毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位

一、坚持以马克思主义为指导,是建设有中国特色社会主义的根本保证坚持马克思主义作为我们党的指导思想,既是历史经验的总结,也是现实斗争的需要。马克思主义是科学的世界观和方法论,它代表了工人阶级和其他劳动人民的根本利益,反映了自然界和人类社会发展的一般规律性,以马克思主义为指导,可以使党判明局势,了解周围事物的内在联系,预察矛盾运动的进程。只有掌握了马克思主义理论,党才能     

唯物史观与史学创新——简论白寿彝史学研究的理论风格

鲜明的治学宗旨白寿彝史学研究的理论风格,可以这样概括:在马克思主义唯物史观基本原则指导下,结合具体的研究领域或具体的研究对象,根据充分的和可靠的历史资料,从辩证的和发展的视野综合种种问题,提出新的认识和新的理论概括。清人黄宗羲强调:“大凡学有宗旨,是其人之得力处,亦是学者之入门处。”白寿彝史学研究的理论风格,正是集中反映出了他的治史宗旨。这就是:其一,对马克思主义唯物史观基本原则尽可能作深入的理解,并善于灵活地把它运用于指导历史研究。其二,这种指导作用,不是对马克思主义关于唯物史观的词句的搬用,而是取其精髓,循…     

巧用历史思维解决发展问题

<正>历史思维是一种基于历史事实和经验的思维方式，它可以帮助我们更好地理解过去、解决问题和提高创造力。中国共产党历来重视历史经验的研究和积累，不断在历史经验中开拓创新，始终坚持以马克思主义为指导，以实现共产主义为目标，并且一直致力于通过改革开放，发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。     

邓小平对马克思主义中国化的几点认识

一、什么是马克思主义中国化江泽民同志曾经指出：党在几十年的斗争中积累了极其丰富的经验，但是可以归结到一点，那就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，走自己的道路。江泽民同志这里讲的，也就是马克思主义中国化。马克思主义中国化，就是要把从欧洲国家情况出发的马克思主义，变为适合中国情况的马克思主义──使它在中国具体化，形成指导中国革命和建设正确的路线、方针、政策；使它在中国民族化，赋予它中华民族的风格和特点；使它在中国新鲜化，在中国土壤上水葆生机与活力。中国共产党的历史，也可以说是…     

为思想政治理论课建设提供有力的学科支撑

在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的过程中,中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。这个文件传达了中央的一个重要决策——设立马克思主义一级学科。这是一个有着深远历史意义的战略决策,它可以为我们开展马克思主义理论体系研究,开展马克思主义发展史、马克思主义中国化研究,开展思想政治教育研究,为推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位,为加强高校思想政治理论课建设,培养思想政治教育工作队伍提供有力的目标导向和学科…     

思辨+实证范式在马克思主义大众化中的应用

马克思主义大众化研究方法的创新,可使马克思主义更好地解释现实问题,增强学科生命力。通过对马克思主义理论研究、宣导中思辨、实证范式分析,可以认为马克思本人研究中已体现了思辨+实证研究范式的精神。在学科交叉进一步深入的当代,思辨+实证范式在马克思主义大众化实践中会发挥更大作用,马克思主义大众化思辨+实证研究范式中应坚持运用辩证思维、规范使用实证方法、追踪最新研究成果的三个原则。     

马克思主义史学理论及其在中共党史研究中的应用

(一)任何一门科学都有理论指导。中国共产党历史这门独立的科学也不例外,甚至可以说,它对理论指导的要求更强更迫切。但在实际研究工作中,中共党史史学理论的研究是相当薄弱的。中共党史学科中存在的一些问题,有许多是需要从理论研究上解决的。史学理论对中共党史研究所以重要,因为只有理论的指导,才能透过各种现象深刻认识党史发展的客观规律性,使党史研究真正成为一门科学。有了正确的史学理论作指导,并把它同自己的研究对象--具体历吏过程、具体历史事     

江苏财经职业技术学院马克思主义学院简介

<正>江苏财经职业技术学院马克思主义学院成立于2016年12月,其前身为思想政治理论课教学科研部,是学校党政直接领导的独立的二级教学和研究机构。马克思主义学院坚持以马克思主义为指导,以立德树人为根本任务,全面贯彻党和国家的教育方针,承担全校学生的思想政治理论课、就业与创业指导课和心理健康课的教学与研究工作。2016年6月,被江苏省教育厅确定为省高校示范马克思主义学院     

5邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

党的十五大报告明确指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这一科学论断进一步确立了邓小平理论在马克思主义科学体系中的地位。马克思主义的科学理论揭示了人类社会发展的客观规律，成为指导无产阶级和广大人民群众改造客观世界的思想武器。马克思主义产生一百多年的历史，充分展示了这个科学理论的伟大力量。马克思主义之所以有力量，其根本原因在于，它是植根于人类社会实践之中的，是完全从人类社会的实际情况出发，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，进行科学分析、研究的结果。江泽民同志…     

论历史人物评价的几个问题(摘录)

(一)历史人物评价在历史科学中的地位历史人物评价在历史科学中占有十分重要的地位,是历史研究永恒的主题,不仅现在没有过时,将来也不会过时。第,马克思主义认为,"历史可以从两方面来考察,可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是     

马克思主义哲学与社会主义现代化建设

马克思主义哲学作为无产阶级的科学世界观和方法论,在无产阶级革命和社会主义现代化建设中,发挥着巨大指导作用,它是指导社会主义革命的科学,也是指导社会主义建设的科学.国际共产主义运动发展的历史证明,无产阶级及其政党只有在马克思主义哲学指导下从事社会主义革命和社会主义建设,才能领导人民从胜利走向胜利,否则,就会使社会主义事业偏离科学轨道,遭受挫折或失败.在无产阶级进行社会主义革命过程中,马克思主义哲学的作用,主要是指导无产阶     

延安新哲学会在研究宣传马克思主义方面的情况及贡献

延安新哲学会于1938年夏秋成立,主要任务是组织翻译、研究、宣传马克思主义新哲学；在其存在的5年时间里,组织翻译和校订了部分马克思主义经典著作,编辑出版了一批延安高校适用的哲学教材,指导了延安的马克思主义哲学的研究工作,阐释了马克思主义哲学的基本原理,介绍了研究马克思主义哲学的方法；延安新哲学会对于推进马克思主义哲学的中国化和大众化,扫除主观主义尤其是教条主义在党内的影响,配合我党在思想文化战线上同国民党顽固派的斗争,以及对毛泽东思想尤其是毛泽东哲学思想的阐释宣传作出了重要贡献.     

论中国化马克思主义的基本特性

中国化马克思主义包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,它是指导中国革命、建设和改革取得辉煌成果的理论武器,也是21世纪新时期指导我国完成各项历史任务的思想武器。它具有科学性、整体性、系统性、实践性、时代性、开放性、人民性、民族性、创新性和继承性,深刻把握这些基本特征对于我们进一步推动中国化马克思主义的发展具有重要的意义。     

马克思主义的真理颠扑不破

马克思主义诞生一个半世纪以来,在同工人运动相结合中,在社会主义革命与建设中,取得了举世瞩目的辉煌成就,它给20世纪的历史打上了深深的烙印。可以这样说,马克思主义对人类历史所产生的深刻影响,是历史上任何理论、学说都不可比拟的。马克思主义学说之所以对社会历史发生如此巨大的影响,就因为它正确。它不仅科学地揭示出社会历史的客观真理,而且随着社会实践的深化和科学的发展不断地丰富和发展自己。这种与时俱进、植根于社会实践的科学学说,是不会枯萎的。 但是,也必须清醒地看到。马克思主义在其发展过程中充满着矛盾和斗争。100多年来,马克思主义有胜利的长征,也有受挫的记录;它得到工人阶级和广大劳动人民的拥护,也遭     

坚持马克思主义的指导地位,决不能搞指导思想多元化

坚持马克思主义的指导地位是历史的选择,我们党是在马克思主义指导下从胜利走向胜利的。没有马克思主义的指导,就没有新中国,就没有社会主义制度,就没有今天改革开放的伟大成就。任何一个政党,都把反映它所代表的那个阶级的根本利益的理论、观点作为自己的指导思想,都不会允许反映别的阶级的根本利益的思想在党内占统治地位。放弃马克思主义的指导地位,后果极其严重。以马克思主义为指导与解放思想、破除迷信是一致的。要正确处理一元化与多样性的关系。在立党立国的基本原则问题上,舆论宣传应该是一律的,不应该出现杂音。一切违反党章、宪法的言行,都是不允许的。应在马克思主义指导下实行“兼容并蓄”方针。     

论延安时期马克思主义史学理论的发展

延安时期是建构中国特色马克思主义史学理论体系的重要时期。在历史本体论方面,确立了唯物史观对历史研究的指导地位,并对历史规律、历史动力等问题进行了深入探讨;在历史主体论方面,创造性地把传统的君主主体论改造为马克思主义的人民主体论;在史学方法论方面,将辩证法和历史唯物主义确立为主要研究方法,创造性地提出"古今中外法"、"四面受敌法"等方法。延安时期马克思主义史学具有创新性、开放性、实践性等鲜明特点,其治史理念和理论范式长期支配中国史坛,是当代中国马克思主义史学的直接源头。     

论恩格斯民族与国家思想及其当代价值——以《家庭、私有制和国家起源》为文本分析

恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》是把历史唯物主义理论与方法同历史资料结合起来进行科学研究的典范,也是将革命性与科学性高度统一并贯穿于研究工作全过程的典范。它全面揭示人类社会历史发展的客观规律,论述民族形成过程及国家产生的三种类型,阐明了国家的形成过程及其本质,揭示了民族与国家产生和发展的一般规律,对马克思主义民族与国家理论的形成与发展具有多方面的贡献。对这一马克思主义经典所蕴含的民族与国家理论及其当代价值进行研究,既有助于人们更为科学、全面地理解和掌握这一经典蕴含的思想,也有助于充分促进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,推动马克思主义民族与国家理论的中国化时代化。     

党史人物研究中的史料鉴别问题

马克思主义史学十分强调人在历史中的重要地位:“有了人,我们就开始有了历史”。①中共党史的研究亦如此,人物研究是党史研究工作中不可或缺的一个有机组成部分。这项研究工作要求每个从事此项工作的同志须按照历史唯物主义的     

高扬马克思主义理论创新的旗帜

创新是马克思主义的生命。一百多年来,马克思主义在理论上的每一次重大突破,社会主义实践的每一次历史性飞跃,都是马克思主义理论创新的结果。没有毛泽东等老一辈无产阶级革命家对马克思主义的创新和发展,就没有毛泽东思想和中国革命的胜利;没有邓小平同志对马克思主义的创新和发展,也就没有邓小平理论和改革开放的巨大成功。在新的历史条件下,坚持以"三个代表"重要思想为指导,以建设有中国特色社会主义为目标,高扬马克思主义理论创新的伟大旗帜,实现马克思主义的新发展,是摆在全体中国共产党人面前的一项极其艰巨而崇高的历史任务。一、坚持马克思主义的基本原理是实现理论创新的前提实现马克思主义的理论创新,必须在马克思主义基本原理的指导下,在新的实践中进行新的理论研究和理论概括,作出新的科学结论,取得新的理论成果,用发展着的马克思主义指导新的社会实践。     

浅谈中共党史研究应遵循的基本原则

任何学科,都是以一定的理论和研究方法作指导的。广大党史研究工作者在研究过程中,应该以马克思主义的历史理论和方法为指导,遵循党性和科学性相统一的原则,尊重社会历史发展独特性的原则和树立科学历史观的原则。