力更生 ,艰苦奋斗。在进行社会主义市场经济建设的今天 ,更需要用南泥湾精神加强对青少年的教育。1、勤俭节约是青少年实践南泥湾精神、继承艰苦奋斗优良传统的基础内容。艰苦奋斗是南泥湾精神最本质的内核和最有价值的思想精华 ,是我们必须世代相传的光荣传统。邓小平同志说过 ,“中国搞四个现代化 ,要老老实实地艰苦创业。我们穷 ,底子薄 ,教育、科学、文化都落后 ,这就决定了我们还有一个艰苦奋斗的过程。”对当代青少年来讲… 相似文献
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上海社会科学院建制后到我毕业前,我代表社科院大学生参加了两件值得回忆的活动,一件是会见巴金先生.另一件是陪同胡耀邦在共青苗圃一起植树。 相似文献