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相似文献
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1.
延长县中学,创建于1954年。长期以来,学校坚持“求是创新、育人为本”办学思想,坚持“为学生终身发展奠基”的教育理念。坚持内涵式发展,不断提高办学质量。近年来,学校确立了创建省内名校的发展战略,从校园建设、制度建设、队伍建设、质量提高等方面全方位提升品位,打造品牌,学校先后荣获延安市实施素质教育优秀学校,延安市文明校园,陕西省文明校园,延安市先进职工之家,陕西省模范职工之家,延安市师德建设先进集体,延安市平安校园等称号。  相似文献   

2.
近年来,定边中学在办学过程中始终坚持“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,认真开展学法、知法、守法活动。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组.制定了“六五”普法规划,聘请了法制副校长,以加强法制教育,提高师生法制意识,规范教育教学环境为出发点。积极推动“法治定中”建设,努力创建平安和谐校园,法治校园建设成效显著。  相似文献   

3.
程少良 《政府法制》2011,(22):I0003-I0003
近年来,山西省襄汾县实验高中在“推进依法治校,构建平安和谐校园”活动中,始终坚持以“以人为本,以法律为准绳,办好人民满意的教育”为宗旨,扎实认真地把依法治校工作落到实处,提高全校师生的法律意识和法制观念,学校管理走向了法制化、科学化、规范化、制度化,创造了良好的育人环境。  相似文献   

4.
宿舍是大中专院校学生在校园里的一个重要的学习、生活、交往的空间环境。和谐宿舍是和谐校园的重要组成部分,创建和谐宿舍是创建平安和谐校园的前提和基础。学校应通过建构宿舍安全文化,促进平安和谐校园的建设。  相似文献   

5.
程少良 《政府法制》2012,(12):56-57
山西省襄汾县第一小学校创建于1956年.是山西省首批验收合格的示范小学,全校有46个教学班,3169名学生,163名教职工。近年来,学校以加强学校法制教育,创建和谐平安校园为先导,以养成教育为目标,实现了法制教育经常化、教育管理规范化、教改实验特色化、  相似文献   

6.
郭彦华 《政府法制》2014,(15):53-53
党的十八届三中全会以来,山西省交城县义望学校坚持以中国特色社会主义理论为指导,坚定不移高举学校改革大旗,大力推展依法治校,加强学生的法制教育,制约和规范权力、倡导校园廉政文化,开展平安校园建设活动,促进教育事业健康、稳定的发展,学校呈现出平安、健康的新局面.  相似文献   

7.
靖边三中是一所省级标准化高中.目前学校有教学班60个,学生3457人,教职工257人.学校始终本着“以人为本,和谐发展”的办学宗旨,非常重视校园安全,充分认识到平安稳定、文明和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的坚实基础.在靖边三中的发展历程中,平安校园建设可谓独树一帜,颇具特色,为学校教育教学的发展起着不可或缺的作用.  相似文献   

8.
江河 《政府法制》2014,(32):61-61
山西省吉县二中始建于1975年,是一所省级示范初中。近年来,该校在县委、县政府和教科局的正确领导下,在全校师生的共同努力下,以“创特色学校,办一流教育.育创新人才”为办学理念,以“集全校师生智慧,办人民满意教育”为办学宗旨,不断改善办学条件,严格常规管理.强化安全工作.加强学生德育,抓实教研教改,突出文化建设.学校教育教学质量稳步提升,各项工作部取得长足发展,多次受到上级部门表彰。  相似文献   

9.
本刊讯山西省晋城市城区三小始终把校园安全放在首位。全校师生在上级各部门的领导下,坚持“加强教育、预防为主、防治结合、安全第一”的工作原则,通过丰富多彩的安全教育活动和主题班队会宣传.增强了师生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,切实保障了师生安全和校园的平安和谐,维持了学校良好的教育教学秩序。  相似文献   

10.
刘梅芳 《政府法制》2011,(21):56-56
近年来,山西省长治市王庄矿中学认真贯彻党的教育方针,坚持以人为本,把创建平安和谐校园工作作为头等大事去抓,全校教职员工齐抓共管,确保了广大青少年学生健康快乐地成长,确保了教育教学质量持续稳步提高。 一、组织领导健全,安全防范排查落实到位 学校专门成立了"校园安全防范领导机构”,校长、书记担任组长,校委会成员、年级组长、教辅人员组成了安全防范队伍。  相似文献   

11.
在太原市胜利桥东、汾河之畔,矗立着一座花园式的校园。桃红绿柳、芳草萋萋,师生们在隔绝尘世喧嚣的氛围内安宁祥和地工作、学习和生活。平安的校园和优美的环境净化了心灵,促进了学院的发展,提升了学院的品位。这一方净土来自学院以人为本的办学思想和锲而不舍狠抓平安校园的建设。领导重视,制度健全,措施得力。学院党委坚持科学的发展观,坚持以人为本的办学观和以德治校、以法治校的立足点。以人为本,首要是要保障师生生活、工作、学习的安全、稳定、有序,这是学院发展的前提和基本要求。为此,安全工作始终是学院党政会议的重要议题,学院…  相似文献   

12.
《中国司法》2001,(7):53
金坛市农经干校位于历史悠久、风景秀丽的江南古城,著名数学家华罗庚故乡──金坛市东城区。便捷的交通设施为学校召集了八方学子。该校为东南大学委托承办的成人脱产大专院校,由东南大学特派教师驻坛执教,学校成立6年来,培养了大批专业人才。在吴校长的领导下,全校师生团结奋斗、勇于开拓创新,在办学过程中不断总结、积累经验。网络教学与传统教育相结合是该校办学的最新特色,各类硬件设施紧跟时代步伐。他们在抓好校园硬件环境建设的过程中,注重校园内部管理,用“以德育人,以法治校”的8个大字同步促进学生“德、智、体”的全…  相似文献   

13.
闫元虎 《政府法制》2014,(10):53-53
山西省浮山县第二中学是一所县办初中。近年来,学校在县委县政府关心支持下,在市县教育局正确领导下,坚持“理念是先导,平安是生命,管理是关键,落实是核心”的方针,把握“打防结合,预防为主,保障教学”的原则,以德育工作为切入点,注重学生行为习惯养成,强化学生安全意识渗透,突出“平安校园”育人环境,多次荣获省、市“平安校园”称号,赢得社会各界广泛的赞誉。  相似文献   

14.
王芳 《政府法制》2010,(5):62-63
环境幽雅美校容,文化建设营氛围,师资队伍气势昂,育人质量跻前列,信息教育跨步行,学校发展争一流,平安校园创佳绩,和谐校园显成果,这就是山西省娄烦县唯一的一所省级示范小学,省级德育示范校——娄烦县实验小学。近年来,娄烦县实验小学坚持以德为先,全面育人。  相似文献   

15.
2009年,晋中市盲聋人学校通过山西省教育厅等部门的联合评估验收,被评为山西省创建平安校园先进单位.2010年,在市教育局的关心支持下,学校继续坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安伞教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序,推动了学校的发展.  相似文献   

16.
基层掠影     
《人民调解》2009,(6):F0003-F0003
今年4月16日,广西壮族自治区龙胜各族自治县泗水乡司法所等单位在该县细门小学举办了主题为“学法、懂法、守法.建设平安校园”的法制讲座.为创建“平安校园”营造良好的法制环境.受到全校师生的热烈欢迎。图为同学们在认真听讲座。  相似文献   

17.
程少良 《政府法制》2012,(13):61-61
山西省襄汾县邓庄镇张礼中心小学位于襄汾县北端。长期以来,该校坚持把学校安全工作放在首位的原则,在创建平安校园的工作中,制定了平安校园规划和安全工作计划,根据本地本校的实际制定和完善了各项安全工作制度、各种防范预案,  相似文献   

18.
为进一步丰富校园生活,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,山西省武乡县太行小学精心策划、周密组织,开展了一系列校园活动,有力地推动了学校的改革和发展,办学品位得到明显提升,2012年,学校被授予“长治市未成年人思想道德建设教育先进集体”、长治“市级平安校园”、“长治市青少年科普教育示范校”、“长治市绿色学校”和“武乡县级名校”等荣誉称号。  相似文献   

19.
程少良 《政府法制》2012,(13):60-60
近期以来,山西省襄汾县邓庄镇贾庄小学平安校周工作紧紧围绕上级有关平安校园综合治理工作的精神要求,坚持依法治校,以德治校,抓好校园及周边治安环境,突出抓好交通安全,学校平安校同综治工作取得了一定的成绩,学校各项工作正朝着健康有序的方向发展。  相似文献   

20.
近年来,山西省临汾市尧都区解放二校强化师生法制意识,注重学生习惯教育,全力推进平安校园的创建。该校校长李跃记提出,推进学校的依法治校工作,必须坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则。他们以学校及周边治安综合治理为突破口,进行专项整治活动。首先,学校要求对内部的治安及安全隐患进行全面排杳,通过安全法制教育,增强了学生的安全意识和自我防护能力。  相似文献   

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