首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
庄光明 《学习月刊》2010,(24):37-37
建设学习型党组织是是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一项重要任务。建设学习型党组织的落脚点是组织建设,重要途径是学习,而且是有组织的学习。  相似文献   

2.
<正>近年来,江西省上饶市委高度重视思想理论建设,努力建设学习型党组织和学习型领导班子,坚持把"学习型"、"能力型"、"素质型"元素注入各级党组织和领导班子建设,成效明显。追求"整合效应",打造永久型理论宣传队伍。一是整合  相似文献   

3.
《奋斗》2010,(11):18-20
<正>建设学习型党组织,关键是建设学习型领导班子。省委在建设学习型党组织活动中,坚持抓主要矛盾,抓关键环节,以建设学习型领导班子为重点,明确提出了"提高素质、解放思想、凝聚力量、推动发展"的主题,突出发挥领导班子的带头示范作用,推动学习型党组织建设活动不断向纵深发展。打牢基础、突出中心,不断增强领导科学发展的素质与能力建设学习型党组织,首要的是提高领导班子和  相似文献   

4.
《求是》2010,(20)
<正>建设学习型党组织,关键是建设学习型领导班子。省委在建设学习型党组织活动中,坚持抓主要矛盾,抓关键环节,以建设学习型领导班  相似文献   

5.
《党课》2010,(15):34-35
大连市是国内较早提出并实施建设学习型城市的城市之,早在2001年,大连市委就做出了建设学习型城市的决定。他们任倡导推动构建长效学习机制时强调,要“以创建学习型领导班子、做学习型领导干部为载体,  相似文献   

6.
《支部生活》2010,(10):28-29
一、建设学习型党组织的总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七届四中全会和省委八届七次、八次全委会精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,  相似文献   

7.
党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好.建设马克思主义学习型政党,基础在广大党组织,关键是各级领导班子.  相似文献   

8.
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“坚持把党的思想理论建设放在首位,大力弘扬理论联系实际的学风,提高全党的理论思维和战略思维水平。重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。”这对各级领导班子和领导干部加强学习提出了新的要求。建设学习型领导班子是提高基层党组织领导能力和决策水平的基础,是一项事关全局的长期艰巨的战略任务,要通过健全学习制度、创新学习方法、强化学习激励,来规范学习、促进学习,保证学习取得实效。健全学习制度。建设学习型领导班子,首先要建立健全各种学习制度…  相似文献   

9.
新世纪,安徽省认真落实中央关于建设马克思主义学习型政党的重大战略部署,带领广大党员干部不断提高领导和践行科学发展观的能力和水平,形成了一系列建设学习型党组织的实践经验。  相似文献   

10.
《党建》2009,(12):1-1
我们党历来重视学习、善于学习,党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。党中央在每一个重要的历史转折时期总是号召全党同志加强学习,而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展。  相似文献   

11.
近年来,西宁市城西区紧紧围绕深入贯彻落实党的十七大精神.坚持把扎实推进基层学习型党组织建设作为一项系统工程来抓。通过强化基层党组织教育、组织、引领、管理四大功能和构建有效载体、搭建有形舞台,把建设学习型党组织与学习实践科学发展观结合起来.与提升党员干部的能力素质结合起来.进一步提高了基层党组织的学习力、凝聚力、创新力和战斗力.党员的能力素质得到提高,基层组织得到加强.有力地促进了全区各项工作的发展。  相似文献   

12.
建设学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项战略任务,是建设马克思主义学习型政党的基础性工程,是提高党的建设科学化水平的题中之义。要把这项工程打造坚实,必须立足宏观、中观、微观三个层面,充分发挥各级党委、基层党组织、广大党员的主体作用,三位一体地推进。  相似文献   

13.
建设学习型党组织重点在基层,难点也在基层,必须眼睛向下、重心下移,从党的基层组织抓起。三明在推进学习型党组织建设中,充分发挥党委中心组学习的示范引领作用,以学习形式的多样化进一步激发学习热情、深化学习内容、提高学习实效,有效推动基层学习型党组织建设深入开展。1、开展“开放式”学习,统一思想、理清发展思路,突出学习的前瞻性。思想是行动的先导。为转变苏区、老区的发展方式,三明注重强化领导干部的学习,用科学发展的思维进一步提升党员干部的思想认识。一是针对难题请进来学。以中心组学习会为载体,围绕海西重大部署和全市发展难题,邀请中央党史研究室副主任李忠杰、福建农林大学校长兰思仁教授等著名专家学者举办学习讲座,自2011年以来已成功举办8场专题报告会。在市委学习中心组的影响带动下,基层一批学习专题讲座应运而生,如尤溪县的“南溪书院大讲坛”、宁化县的“周末课堂”、明溪县的“明溪讲坛”、清流县的“百姓讲坛”等,深受干部群众欢迎。二是带着问题走出去学。近年来,各级各部门积极引导党员干部带着问题走出去,以开放的心态,学习考察外省、周边地市和本市的先进经验与做法,把学习考察与科学决策、解决问题、推进发展有机结合起来,认识发展的差距和努力的目标,形成推动科学发展跨越发展的思路。三是依托宣传媒体学。利用三明网站和《三明日报》、《三明论±云》、(淦钥是幼等刊物开通学习专版,定期推介书目,传播学习知识,刊登经验做法,交流心得体会,探索发展路子。四是沉下身向基层群众学。围绕开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动,建立完善领导干部学习挂包、联系制度,领导班子成员带头进乡村社区、企业学校,调查研究,宣讲党的方针政策,研究发展思路和措施,把学习落在解决问题、为民服务和推动发展上。  相似文献   

14.
袁卫东 《学习月刊》2010,(20):34-34
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务.建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上作出的战略决策。近年来.当阳市认真学习贯彻中央和省委的精神,扎实推进学习型党组织建设。  相似文献   

15.
党的十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务,抓紧抓好。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党  相似文献   

16.
建设农村学习型党组织,是提高党在农村的执政能力、保持和发展党的先进性的迫切需要。受社会转型和体制转轨的影响,部分农村基层党组织存在学习观念滞后、学习能力不强、学习方式不完善和学习制度不健全等问题。新形势下,为巩固党在农村的执政地位,不断提高党领导农村工作的水平,就需要采取切实有效的措施推进农村学习型党组织建设。  相似文献   

17.
蒋建新  孙岩 《世纪桥》2010,(17):3-4
重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统,也是党的事业取得成功的一条重要经验。我们必须充分认清学习型党组织建设的重要性,把握住其要求,着眼社会发展现实,大力推进学习型党组织建设。  相似文献   

18.
扎实推进学习型党组织建设   总被引:11,自引:0,他引:11  
<正>党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下加强党的  相似文献   

19.
纪春祥 《世纪桥》2012,(15):3-4
中国共产党从诞生以来一直注重党的建设,特别是注重建设学习型的政党。党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党,把各级党组织建设成为学习型党组织。这是对建党90多年、执政60多年、领导改革开放30多年来基本经验的深刻总结,标志着中国共产党将学习作为自身建设最鲜明的特征,使党组织成为党员努力学习、增长才干的大学校。笔者通过分析建设学习型党组织的原因及需要解决的问题,提出将学习型党组织建设落到实处的有效措,从而推进学习型党组织建设向广度深度拓展。  相似文献   

20.
推进学习型党组织建设,是加强党的建设的重大举措,是宣传思想文化工作的重要任务,必须着眼河南经济社会发展大局,着眼推进党的建设新的伟大工程,坚持不懈地抓好学习型党组织建设工作,为实现中原崛起、河南振兴提供更加有力的思想保证和组织保证。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号