医学生医学人文教育及其面临的新媒体挑战

加强医学生人文教育,有助于充分体现医学的本质属性、转变传统的医学模式、改善医患关系。现有的医学人文教育在教育内容、教育方式等方面受到快速发展的新媒体的冲击与挑战,为此可以采取开设媒体教育课程、加强师生运用新媒体开展医学人文教育能力等措施加以应对。     

论信息化时代社会主义和谐社会的构建

当前,我国已进入向信息社会过渡的信息化阶段。近年来,我国社会信息化程度有了较大发展,信息社会的端倪和发展势头在我国很多地区出现,但是也出现了信息化程度不平衡的问题。在信息化时代构建社会主义和谐社会,必须着眼于信息化程度的不平衡给我国社会发展带来的种种不和谐,采取有力措施,主要包括：缩小信息化差距,关注弱势群体的信息传播权利,加强教育信息化。     

论人文教育的当代使命

人文教育是以人文素质和人文精神的培养为目标。其“人文”概念须在人性的张力结构中获得理解,它显示着人性不断拓展和强化的历史进程。体现的是人性不断完满的过程,因而,人文教育在不同时代、针对不同的时代问题,有其重心各异的典型形式、历史形态、主题和内涵;在当代科技高度发展的知识和信息时代。一些新的人文问题也不断涌现,也赋予人文教育以时代的使命。     

论信息化时代的网络思想政治工作

随着网络走进军营、走进班排,网上娱乐、查找资料、谈心交流、在线答疑等变得十分方便,"网络政工"扑面而来,威力惊人,影响深远。在网络平台上,我们要注意积极借鉴和吸取我军政治工作优良传统和丰富经验,在继承中创新、在创新中发展。只有这样才能充分发挥思想政治工作的服务保证作用,提高信息化条件下网络思想政治工作的效能、层次和水平。     

论公安院校科学教育与人文教育的整合

现代教育,必须是人文教育与科学教育整合的完整教育,这是社会发展的必然趋势。根据现代教育发展规律,结合公安院校的特点、公安工作的性质,应从教育思想、教育价值观与功能观、教学法和课程编制等方面全面实施科学教育与人文教育的整合。     

论国学在高职教育中的人文价值

国学是中华民族优秀的传统学术和文化体系,对于当今建构和谐社会、弘扬传统文化有着举足轻重的作用。但目前高职院校多忽视对学生人文素养的培育,这无疑不利于学生综合素质的整体提高。我们应明确认识到,国学教育对于提升高职学生的道德品质、人格修养和职业素质等多方面的人文素养具有重要价值。     

论法律高职教育中的人文素质教育

高职教育中的人文素质教育是相对于专业技能培养而言的一种人文教育活动,法律高职教育不宜过于实用和功利。法律高职的教育目的分为两个方面:培养高素质的公民和培养高素质的法律职业人,就这两个方面而言,人文素质教育都应当是法律高职教育的核心。法律高职人文素质教育是一项全面的系统工程,其教育形式应是多渠道的。     

论高等教育语境下技术教育与人文教育的融合

随着经济社会的快速发展,技术时代背景下,教育日益成为一种发展人的技能、服务于人谋生求职的工具,高等教育偏离了育人的宗旨,嬗变为一种器的传授。人文教育在这个技术时代日益式微,人也不可避免地陷入技术化的泥潭而难以自拔。这种器物性、工具性教育难以实现大学以文化人,养成君子的育人功能。本文在高等教育的语境下,从教育的两种价值尺度——科技与人文出发,深刻剖析高等教育价值失落的现状,旨在构建实现技术教育与人文教育互渗、融合的基本路径,促进大学生自由、全面地发展。     

论人文教育对人的生命优化

教育的目的应是优化生命 ,培育和谐、全面发展的人。当前的教育却明显地偏离了这一人性化要求。面对教育的工具主义、技术主义倾向和全球性问题的威胁 ,高扬人文的旗帜显得尤为迫切。当代人文教育应重点加强危机意识教育和生命教育     

试论人文教育在我国大学教育中的意义

人文教育在我国大学教育中起着重要的作用,它能够培养大学生健康的人格,提升他们的精神境界,确定他们的理想信念,形成合理的价值观,增强他们的意志力量,促进非智力因素的发展,从而促进大学生整体的和谐发展。     

论加强对学生的人文教育

强调人文教育应当是素质教育的重要内容。人文教育的要害是人文精神的培养。当前在学校教育中“重理轻文” ,导致许多大学毕业生人文精神缺失 ,对个人、对社会都带来比较严重的负面影响 ,因此 ,要采取有效措施 ,加强人文教育。     

试论我国面临的信息化挑战

改革开放以来,我国的信息产业有了长足的进步。但是,与世界发达国家相比还很薄弱,面临着十分严峻的挑战。国际信息竞争是各国竞争的制高点,美国等发达国家凭借其信息技术优势,企图牢牢控制CH体系。我国信息结构薄弱,信息人才队伍不整齐,总体发展水平低且不平衡,没有形成独特体系,面对激烈的竟争,很容易沦为发达国家的“信息殖民地”。因此,要大力推广、应用现代信息技术．转换机制,优化结构,提高信息服务水平;坚持开放原则,广泛开发利用国内外信息资源。     

试论军队任职教育中的人文教育

人文教育不仅是一门系统的知识教育,更是立人教育.当前,军队教育中存在着人文教育缺失的现象.应充分认识任职教育中人文教育的重要意义,探索任职教育人文教育的新途径.     

后疫情时代高校毒品防御教育面临的新挑战及对策——基于新媒体使用的探讨

新型冠状病毒的爆发流行,使国内外毒品犯罪形势悄然变化,高校禁毒教育面临新挑战。不但青年群体成为不法分子寻猎的重点目标,大学生通过互联网参与涉毒活动增加,而且学生心理、经济负担增大,也为吸食毒品埋下了隐患。高校毒品防御教育作用更加关键,利用新媒体,构建移动客户端禁毒教育平台,结合学生特点和使用习惯,推出相应的禁毒教育内容,并邀请学生参与到平台的建设维护中,同时在学生心理、世界观、人生观、价值观方面做好疏导和引领,是后疫情时代高校应对挑战,提升毒品防御教育效果的主要对策。     

我国报业面临的挑战及其对策分析

信息化时代对开放的中国而言不只是有利因素,西方力图把经济上崛起的中国推向舆论的边缘化。西方新闻观正在挑战中国报业。中国报纸产业必须尽快壮大实力,完善法律法规,制定有利于产业发展的产业政策,才能更有力地应对风险、挑战。     

浅析人文教育在大学教育中的地位

大学教育从根本上说是一个人文过程,是有关价值的事情,而不仅仅是信息或知识。人文教育是当代大学教育的核心。首先,时代呼唤大学人文教育。其次,大学的健康发展呼唤人文教育。那是因为人文教育的目的与大学的意义高度一致。人文教育与科学教育是统一的。     

浅析人文教育在大学教育中的地位

大学教育从根本上说是一个人文过程,是有关价值的事情,而不仅仅是信息或知识.人文教育是当代大学教育的核心.首先,时代呼唤大学人文教育.其次,大学的健康发展呼唤人文教育.那是因为人文教育的目的与大学的意义高度一致,人文教育与科学教育是统一的.     

人事档案信息化管理面临的挑战及对策

随着知识经济的日益发展,信息化管理渗透到社会的各行各业,传统的人事档案管理已经不适应网络时代的要求,实现人事档案高度信息化、网络化管理势在必行。目前人事档案管理信息化面临着管理模式老化、软硬件设备和人员配备不足、标准规范化程度低、数据库建设落后等信息安全问题的挑战,加强人事档案信息化建设,必须完善档案政策法规,建立动态人事档案信息数据库,建立统一规范的标准推进信息网络化建设,提高人事档案服务水平,依法保障人事档案信息安全。     

论高校思想政治教育的人文关怀

人文关怀是新时期高校思想政治教育的核心理念和本质要求,高校思想政治教育和人文关怀具有密切的内在关联和丰富的价值意蕴。高校思想政治教育的人文关怀要坚持主导性与主体性相统一、个性发展与全面发展相统一、平等交流、贴近生活的基本原则,提倡对话教育,注重隐性教育,确立大学生主体建构的目标理念,增强教育者的人文关怀素养。     

浅议教育信息化与教师的角色转换

上世纪的最后20年里,计算机和网络技术得到了迅猛发展,给新世纪贴上了信息化时代的历史标签。同时,在教育领域,信息化和课程整合成为新世纪教育模式的最大变革。信息时代呼唤教师打破传统教学模式,努力提高自身信息素养,尽快完成好角色的转换。这样才能符合信息时代教育行业的要求,才能又好又快的推进我国现代化教育事业。