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一、问题的提出
近年来,国家统一招生计划的生源显然不能满足一些高校的需求,为了赢得更大利益,一些高校办学规模不断膨胀.纷纷在国家计划之外不顾实际盲目扩招,违规招生渠道繁多。为鼓励招生,一些高校甚至不惜重金,对负责招生的招生代表和教师予以承诺,每招到一名学生可以拿到若干的提成或回扣,结果导致这些招生代表纷纷采用多种多样的招生形式,大肆鼓吹,违规操作。 相似文献
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如何加强高校就业管理,实现人才培养战略是当前高校招生和教学改革的重要课题。本文就高校就业管理中存在的一些问题提出建议与解决方案。 相似文献
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我周高校自主招生自2003年开始,至今已有7年。自主招生是扩大高校自主权,深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。但这个被国人寄予厚望的政策也因其自身操作和相关各方在一些基本问题上存在的认识误区,受到社会的质疑。怎样让它远离误区健康发展,需要我们静下心来进行认真的思考。 相似文献
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2011年高校自主招生刚刚结束。今年的自主招生的改革幅度和力度,相比较往年而言在不断加大。"自主招生联盟"的建立和扩大,使得高考招生制度尤其是自主招生问题众所关注。笔者试图就自主招生和高考改革的问题,谈几点思考。一、改革讨论:应澄清理念在讨论具体的改革建议之前,需要先澄清相关理念,对一些观点和看法进行辨析。 相似文献
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任何事物都有自身发展的规律,违背了规律,就会出现这样或那样的问题。高校也是如此,目前一些地方已经出现了高校“盲目扩张”的现象。这种事态发展下去,势必造成严重的后果。一、高校盲目扩张的表现和后果一是盲目扩大招生规模。一些学校只顾眼前利益,不顾教学条件和师资力量,无视教育主管部门下达的招生数额,任意扩大招生数额,使高考分数线一降再降,致使大批不符合招生条件的考生进入大学。 相似文献
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前不久,教育部发出了《关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知》,并发布了《2005年普通高等学校招生工作规定》,对今年高校招生工作的方方面面作出了政策性的规定,并提出了具体要求。为了帮助广大考生把握“通知”和“规定”精神,本刊就其中的新变化进行解读。变化1首次实施“阳光工程”内容:今年高校招生实施“阳光工程”,实施的重点是确保招生录取工作全程公开、信息透明。解读:高校招生工作要求公开、公平、公正,实施高校招生“阳光工程”,要求招生录取工作公开化、招生信息透明化,就把我们的招生录取工作置于群众监督和舆论监督之下… 相似文献
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从英国和挪威高校招生看我国高校招生制度建设和发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
张金元 《学校党建与思想教育》2005,(8):74-76
近几年来,随着我国经济建设和高等教育的快速发展,高校招生工作不断进行改革,取得了明显成效。但是,从总体上看,我国现有的高校招生制度和运作模式与市场经济和高等教育大众化的要求还有较大差距,甚至在某些方面还存在着严重不足,迫切需要加快改革步伐。考察、研究国外高校招生制度和做法,对我国高校招生改革具有一定的启迪和借鉴作用。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2000,(Z1)
我国高校2000年招生计划300万,高校收费将适当提高 12月10日全国高等教育招生计划工作会议宣布,2000年全国各类高等教育招生规模约300万人,较1999年增加20万人。高校收费将适当提高。同时进一步完善助学金、奖学金、助学贷款、勤工俭学制度。 相似文献
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1999年全国高校招生数量比上年增长44%,2000年将继续扩大高校招生计划,各省市的高考录取率将超过30%。对此社会上也出现一些不同的意见或担心。本文认为:扩大高教规模不仅是可能的,而且是必要的。但高校扩招要以提高质量为前提,使我国高等教育既有外延的扩大,又有质量和效益的提高。一、扩大高等教育规模是可能的,也是必要的国际上一般认为,高校入学人数低于适龄人口的15%,属于“精英教育”阶段, 相似文献
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个别高校为提高生源质量,设立高额奖学金招揽高分考生的现象今年将被禁止。最近教育部颁布的《关于做好2003年普通高校招生工作的通知》中明文规定,高校招生时不得做出与事实不符的夸大宣传,不得用高额奖学金引导考生报考。此外,为改变个别高校招生时不惜出资委托“中介”或个人招徕学生、损害学生利益的状况,《通知》中规定,严禁任何高等学校招收“计划外学生”或委托中介机构招生。因此,考生和家长如遇到有人打着高校委托招生的名义索要赞助费时,不要上当受骗。个别学校巧立名目向学生多收费、乱收费,造成招生秩序混乱的情况今年也将被禁… 相似文献
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每年的七八月份,各类高校都纷纷扯起“招生大旗”,为争生源,他们使尽了浑身解数。然而,就在各类高校红红火火招生的背后,却也存在着泥沙俱下的现象。8月10日.一位招生的“圈内高手”自称良心发现,愿意自曝9年来招了近2000名学生的招生内幕…… 相似文献
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<正>2003年,教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式,10年来自主招生的试点范围不断扩大,目前具备自主招生资格的高校已有90所;类型逐渐增多,有"自主组织测试"、"校长实名推荐制"、"自主招生联考"等形式。相较于高考招生,自主招生标准多元、灵活性大,有利于选拔不同类型的人才,但其可比性小,公平性弱,社会认可度低,在考试公平以及区域公平等方面存在不少亟待解决的问题。为什么自主招生改革以来,社会上一直质疑声不断?这是与自主招生制度的不完善、不 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(4)
大类招生人才培养模式对我国高校人才培养发挥了积极的作用,但也给高校教育管理工作,特别是学风建设带来了许多新问题、新困境。文章在调查问卷的基础上,深刻分析了高校大类招生影响学风建设等五个方面的问题,并从建立健全与大类招生相配套的学生管理制度,教学管理制度,进行宿舍调整,建立和完善学校教学、教育和管理信息系统等四个方面提出了解决对策。 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(6)
正高校扩招以来,大学生就业难的问题日益突出,成为社会、高校和家庭关注的热点。近年来,从国家到地方、从学校到家庭、从政策到法律、从教学到管理,各方面也都在努力改善这一局面。开设就业指导课程、进行相关就业指导工作,是高校促进大学生就业的主要形式。近两年,高校招生由传统按专业招生转变为按大类招生也是促进大学生就业的一项改革。所谓就业指导是指在大学期间开设的职业生涯规 相似文献