网络课堂教学质量监控指标体系构建

网络课堂教学中存在着自主学习资源欠缺、质量监控缺失等问题.网络课堂教学质量监控体系从教学内容、内容设计、界面特征和课件维护四个模块构建以课程评价为中心的体系.遵循科学性与有效性原则确定各指标权重.以期对网络课堂教学质量做出客观的、科学的量化指标评价.与传统的教学监控评价方式相比.网络课程监控指标体系有着内容与形式上的很大差剐.     

利用ASP技术构建图书馆动态网站

ASP技术是一种动态交互网页技术,给WEB开发者提供了一个灵活、易用、高效的开发环境,本文介绍了ASP技术的特点以及实现过程。分析如何利用ASP的ADO组件实现WEB与数据库的互连,介绍了对数据库数据处理的具体方法,并以实例介绍如何利用SQL命令进行数据检索,最后指出了ASP技术在图书馆数字化建设中有广泛的应用前景。     

“互联网+”背景下大学双课堂教学模式的建构与运行

“互联网+”行动计划的启动为中国传统大学课堂教学模式的革新带来了新机遇.传统实体课堂与互联网支撑下的网络课堂有机结合能够取长补短地发挥新教学模式的优势,化解当前大学生课堂学习缺乏动力、沉溺于网络漫游、人才培养质量堪忧的危机,并能激励学生将实体课堂教学内容与兴趣特长相结合在网络课堂中自主建构主题版块,搭建起师生、生生互动交流平台,促使学生由被动学习转向主动探究式学习,实现高校人才培养质量的提升.     

基于B／S的WEB数据库技术

本文给出了基于B／S计算模式的信息查询的数据库系统,介绍了ASP的Web数据库开发,讨论了数据的查询、浏览、添加及修改的基本实现细节。     

河北省高校大学生对网络课堂教学形式的适应性研究

随着网络科技的飞速发展,将网络技术融入教学内容之中,成为一种广受欢迎的全新教学模式,以现代教育理论和技术的运用为前提,我们在教学中实施对其过程和资源从开发设计到管理应用及其评价的计划,目的是使现代化教学得到理论与实践上的突破。虽然各种网络课堂如雨后春笋般出现,其质量却鱼龙混杂,对传统教学模式造成了一定的冲击,如何创新传统课堂与网络课堂相融合,高校学生又该如何适应新的教学模式,本文将结合目前国内网络课堂发展状况对以上问题进行研究探索,并提出合理化的解决措施。     

建构主义视域下的美国文学网络课程构建研究

以建构主义学习理论为依据建立的美国文学网络课程体系,通过学生的自主学习和协作学习成为课堂的有益补充和拓展.网络课堂的兴起也激发了传统课堂的教学理念、教学重点和教学方法发生相应转变.两个课堂的结合在学生文学鉴赏力、人文素质以及课程实效的提升方面凸显优势.     

浅谈高校人事网上招聘系统的设计与实现

基于高校人事招聘工作的发展现状及网络技术的迅猛发展,我们应用ASP.NET网络技术及SQLServer数据库技术,开发了高校人事网上招聘系统,旨在增强招聘工作的透明性,提高工作效率,完善用人的监督机制,使招聘工作更加公开、公平、公正。本文详细介绍了高校网上招聘系统的设计与实现过程,以此推进高校人事招聘工作更加科学、规范。     

基于建构主义的高职包班制O2O教学模式研究

在包班制教学背景下,如何有效地利用各种信息化教学手段和网络平台,将虚拟的线上网络课堂和面对面的线下实体课堂相结合,提高人才培养质量,这是一个值得探讨的问题.文中以建构主义学习理论为指导,分析了该理论“情境、协作、建构”的三大核心思想特征,在此基础上分析了包班制O2O教学行为,并设计了一个适用于高职教育的包班制O2O教学模型,最后提出了该教学模式的具体实施及其注意事项.     

思想政治教育育人要体现在高校工作的各个方面

通过对高校思想政治教育载体的理解，将思想政治教育寓于高校学生日常管理、高校软环境、专业和网络课堂、个人的人际活动之中，探索思想政治教育育人新途径，发挥其合力作用，实现其育人目的。     

网络课程中协作学习平台的开发研究

当前多媒体与网络技术的迅速发展,为人们在网络上开展协作学习提供了条件。基于网络的协作学习,在国内、外都已成为一个热门的话题,相继涌现出了一批具有代表性的协作学习平台。以ASP技术为核心的开发路线,为网络课程建立了一个具有一定通用性、实用性强、可移植性好的协作学习平台。     

ASP.NET 2.0数据传输机制兼容与创新研究

作者在文中论述了ASP.NET 2.0兼容与创新的数据传输方式,研究了创新的数据传输方式的兼容性,适用性、易用性、性能、高级语言特性等方面,为选择最合适的页面间数据传输方式提供理论依据。     

论数据库动态技术在我国电子政务建设的应用

在发展电子政务的热潮中,各种基于网络的具有互动作用的电子政务系统的建设也加紧了建设步伐,这些系统的实现有赖于基于Web的CGI、Java、ASP、动态数据库开发技术的成功应用。当前,各种数据库动态技术在实际应用中各有所长,但也不同程度地存在一些问题。我们在开发电子政务系统时应扬长避短,采用合适的开发技术,最大限度地促使电子政务建设和数据库开发技术同步发展。     

地方优秀传统文化与高校思想政治教育融合研究——以四川省乐山市为例

乐山历史悠久、文化灿烂,其优秀传统文化中蕴藏着同舟共济的团结精神、自强不息的奋斗精神、敢为人先的创新精神和崇德向善的人文精神。地方高校作为文化传承创新的重要载体,要重视“四个课堂”,将“传统文化+课堂教学、传统文化+校园文化、传统文化+社会实践、传统文化+网络课堂”有机融合,有力提升大学生的文化自信。     

基于Web的警校督察信息管理系统的设计与实现

本文针对公安院校学生督察管理工作的特点,介绍了基于AsP的警校督察信息管理系统的方案,针对系统的设计目标、需解决的问题、系统的构成和实现作了分析讨论.本系统采用了ASP技术和数据库技术,使用浏览器-服务器模式.笔者认为这是适合普通公安学校的一套町以实现、并且值得推广的高效率"无纸化"办公解决方案.     

GridView控件应用技巧的研究与实现

ASP.NET 2.0中GridView控件主要用于显示数据库查询结果。文中对GridView控件进行了详尽地分析与研究,探讨了GridView控件的应用程序,并给出了其实现方法。经过网站的应用与实践验证,基本实现了预期的效果。     

民间玩具在高校学前手工课中的动态传承

民间玩具是人类宝贵的文化遗产,也是高校不可多得的教学资源。本文在梳理民间玩具的特点、发展现状及传承意义的基础上,构建了以开设民间玩具的教学课程、建立民间玩具的网络课堂、举办高校民间玩具艺术节、构建民间玩具的校外实训基地、培养民间玩具的校园手工艺人、建立民间玩具的高校研究室及建立高校民间玩具的展览馆为途径的民间玩具在高校动态传承的具体策略。     

以新媒体打造大学生思想政治教育新阵地——以江西青年职业学院旅游商务系为例

网络信息技术的不断发展与普及,使互联网从科技层面迅速向其他各领域渗透。21世纪的大学生正日益享受着互联网带来的便捷与高效,也逐渐被网络改变传统的生活方式甚至思想意识。当前大学生通过网络了解校内外信息、查询学术资料,扩大人际交往,实现个体的社会化进程,借助网络课堂开拓视野,通过网络平台关注社会热点问题和身边的趣闻。越来越多的大学生乐于在网络中发表观点,因而高校思想政治教育也应该与时俱进,抢占网络思想政治教育的主阵地。     

运用网络媒体践行群众路线初探

如何运用网络媒体践行群众路线、密切联系群众,是一个重大而紧迫的时代课题。践行群众路线,必须掌握网络空间这个当今世界思想舆论阵地的制高点和主动权。要通过打造和谐的党群交流网络沟通,构筑教育引导群众的网络课堂,铸就防范党风流弊的监督利器,转化网络民意为施政实招,充分发挥网络密切联系群众的便捷作用;要通过建构良好的网络舆论生态环境,网络"用足、用好、用够、用活"运作常态化机制和高效管用的运行保障机制,提高网络舆情工作科学化水平,不断提升善识、善待、善用、善管网络能力。     

建构主义理论指导下的英美报刊选读网络课堂教学

建构主义学习理论的核心是通过新旧知识的融合，提高学习者学习、认知能力，培养其创造性。建构主义理论指导下的英美报刊文章选读网络课堂教学可以设置有主题、有材料，有主题、无材料和无主题、无材料的三种模式，教师结合“情境设置”、“确立问题”、“协作学习和合理会话”及“意义建构”四个环节在不同模式课堂教学中运用，合理引导和组织学生开展讨论，激发其主动、积极地学习，切实提高课堂教学效果。     

基于ASP技术企业电子商务网站的规划与设计

文中针对企业电子商务网站的建设和在电子商务网站上如何建立管理系统提出了个人的认识和见解。并提供了如何利用ASP技术访问W eb数据库的操作方法。