领导干部要学会“说话”

领导干部的“话风”连着作风、反映党风、引领政风，决定事业的成败。“说话”不仅是人们表情达意、交流思想的手段，也是领导干部指导T作、引导群众、探讨问题的重要工作形式之一。可以讲，说话是领导工作的重要方式之一。也是领导干部的一种基本能力。在一定意义上讲，“说话”体现着一个人的精神世界和综合能力素质。“话风”不正、源于“四风”，除去“四风”、方正“话风”。     

爱因斯坦的另一面

和很多人一样．阿尔伯特·爱因斯坦幼时并不是一个十全十美的孩子，他的语言能力发育迟缓。爱因斯坦自己曾经回忆说：“因为我会说话非常晚，我的父母曾一度非常担心，他们甚至为此咨询过医生。我不知道那时有多大，但至少3岁多，”据别人回忆．他开始说话就说完整的句子。当有人问他问题时，他首先在头脑中形成答案，用嘴小声模仿，直到确认无误时，才大声说出来，     

“春秋范儿”

春秋时代是一个“礼崩乐坏”的转型社会。当时，周天子失去了政治上的权威，许多诸侯“不按规则出牌”，逐渐走上了凭实力说话的“争霸之路”。可另一方面，春秋时代也是古代贵族文化高度发达的时期。对此，历史学家钱穆说：“当时的贵族，对古代相传的宗教均抱有一种开明而合理的见解。因此他们对于人生，亦有一个清晰而稳健的看法……外交上的文雅风流，     

学会“说话”需过四关

一些公务人员在日常工作中不擅长“说话”，跟上级说话语无伦次，跟同事说话漫无边际，跟媒体说话“雷语”频出，跟群众说话语塞冷场……学会“说话”成为公务人员亟须补习的一门新学问。     

有感于省委书记为失语干部“画像“

据5月30日人民日报“声音”栏目报道:浙江省委书记习近平近日指出,在开展群众工作方面,我们有的领导干部甚至不会说话,处于失语状态——与新社会群体说话,说不上去;与困难群众说话,说不下去;与青年学生说话,说不进去;与老同志说话,给顶了回去。这“三不一顶”,给某些缺乏工作能力、工作艺术,从而导致在群众面前失语的干部画了一幅像,入木三分,值得深思、回味。说不上去,主要原因是政策理论水平低。这在基层更带有普遍性。一些干部片面强调工作忙、琐事多,忽视对党的基本理论、基本路线、基本纲领的钻研,忽视对上级有关文件精神的把握,忽视对…     

习近平讲话的语言风格及特点

正习近平总书记在任浙江省委书记时,曾就一些干部不会说话而批评道:他们与新社会群体说话,说不上去;与困难群体说话,说不下去;与青年学生说话,说不进去;与老同志说话,给顶了回去。说话,既是一种思想观点和能力水平的展现,也是一种领导艺术和技巧的反映,同时也是一个人立场、态度、方法和感情的表达。学习总书记讲话的语言风格和特点,更加增添语言魅力,避免当年毛泽东所说的"只有死板板的几条筋",让自己的讲话真正说得上去、说得下去、说得进去,增强讲话的吸引力、感染力和感召力。     

真话·深话·悄悄话

参政党履行参政议政、民主监督的职责最主要的形式便是说话,用嘴在各种场合说话,用“提案”、“报告”等对各种问题“说话”。因而,说什么话,怎样说话对参政党来说就十分重要。 依我之见,首先要说真话。真话是把所见所闻所思所想原原本本真真切切说了出来的话。真话是以区别大话、空话、套话、见人说话……一言     

重听人就业为什么难

我是一名社区残疾人专职工作者,同时也是一名听力3级的重听人,在工作过程中,我发现社会上对听力残疾人有很大的误解.重听,很多人不知道这个词的意义,以为听力残疾人全部都是聋人,都是不会说话不能正常交流的入.其实,重听人,相对聋人来说,是存在残余听力的人.他们有语言能力,表达与常人无异或略有口齿不清,他们自小大多在普通学校里学习,所以不像聋校毕业的学生有机会学到手语,他们也意识不到学习手语的重要性,因为他们能说,能交流,只是有些时候需要重复或笔谈而已.重听人,是介于聋人和健全人之间的尴尬人群,他们受社会的关注度很多时候不如聋人,也少有人了解重听人在生活、工作方面的需要.     

塑造统战干部队伍好形象

精于业务的形象。统战干部不仅要具有较深的思想理论功底，还要具有较强的工作业务能力；不仅能熟练掌握党的路线、方针和政策，还能吃透上情、摸清下情。做到说话准确清楚，办事干净利落，成为一名“张口能说、提笔能写、动手能干”的多面手、全能型干部。     

基于问题逻辑的思政课“问题解析式”教学

问题的真假、意义决定了问答系统的意义所在,它紧密地与预设联系在一起,不同的语言“场域”决定了问题提出的方式和真值.问题逻辑作为一种方法给思想政治理论课教学提供一种新的范式.它体现在“思政课”话语层面上说,是通过对“思政课”话语问题的基本方式进行分析,阐述“内容的说话方式”和“形式的说话方式”的逻辑建构.具体地对描述的问句、是什么的问句、为什么的问句、甄别的问题、怎么样的问句等进行研究,进而建构“思政课”话语的范式转换.     

开心乐园

我会说话小明教他的鹦鹉说话:“我会走路。”“我会走路。”鹦鹉跟着说。“我会说话。”“我会说话。”鹦鹉说得惟妙惟肖。“我会飞。”“你吹牛。”鹦鹉毫不迟疑地说。一个农民在邻国买了一只好看的山羊,他为了逃避关税,就把羊藏在汽车的后备箱里。边境上的官员说:“请您打开汽车后备箱。”农民掀开后备箱,山羊抬起头看着他们。官员问:“这是什么东西?”“这是我的狗。”“是吗?有角的狗?”“我不管他的私生活。”一位顾客走进一家餐馆,把大衣挂进衣帽间,然后坐到桌子旁,要了一份牛排。侍者从厨房出来说:“对不起,牛排没有了。”顾客又要了…     

上岗之前淬火加钢着力提高任职能力——扎实抓好毕业学员岗前培训工作

今年毕业学员分配补充部队后．我部在认真总结以往岗前培训经验的基础上．本着“学本职所需．讲实践所得．答疑难之点．教可用之法”的原则，着眼提高组训、管理和做思想工作三种能力为主要目的．采取专题辅导、经验介绍、现场观摩、才艺展示、考核验收等方式．对新毕业学员进行了集中培训．通过培训．进一步坚定了毕业学员扎根基层的信心和决心．提高了履职尽责的实践能力．为今后长远发展奠定了坚实基础。     

领导干部要学会讲“五种话”

语言表达是领导干部必须具备的基本素养之一。讲话能不能吸引听众,给听众留下深刻的印象,不但反映出领导干部理论水平、工作水平的高低,而且反映出思想能力和创造能力的强弱,以及领导干部的作风是否深入扎实。那么,一名领导干部怎样才能使自己说的话受到听众的欢迎呢?笔者认为,领导干部要想自己的讲话不被听众左耳朵进、右耳朵出,就必须学会说“新话”、“自己话”、“短话”、“真话”、“心里话”。所谓“新话”,就是主题和观点要新,听后能使人耳目一新。有些领导干部讲话,出口不是空话套话,就是你讲我讲他也讲的“大锅话”。这主要是由于…     

《情商：为什么情商比智商更重要》——领导者的枕边书推荐（三）

5月14日,习近平总书记在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时,问村官杨代显“情商重要还是智商重要？”杨代显回答“都重要”。习近平说,做实际工作情商很重要,更多需要的是做群众工作和解决问题能力,也就是适应社会能力。     

如何培养幼儿的语言能力

刚进入学龄前启智班的孩子，因为年纪小、环境陌生、跟老师不熟悉，所以她们一般不愿或不敢说话，爱用点头、摇头和手势来表达意愿。即使是说话，声音也很小，并只能用一、两个字来表达自己的意思。语言的表达能力，是思维能力的体现。所以有人说，语言即思维，有序的口语表达即有声的思维。因此，教师在语言教学中要把握住幼儿的思维特点和启发思维的时机来培养幼儿的语言能力。     

巧用话语“钩”住学生的心

“语言不是蜜,但它能粘住一切。”这一俄罗斯民谚道出了语言的魅力。众所周知,教师讲课主要靠浯言,语言的运用在教育教学工作中起着极其重要的作用,教育教学效果在很大程度上取决于教师言语的表达能力。苏联教育家马卡连柯不止一次地说过:未来的教师必须养成善于同儿童说话的能力。说话是一种交流和沟通,也是一种信任和参与;说话能够发挥你的作用,显示你的影响,体现你的价值。但说话是双边的,是一种互动行为,说者有心听者才能动容。只有听者乐于听,你的话语才能充分展开,发挥作用。那么,怎样的话语才有利于“钩”住学生的心,从而提高教育教…     

领导艺术

如何表现自己的能力1.将说话内容归纳为3个重点,可令人感觉你的组织能力很好;2.每一件事都在3分钟内说明,是一个聪明的谈话秘诀;3.让对方有“我因你的话才想到”的感觉,意见就很容易被接受了;4.重复说“我是”、“我的”等句,可令人感到你信心十足;5.兴趣或嗜好与你的工作性质距离越远,越能给人以强烈的印象;     

维权是我毕生的追求

我是一名普通的妇联维权干部，已在妇联工作岗位上奋斗了十三个春秋。1989年中专毕业后，我就干起了妇女工作，还不知“维权”是怎么回事的我，被妇女姐妹受虐的现实震撼了。一天，一位披头散发的妇女敲开了妇联办公室的门，双膝跪地，哭喊着“救救我吧，救救我的孩子”，不等我说话，她已经开始     

说理教育要注意“七性”

谈到思想政治工作 ,人们自然会想到说理教育 ,应当说 ,说理教育是思想政治工作的一个重要组成部分 ,但是如何进行说理教育 ,却有很大的学问 ,要讲究一定的艺术和技巧。我们知道 ,说理教育离不开语言 ,而语言是思维的外壳 ,说理教育则是通过语言表达、交流思想、解决思想问题的过程。精辟、文雅、有说服力的语言是说理教育的基本要求 ,古人讲“试于中而形于外 ,慧于心而秀于言” ,说的就是这个道理。思想政治工作有它自身固有的规律 ,在语言艺术的运用上 ,也有其普遍存在的客观规律 ,作为一名思想政治工作者 ,要做好本职工作 ,应该认真探索说…     

说话有学问

议政建言是政协的一项重要工作职责。在我看来,"议政建言"的"议"是说话,"言"也是说话。说话,是政协组织和政协委员履行职能、行使职责的重要手段。俗话说,一句话能把人说笑起来,一句话也能把人说跳起来。可见,对于同一个对象、同一个问题,说话的方式方法不同,其效果也是大相径庭的。说话有学问,说话有技巧,说话也是一门艺术。在政协,我们究竟怎样说话,究竟怎样行使好话语权?回顾五年的政协工作,回味五年的政协生活,我觉得可有一说。