武汉市第四十九中学

武汉市第四十九中学于1982年被定为重点中学,2002年被评为湖北省首批省级示范学校、省重点中学。学校秉承传承创新的精神,在近半个世纪的探索中,坚持“用完整的现代教育培养高素质的现代人”的办学理念,构建起以尊重主体、崇尚个性、发展特长、形成特色为核心的主体教育思想,确立了“把四十九中办成全省闻名、国内知名的高质量有特色的现代化国家级实验性示范性高中”的办学目标。学校先后被评为“湖北省文明单位”、“省教育科研50强”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“武汉市师德先进集体”、“武汉市知识产权教育示范学校”、“武汉…     

长湖明珠——荆门市后港中学简介

后港中学创建于1956年,1978年被确定为荆门市首批重点中学,2000被评为荆门市示范高中。五十载开拓,五十载发展,五十载辉煌。半个世纪的办学历史,镌刻着“后中人”不懈的努力与追求,记录着数万学子的求索与拼搏。后中以“优良的传统、严谨的管理、优质的教育、人本的服务”闻名遐迩,先后被授予荆门市“高中教学先进单位”、“教育教学十强学校”、“德育工作先进单位”、“荆门市最佳文明单位”、“湖北省五四红旗团委”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省文明单位”等光荣称号。学校坐落在风光旖旎的长湖之滨,占地150余亩,建筑面积近3万平…     

鲜活的生命线——十堰市加强教师思想政治工作纪实

湖北省十堰市教委注重教师思想政治工作,从1998年3月开始,在全市各级各类学校全面启动“3461”师德建设工程,即集中抓好三大教育,深入开展四大主题活动,重点实施六项制度建设,8年内培选一万名师德骨干。“3461”工程的实施,使全市教师面貌发生了深刻的变化。 集中抓好三大教育。十堰市教委在抓教师思想政治工作中,坚持把对教师的思想政治教育放在首位,从1998年开始,全面开展了三大教育:一是在教师中开展以讲学习、讲政治、讲奉献为主要     

弘扬祖国书法艺术 培养师生高尚情操

襄樊市米公小学是一所全国写字教育实验学校。学校因座落于北宋时期杰出的书画家米芾祠堂旁而得名。学校始终坚持"全面贯彻党的方针,全面提高教育质量,为高一级学校培养出具有特长全面发展的合格学生"为办学理念,把"培育民主精神,弘扬祖国书法艺术"作为办学特色。通过书法艺术教育系列活动,促进了学校教育教学工作。学校曾荣获"湖北省文明单位"、"襄樊市文明单位"、"湖北省少先队工作示范学校"、"湖北省现代信息教育先进单位"、"湖北省     

榜样的力量——记湖北省十堰一中学生业余党校

湖北省十堰市第一中学是一所刚满“而立”之年的年轻学校，但该校的业务党校已经七岁了。自1999年11月第一期开班以来，一批又一批的学生“榜样”在这里诞生。在学生业余党校的培养下，学生“榜样”不仅学习上优秀，思想上也更为先进，成为学生中的佼佼者和先进力量。这些优秀学生的进步又成为其他学生学习的典范，带动了其他普通学生的思想进步和学习劲头，从而使整个学校形成了“党校树榜样，榜样促先进”的良性风气，实现了全校学生素质的全面提高。2003年，十堰市第一中学成为全国惟一一所被团中央授予“全国五四红旗团委标兵”光荣称号的中学。2004年，以较高的分数通过湖北省政府教育督导室的评估验收，成为湖北省省级示范学校。     

开拓 进取 创新 发展——前进中的湖北省社会主义学院

湖北省社会主义学院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观。在迁入新址后,院领导班孑适时制定了“一年试运行,三年上台阶,七年创一流社院”的发展目标,坚持以教学为中心,以科研为基础,以管理为保证的办学方针,树立政治建院、教学立院、科研兴院、管理强院的发展思路和理念,与时俱进,不断创新,抓住机遇,不断深化教学、科研改革,构建有特色的统一战线干部教育培训体系,使湖北省社会主义学院走向更为文明、更为和谐的发展道路,在不断开拓进取与创新中阔步前进。学院的主体建筑“社院大厦”拥有现代化的学术报…     

追求和谐发展的新境界

湖北省团风县实验小学自1998年建校以来,在上级领导的关怀下，在历届校委会和全体师生的共同努力下,学校工作得到了全面发展。作为一所有着强劲生命力的学校，必须有先进的办学思想，浓郁的校园文化和良好的精神风貌。为此,我校确定了“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理念，制定了“立德、拓智、强能、求真”的校训，     

实行多元办学 促进内涵发展

湖北省园林工程学校顺应职业教育改革趋势与区域经济社会和谐发展要求，围绕技工教育的人才培养目标．积极探索实践学历教育、职业培训、就业指导、技能鉴定“四位一体”的办学模式．凸显了“质量”与“特色”两大要素．促进了办学水平和办学实力的全面提升．实现了学校的跨越式发展．     

用党建引领学校内涵发展

湖北省荆门市掇刀区十里牌小学是一所蓬勃发展的示范小学。在新的历史时期，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，紧紧围绕“三个给（给学生最美好的童年，给家长最满意的承诺，给社会最有希望的未来）”的办学目标，秉承“为学生幸福与成功奠基”的办学理念，充分发挥学校党员干部的模范带头作用，     

在改革中求发展 在发展中求突破

近年来,青岛市市北区教体局认真贯彻党的教育方针,顺应新的形势,把握基础教育的发展方向,以改革为动力,坚持在改革中求发展,在发展中求突破,坚持以教育均衡发展为突破口,以新一轮课程改革为切入点,重点抓好德育工作和教育法制化建设,以点带面,整体推进,使市北教育得到了快速的发展。一、重组教育资源,整体提高办学水平市北区以教育均衡化为新的发展观,在实际工作中实施“五个一工程”。确立一个目标。在促进教育均衡化的过程中,既要加强学校的软硬件建设,也要在学校评估考核、干部教师的配备等方面体现均衡化思想。实施一个战略。即“撤、并…     

创特色学校 育优秀人才——石家庄市友谊大街小学

友谊大街小学创建于1991年,学校占地面积9898平方米,建筑面积5877平方米。学校共开设32个教学班,在校学生2090人,教师80人。学校坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学方向。力争把学校办成家长满意,社会认可的一流学校。坚持“以人文的精神培养学生。在师生共同学习的平台上,开创师生平等、和谐、健康的享受学习、享受生活的新乐园”的办学思想。坚持以“力求进步”的校训激励和鼓舞全体师生不断努力进取。学校十分重视教育环境的建设,力求为学生创建良好的学习环境。校园计算机网络系统、校园广播系统、校园通讯系统以及多媒体教室、多功能报告厅、电子阅览室等24个功能齐备的专用教室,高标准的塑胶跑道,藏书5.6万册,100M的校园网等现代化高标准的设施,都为学校的教育教学工作的不断提高提供了良好的条件。学校一直把现代化的教育理念作为学校教育教学管理的头等大事。建校十几年来,共获得国家级优质课5节,省市级优质课、观摩课300多节,论文发表获奖400多篇,各类竞赛获奖600多次。学校先后被评为“全国百所德育名校”,国家“中华传统美德教育理论与实践课题研究”优秀实验研究单位,国家“整体构建德育体系课题研究”优秀实验单位,全国德育科研先进实验学校,省级示范校,省级办学条件达标示范学校,省级卫生先进单位,市级教育教学先进单位,市级科技教育示范学校,并连年获区级教育教学先进单位称号。     

构建以艺术教育为主体的校园文化

校园文化是体现一所学校办学理念、学校精神及办学传统的文化。近年来,我们按照“三个代表”重要思想的要求,把弘扬先进文化作为校园文化建设的重要内容和历史使命,在校园文化建设中坚持实施“三高工程”,即弘扬高雅艺术,培养高超技能,陶冶高尚情操,努力构建以艺术教育为主体的校园文化。校园文化在提高学生审美情趣、人文修养和艺术专业技能等方面发挥了积极作用。学校被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,被湖南省委、省政府评为“文明高校”,学生先后在全国大学生艺术节、全国首届大学生舞蹈比赛、全国美展中获奖30余项。     

办人民最满意的教育——武汉市新洲区教育局党建工作剪影

新洲区教育被称为全区、武汉市甚至于湖北省的一个品牌。全区教育各项事业全面协调发展，幼儿教育进入全国百强县市行列。义务教育均衡优质发展，布局结构不断优化，中小学现代远程教育工程、农村寄宿制学校建设工程、中小学教师素质提高工程深入推进，办学整体水平全面提升，被湖北省人民政府授予“两基工作先进单位”，并被确定为全省首批课程改革实验区。     

创建学习型支部 促进学校内涵发展

一“十一五”是改革发展的关键时期，也是贯彻落实科学发展观的关键时期。开局之年，站在新一轮发展的起点，我们只有充分认识科学发展观的实质，才能坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。具体到学校教育，就是必须要以科学发展观为指导，在不断提高教育质量和办学水平的基础上，向管理要效益，坚定不移地促进学校的内涵发展，促进学校的可持续发展。     

团结奋斗 再创辉煌

湖北省随州一中创建于1934年秋,是湖北省教育改革试点学校和湖北省首批办好的重点高中,也是我市唯一一所经省教育主管部门认定的可直接向重点大学推荐保送生的定点学校。曾荣获“全省教育系统先进集体”、“全国群众体育工作先进集体”,多次受到原国家教委、国家体委的表彰,享有“鄂北名校”之称。 学校占地556亩(含农场和老校址),建筑面积8万平方米。学校拥有现代化的教学设施、实验仪器、电教设备以及体育馆、运动场、学生公寓、食堂、澡堂、校办企业等综合办学条件,在全省同类学校中堪称一流。为提高教师和学生的整体素质,学校装备有高标准的语音室、计算机室、多媒体室、校内闭路电视和计算机校内及远程联网系统。学校环境幽雅,清新怡人,被评为“全国校园文化环境建设先进单位”和湖北省“园林式学校”。     

加强思想道德教育 打造健康文明校园

创建于1968年的湖北省英山县温泉小学是一所市级示范小学,学校坚持“以人为本、弘扬个性、和谐发展、共同成长”的育人理念,以培养“合格 特长”的人才为目标,在全面推进素质教育的同时,不断加大学生思想道德建设的工作力度,加强对思想道德合格人才的培养,特色明显,效果显著。学校先后被评为“全国德育工作先进单位”、“湖北省少先队工作示范学校”、“黄冈市文明单位”、“英山县优秀少年维权岗”。     

唱好党建重头戏

蕲春一中位于蕲春县漕河镇城区内,占地面积90亩,教学班33个,学生2181人,教职工251人,其中党员56人。学校党总支下设4个党支部,9个党小组。近几年来,在上级党组织的领导下,我们坚持唱好党建重头戏,促进了学校大发展。学校先后被团中央评为“社会实践活动先进单位”,湖北省教委授予“湖北省中小学德育工作先进单位”,黄冈市教委授予“教育教学改革先进单位”,多次被蕲春县委授予“双文明单位”、“先进基层党组织”。 一、建堡垒,提高党组织的战斗力     

为有源头活水来——湖北省竹溪县加强党风廉政建设侧记

近几年来，湖北省竹溪县教育工作捷报频传，创办“人民满意教育”成为十堰市首批“人民满意教育县”，在十堰市党政领导基础教育目标考核中连续两年获得全市惟一的优秀等次，“资教”生管理、教育财务“三制”管理、教师教育以及加强基层教育管理等工作，受到了省教育厅表彰。这些成绩源于该县教育局以党风带政风，以政风促工作而带来的好效果。     

以人为本 和谐发展——记湖北省襄樊市第八中学

近年来,湖北省襄樊市第八中学坚持以科学教育发展观为指导,以办让人民满意的教育为根本宗旨,全面推进素质教育,大力加强教师队伍建设,大力加强学校文化建设,构筑学生成长新平台,学校实现均衡、跨越式发展。先后获得湖北省精神文明先进单位、文明单位荣誉四十余项。     

培育社会意识 创建精神家园

在教育改革与发展的大背景下,如何适应经济、社会发展的需要和本地实际,办出特色教育,是学校今后发展中首要的问题。新一轮的基础课程改革,给学校带来严峻的挑战和发展机遇,将使学校教育发生一次历史性的变化。我们学校领导班子与全体师生一道,坚持“继承传统、开拓创新”的原则,立足于教育设施现代化、学校管理人本化、教师群体科研化、学生智能复合化,确立了“构建学习平台,发展鲜活个性,培育社会意识,创设精神家园”的办学理念。构建“自信、合作、发展”的素质教育办学模式,实现创建“六园”式学校的办学目标(溢满亲情的乐园、优美文明…