坚持以人为本与改进高校工会工作

“以人为本”是党中央坚持科学发展观、构建和谐社会的重要执政理念;“以人为本”也为社会转型时期的工会工作提出了新的时代要求和理论视野。高校工会工作贯彻“以人为本”,就必须要保障教职工的民主权利,依靠教职工搞好学校的改革和发展问题。     

马斯洛需要层次理论在高校辅导员价值导向中的应用

目前中国的绝大多数高校,存在着一支为数众多的“80后”的思想政治辅导员队伍,他们既是高校教师的重要组成部分,也是大学生思想政治教育工作队伍的主体力量,对于引导大学生树立正确的价值观、人生观、世界观他们起着不可替代的作用。因此,辅导员的价值取向关系到大学生的价值观念,关系到高校的德育质量及其人才培养的质量。马斯洛需要层次理论,为了解高校辅导员的各种需求,并保证辅导员工作稳定,使他们的工作积极性和主动性得到最大限度的发挥奠定了重要的理论基础。     

马斯洛需求层次理论下网络草根组织志愿者激励探析

马斯洛需求层次理论是研究激励时应用得最为广泛的理论。通过分析精神、物质和个人三个方面,解读网络草根组织志愿者的激励现状,其中存在的问题主要表现为精神激励不到位,物质激励环节的薄弱,激励形式笼统单一等方面。并针对激励的现状运用马斯洛需求层次理论设计了激励措施,从而有利于有效的激励志愿者,增强网络草根组织的向心力。     

基于马斯洛需求层次理论的当代中国邪教成因探讨

近几年来,随着社会的进步,邪教并没有淡出人们的视野,反而形式更多样,更隐蔽,更猖獗。基于马斯洛需求层次理论,可以对当代邪教信众的五种需求进行分析,从而在此基础上活动对邪教的性质、特征以及产生根源进行深入剖析,这对于研究和探索治理当代邪教具有重要的现实意义。     

加强师德建设是高校工会工作的一个重点

推进高校师德建设是高校工会的一个重点工作。高校工会要大胆探索高校开展师德建设的有效途径和方法,为我国高教事业发展作出积极贡献。     

论高校图书馆工会工作的创新

要做好高校图书馆工作创新,首先要转变和调整思想观念,树立做好工作的信念;其次要发挥教育职能,建设优秀的职工队伍;还要积极开展文体活动,增强向心力和凝聚力。     

论与需求层次相结合的人力资源管理

根据与需求层次相结合的人力资源管理理论,当员工处在不同层次的需求上时,组织就要相应实施不同层次的激励和管理。随着人性需求的扩张,管理的层次也随之升华,在经历过以物质为手段的经济管理、以情感为方法的精神管理之后,人力资源管理达到文化管理的最高境界,真正实现用理念、使命、氛围来达到组织目标与个人目标的一致性。     

马斯洛需要层次理论与完善公务员激励机制

马斯洛的人类需要层次理论对完善公务员激励机制具有实践价值,应从薪酬体系、精神激励、晋升制度、培训与民主管理等方面入手,本着“以人为本”的管理理念对公务员进行有效的激励。     

做好高校工会工作的思考

面对新形势新任务,高校工会工作一是要抓好工作定位,找准位置,发挥作用,体现价值;二是抓民主政治建设,促进学校的民主管理工作;三是抓维权,依法维护教职工的合法权益;四是抓自身建设,提高工会干部的素质。     

以科学发展观为统领 开创高校工会工作新局面

以科学发展观统领新时期高校工会工作，必须坚持“以人为本”，切实维护教职工的合法权益，实现教职工全面发展的需要，坚持统筹兼顾，创建高校和谐的育人环境，应当认清工会工作的重要性，注重工会干部自身素质建设，提高工作能力，开创高校工会工作新局面。     

略谈高校工会工作模式创新

随着高校规模的不断扩大,高校工会成员表现出明显的群体性特征,即主见性强,相互性强,成分简单,地缘复杂。高校工会工作应强化组织学习、组织生活、组织活动的内容,通过走基层、看现象、设信箱、做调查、搞活动等模式,让自己的工作能受到广大会员的欢迎。     

创新高校工会工作的理论思考

以科学发展观为指导，创新高校工会工作，就是要创新师德工作方法，抓好教师师德师风建设；就是要创新工会维权方式，切实维护教职工利益；就是要创新高校教代会制度，提高高校心管理水平；就是要创新高校工会机制，全面加强工会建设。     

高校工会工作创新团队建设探究

高校工会创新型团队,作为高校建设的一支特殊力量,对和谐型、创新型高校的建设具有重要作用。正是基于这种价值,本文界定了高校工会创新型团队的涵义,分析了“高校工会创新型团队”的特征,探讨了高校工会创新型团队建设的途径问题。     

知识经济时代高校工会工作定位浅析

新时期高校工会必须以邓小平工运理论作为工作定位的指导思想 ,坚持服务大局 ,突出和履行维护职能 ,与时俱进地开展工作     

马斯洛需求层次视角下的刑事和解

刑事和解通过纠纷的合意解决,满足受害人获得物质赔偿,平抑精神创伤,给予爱与尊重的诉求,亦符合加害人避免犯罪标签,重新复归社会,获得归属与温暖的需要,是一种与马斯洛需求层次理论相契合的刑事解纷模式。其适用不仅有助于纠纷当事人的多样性需求平衡,还有利于推动法治进程,应积极予以推崇。     

简论不同层次成人学习需求特点

随着时代的飞速发展,不同层次的成人学习需求越显其重要,本文对管理决策、职业岗位及大众学历等不同层次成人的学习需求特点进行了初步分析,以找出其规律性,提高教学质量。     

高校工会维权现状与维权的有效途径

加强新时期高校工会建设,维护好教职工的合法权益,发挥好桥梁纽带作用,动员和组织广大教职工为实现党的“科教兴国”战略贡献力量,是高校工会落实“三个代表”重要思想的必然要求。要认真分析高等院校工会维权工作中存在的问题,根据高校工会维权对象的特点,勇于和善于开展行之有效的维权工作。     

高校二级工会建设问题随谈

目前我国各高校虽都建立了二级工会,但部分领导对其重要性认识不足认为二级工会可有可无,因而限制了二级工会干部的积极性和创造性的发挥。各省市教育工会应组织高校领导认真学习《教育法》、《高等教育法》、《工会法》与《高等学校教职工代表大会暂行条例》,让他们对教代会职能的发挥予以最大支持。     

从学习型学校的创建看高校工会工作创新

高校工会理应在学习型学校的创建过程中,结合自身的优势和特点,不断进行工作创新,积极协助与配合高校党政组织完成创建学习型学校这个系统工程。一是通过切实有效的监督制约机制,积极推进高校管理的科学化、民主化;二是通过为教职工塑造学习与创新环境,增强高校组织的学习力、创造力和绩效。     

加强高校基层工会工作的几点思考

增强高校基层工会活力 ,要提高对高校基层工会的认识 ,抓好基层工会的组织制度建设 ,突出抓好基层工会的重点工作。