积极发挥审美在增强未成年人爱国情感中的作用

从增强爱国情感做起,积极发挥审美在爱国主义教育中的引导作用,是非常必要的,也是行之有效的。为此,关键是做到两个发掘,一是发掘审美领域的爱国主义教育内容,二是发掘爱国主义本身所包含的审美因素。     

积极发挥审美在增强未成年人爱国情感中的作用

从增强爱国情感做起,积极发挥审美在爱国主义教育中的引导作用,是非常必要的,也是行之有效的.关键是做到挝两个发掘,一是发掘审美领域的爱国主义教育内容,二是发掘爱国主义本身所包含的审美因素.     

中国共产党主题教育的生成逻辑与宝贵经验

开展党的主题教育是思想建党理论强党的重要途径。中国共产党的主题教育,以唯物辩证法中的基本原理、马克思主义建党学说的思想建党原则、马克思主义灌输理论为遵循,具有深刻的理论逻辑,它贯穿于中国革命、建设、改革的各个历史时期,具有深远的历史逻辑。新时代新征程的主题教育是基于用党的创新理论武装全党,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,坚定历史自信、增强历史主动的现实需要,具有重要的现实逻辑。回顾历次党的主题教育,总结其生成逻辑和宝贵经验,对进一步开展好党的主题教育具有重要的现实意义。     

试论认知与情感体验相结合的大学生音乐审美教育

当前,大学生的审美教育严重缺失。根据大学本科公共课音乐教材的特点,对大学生进行中华民族传统美德渗透教育与音乐教育相结合的教学改革的尝试,作以初步的阶段性的总结和探讨。根据教材情感内容选择内化目标,突出思想性;抓住音乐元素的表现作用,深化情感体验,注重艺术性;将德育渗透在音乐教育中,培养健康心理,赋予实效性;音乐教育的和谐也在于认知与情感体验的有机结合。     

现代民俗小说的主题与审美风格

日常的生活世界”既是民俗事象展开的舞台 ,也是小说言说的主要对象。在“生活世界”这一共同理论原点上民俗与现代小说相互通约并聚合成现代民俗小说。现代民俗小说从民族的“生活世界”中升华出四种关联性的文化主题 ,即生存主题、婚恋主题、信仰主题和斗争主题 ,并在审美风格上分别呈现为深沉冷峻、苍凉激越、宁静淡远、俗白鲜活、热情明朗。     

现代乡村法律秩序生成条件略论

决定现代乡村法律秩序生成有五个条件 ,乡村封闭地域是乡村法律秩序生成的效力基础 ,乡村边沿政治是乡村法律秩序生成的制度基础 ,乡村普遍贫困是乡村法律秩序生成的经济基础 ,乡村落后文化是乡村法律秩序生成的话语基础 ,而乡村的顽强记忆则是乡村法律秩序生成的历史基础。     

道德视阈中近代西方童年观的历史变迁

人们在几个世纪过程中对儿童的道德评价的变化是造成儿童社会地位变化的主要原因。在近代早期由于对所谓“儿童与生俱来的罪恶”的宗教观点过分强调,人们对儿童采取了压抑其天性的态度;启蒙时代对儿童纯真自然天性的强调使得人们关注许多被剥削的童工;而工业革命高潮时期儿童的道德价值中被赋予了国家和民族的未来的性质;直到20世纪初开始,儿童才因为其自身的情感价值在家庭和社会中获得了中心地位:文明的进程造就了童年观的进化。     

来自故土文化的得与失——以现代山东作家为例

研究中国传统文化与20世纪中国文学的关系,前人主要关注精英知识分子创造的思想文化传统,相对忽略渗透在日常生活中的民间传统.对故土文化传统的难了之情,使得山东现代作家在五四偏激地否定传统文化的高潮之后,又较早地关注故土文化的可利用价值.来自故土文化的创作素材和母题填补了他们文学资源的空虚,凸显了他们的创作个性,但也制约了他们的开放和创新.     

中国传统农民的政治情感及现代转化

本文从政治文化的角度，分析了中国传统的政治情感及其产生原因，认为中国传统农民的政治情感是一种依附型的政治情感，主要围绕统治集团中的明君、贤相和清官展开，这种情感包括包括对皇权的崇拜，以及期盼“明君”、“贤相”和“清官”的情感。在中国传统政治文化现代化的过程中，政治情感同样需要实现现代转化，以建立农民自身的主体意识，以及政治制度与法治的情感。     

中心城区发展现代服务业经验借鉴

加快发展现代服务业既是现代城市能级提升的需要,也是城市新型工业化发展进程的需要,更是城市中心城区经济转型的需要。本文从中心城区现代服务业的特征入手,深入研究了中心城区发展现代服务业的经验,对如何推动中心城区现代服务业进一步深入发展提出了相应的建议和对策。     

个体生命审视与民族国家思考的双重表达——中国现代作家的孤独体验

中国现代作家的孤独体验,是中国现代作家在激烈的社会转型过程中无所依傍的矛盾心态的表征,寄寓了作家自身的深刻焦虑和对民族国家的现实关怀。这种蕴涵着复杂、矛盾、悖论与艰难的思想演进历程,展示出中国文化和文学进行艰难的现代转型的精神印记。     

不朽的丰碑：人民作家赵树理

在中国现代文学史上,赵树理是一座不朽的丰碑. 1906年9月,赵树理出生于山西省沁水县尉迟村一个农民家庭,在追求光明追求真理的道路上,他找到了中国共产党.他具有出色的文学天赋,一生情系农民;他丰富的文学实践植根于深厚的黄土地;他执著于文学的大众化、通俗化,并创作出一部部脍炙人口的文学作品,塑造出众多家喻户晓、呼之欲出的农民典型.     

“生成论”视角下我国现代大学制度的构建路径

我国现代大学制度呈现出合法性、科学性、价值性和文化性的鲜明特征,其构建路径通过政府、高校及其多因素互动形成以创新驱动、社会需求和文化传播奠定的"三维建制"。     

思想政治教育个体价值的现代生成及实践方式

激烈的竞争、膨胀的信息、多元的文化、多样的个体选择等构成现代社会的主要表征,同时也预示出思想政治教育个体价值现代生成的契机与困境。本文通过对思想政治教育个体价值现代生成的契机与困境的剖析,推演出＂诚学之＂＂笃信之＂＂躬行之＂等指向个体价值现代生成的实现方式。     

江姐童年的故事

江姐——红岩英烈江竹筠，其英雄业绩家喻户晓。她的传奇故事风靡华夏大地，她的光辉形象走人教育一代又一代中国人的经典小说《红岩》，走入激励中华儿女斗志的电影《烈火中永生》，走入现代文学艺术、音乐舞蹈戏剧、美术与展览……江姐，是中国现代革命历史上一面鲜艳夺目的光辉旗帜!     

当官的作家与当作家的官

拔白破夜，吐红化雪，云开雾散春晖泻。熙相接，绿相偕，东来紫气盈川岳。最是光明洒无界。升，也烨烨；落，也烨烨。     

中国共产党历史自信的生成：事实、价值与情感

以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,必须坚持自信自立。历史自信是坚持自信自立的重要内容。中国共产党历史自信的生成,包含着事实、价值与情感三者的共同作用。事实,包含着中国共产党历史自信的由来与内容,贯穿着实事求是的基本原则与方法;价值,包含着中国共产党历史自信的大历史观视角、人民立场与实现中华民族伟大复兴的追求;情感,包含着中国共产党历史自信的情感支持、人文关怀和历史信仰。中国共产党历史自信体现了马克思主义唯物史观中事实尺度与价值尺度的统一,同时,从情感层面彰显了人民情怀、历史情怀和担当情怀。     

当代大学生情感发展的特点与高校情感教育

本文分析了当代大学生情感发展的新特点:情感需要的多元性,情感体验的矛盾性,情感取向的浅显性,负面情感的普遍性;探讨了高校情感教育的内涵与范围;并针对大学生情感发展的新特点,提出了在重视教师情感的感化作用、强化学生美育的陶冶作用和拓展大学生情感教育的新途径等方面加强高校情感教育的构想。更多还原     

当代大学生情感发展的特点与高校情感教育

本文分析了当代大学生情感发展的新特点情感需要的多元性,情感体验的矛盾性,情感取向的浅显性,负面情感的普遍性;探讨了高校情感教育的内涵与范围;并针对大学生情感发展的新特点,提出了在重视教师情感的感化作用、强化学生美育的陶冶作用和拓展大学生情感教育的新途径等方面加强高校情感教育的构想.     

高校现代情感教育的培养思路

在思想政治教育中,引入现代情感教育具有重要意义.本文针对目前思想政治教育中情感教育的现状进行分析,在此基础上提出对大学生进行情感教育的培养途径.