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相似文献
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1.
刘少奇是终身学习、酷爱读书的典范。他善于进行理论思考和理论创造,善于在马克思主义指导下对问题进行具体分析,大胆探索,提出自己的见解。在中国共产党的历史上,是刘少奇首先提出了"学习毛泽东"的口号,也是刘少奇在党的七大所作的《修改党章的报  相似文献   

2.
由华夏出版的《刘少奇的思想理论研究》一书是一本学习和研究刘少奇同志思想的优秀读物,也是一本马克思主义基本理论有价值的参考书。这本书的一个显著特点,是从总体上比较全面系统地论述了刘少奇同志的思想理论。刘少奇同志在长期的革命和建设的实践中,十分重视理论和实践的统一,勤于调查研究和总结经验,并且善于把实践经验提高到理论高度,在我们党的马克思主义理论建  相似文献   

3.
"治大国如烹小鲜",是中华民族独有的治国理政经验。怎么才能掌握"烹小鲜"的本领?对党员干部来说,首要的是要掌握各种真本领,瞄准提升领导能力和行政能力这个工作"靶心"。为此,习近平总书记提出八个执政本领。学习本领。 习近平总书记指出:"要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。"时代在变,知识在更新,党员干部要善于学习,增强学习能力,努力钻研知识,丰富知识面,为科学应对各种问题储备知识,提高执政本领。政治领导本领。  相似文献   

4.
建国前后,刘少奇对建设马克思主义学习型政党进行了有益的探索,他非常重视马克思主义理论的学习,并提出了有效的马克思主义学习方法,探索实现马克思主义学习的途径,对推进建设马克思主义学习型政党作出了巨大的贡献,对当前建设马克思主义学习型政党具有重要的启示作用。  相似文献   

5.
刘少奇为推进党在理论上的成熟进行了不懈努力,他在党内较早地提出理论准备不够是党的一个弱点,并进行深入阐述,把理论建设的任务提到全党面前;他把理论与经验、家庭出身、革命精神以及领导人个人情况进行比较,强调理论建设对党和广大党员干部具有极端重要性;他从党的工作和理论学习两个方面,为加强理论建设指明方向和路径;他带头学习理论、研究理论,亲自抓理论工作,在实践中推动理论建设向前发展。刘少奇关于理论建设的思考与实践,为中国共产党成为一个思想理论上成熟的马克思主义政党发挥了重要作用。  相似文献   

6.
在马克思主义中国化的进程中,刘少奇作为党的第一代中央领导集体的重要成员,作出了重要贡献。这与他刻苦学习马列主义理论密不可分,也与他对于中国文化有着精深的把握密不可分。中国传统文化与刘少奇马克思主义中国化的实践,具有以下关联:中国传统文化的浸淫和新式文化的熏陶共同作用,为刘少奇形成以中国传统文化为根基的复合型知识结构奠定了基础;刘少奇对马克思主义信仰的选择,本质源头是中国传统文化中家国天下的责任意识,直接体现则是中国传统文化中经世致用学风的复兴;刘少奇在中国传统文化滋养下所形成的个性特征与工作作风,使其马克思主义中国化的实践具有理性取向与务实风格。  相似文献   

7.
新世纪以来,党在推进马克思主义时代化上表现出一些鲜明的特征:一是把握了新时期最突出的标志,抓住了马克思主义时代化的"纲";二是从时代出发,注重丰富和发展有关基本问题的理论范式并解决了它们的统一性问题;提出并阐明了富于时代特征的和平、发展、合作的"和谐世界"精神;善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导实践。  相似文献   

8.
在长期的革命生涯中,刘少奇把马克思主义关于人民群众创造历史的观点运用于自己的实践,形成了独特的、富有创造性的无产阶级政党对待人民群众的观点,即:“一切为了人民群众的观点,一切向人民群众负责的观点,相信群众自己解放自己的观点,向人民群众学习的观点。”①这是我们党长期以来制定路线、方针、政策的依据,是我们党处理自己与人民群众关系问题的根本立场和态度,也是我们党正确的领导原则和方法。第一,一切为7人民群众的观点。以领导人民群众谋求解放为己任的共产党人,除了人民的利益之外,没有自己的特殊利益。刘少奇认为…  相似文献   

9.
刘少奇在长期的革命和建设实践过程中,坚持把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合,不断总结中国共产党自身建设的特点和规律,形成了自己比较完整的党的建设的理论体系。文章主要分析了刘少奇党建理论的主要内容:党性修养理论;民主集中制;正确开展党内思想斗争,解决党内矛盾;群众路线;重视党的干部队伍建设;科学概括、系统论述了毛泽东思想。  相似文献   

10.
《湘潮》2021,(8)
正刘少奇是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家和党的马克思主义理论家。纵观刘少奇波澜壮阔的人生经历,"三严三实"在他跌宕起伏人生的各个时期都有闪光的体现。严以修身:充实理论,坚定信念党性修养是共产党人永恒的课题,只有不断加强学习,党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平才能得以提升。刘少奇是我们党的马克思主义理论家,对于学习非常认真。对书本学习,他认为最重要的就是要掌握书本的精髓,最好是学原著和经典。他强调要批判地学习,对照实践学习,  相似文献   

11.
正作为伟大的马克思主义理论家,刘少奇勤于学习、也善于学习历史,并将学习历史视为明道理、辨是非、懂理论的重要途径。"历史里边也有普遍真理"刘少奇在1948年12月对马列学院第一班学员的讲话中,引用列宁的名言"没有革命的理论,就不会有革命的运动"来说明掌  相似文献   

12.
刘少奇的群众观,是中国共产党群众路线理论的重要组成部分。它是在继承马克思主义群众史观的基础上,在结合中国革命和建设的伟大实践中,创造性提出的具有鲜明时代特色的伟大成果。刘少奇的群众观为马克思主义唯物史观增添了新的科学的内容,为马克思主义中国化做出了独特贡献,是当代中国共产党群众路线的理论基础。学习和研究刘少奇的群众观,对于今天中国共产党如何正确树立和坚持马克思主义群众观留下了诸多有益的启示,对党依靠和领导人民群众建设中国特色社会主义具有重大的指导意义。  相似文献   

13.
李阳 《唯实》2011,(12):20-24
基于历史发展的视角对我党历代领导人的社会矛盾观进行初步回眸和总结表明,毛泽东的"正确处理人民内部矛盾"思想、邓小平的"化解各种社会矛盾的根本途径是发展生产力"的理论、江泽民的"善于分析和处理各种人民内部矛盾"的管理理念与胡锦涛提出用"科学发展观"和"创新社会管理"解决社会矛盾的重要观点是一脉相承的,是马克思主义思想与中国社会主义建设具体实践相结合的创造性产物。  相似文献   

14.
柳斌杰 《党建》2010,(12):17-18
永远保持党的先进性和不断提高党的执政能力,是具有六十多年执政地位的中国共产党自身建设的两大历史性课题。为此,十六大以来,我们党认真实践"三个代表"重要思想,在全党先后进行了先进性教育和深入学习实践科学发展观两大主题教育活动。总结这两次学习教育的成功经验,党中央提出了建设马克思主义学习型政党的目标,这是一个具有战略意义的决策,抓住了党的建设的关键问题。越来越多的人认识到,学习是执政党建设的战略工程,全党学习的热潮正在兴起。  相似文献   

15.
刘明钢 《党史纵横》2008,(10):30-32
周恩来与刘少奇是同龄人,都生于1898年。他们还部是第一代中央领导集体的成员,在共同奋斗的革命生涯中,建立了深厚的友谊。周恩来钦佩刘少奇为人沉稳,待人谦和,善于思索的性恪,更敬服刘少奇的组织才能和指挥才能。在“文化大革命”的非常时期,周恩来竭尽全力地保护自己的战友。  相似文献   

16.
刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级理论家,他毕生致力于马克思主义理论的宣传教育工作,为提高全党同志和人民群众的马列主义毛泽东思想的水平,付出了巨大的努力,作出了杰出的贡献。在当前全党正在掀起学习当代中国的马克思主义——邓小平理论的新高潮中,我们重温刘少奇有关对马列主义理论学习论述,既能缅怀刘少奇的丰功伟绩,又有现实的积极指导意义。1.“中国党过去的屡次失败,都是理论上的失败”。1941年,宋亮(即孙治方)就党校理论学习问题向刘少奇(当时华中局负责人)请教时,刘少奇回了封长达3000多字的信,这便是著…  相似文献   

17.
刘少奇“巩固新民主主义制度”考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘少奇“巩固新民主主义制度”的提出,是马克思主义关于不断革命论与革命发展阶段论相结合的基本原理在中国的具体化,由来于实现国家的工业化和人民生活水平的提高。刘少奇“巩固新民主主义制度”的思想,是马克思主义基本原理同新中国成立的社会实际相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是邓小平理论的基础。学习刘少奇“巩固新民主主义制度”的思想,具有现实的指导意义,将启迪我们更加深刻地学习和坚持邓小平理论。  相似文献   

18.
《党课》2007,(8):41-41
共产党员进行世界观的改造,最根本的是要坚持理论联系实际的方法,在改造客观世界的活动中,善于学习,重在实践,贵在自觉,逐步树立马克思主义的世界观和共产主义的人生观。  相似文献   

19.
张林国 《新长征》2014,(10):52-53
党的十八大报告指出:"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"善于学习,是党对每名干部的基本要求。而学历,特别是第一学历是检验干部学习成果、衡量干部素质的一个重要因素。为此,我们对珲春市在职干部学历现状进行了深入调查,并以此为切入点,对现阶段边境地区干部的学历问题进行了认真思考。  相似文献   

20.
群众路线是中国共产党人富有特色的一个理论创新。刘少奇不仅在中国革命和社会主义建设事业的奋斗过程中,始终紧紧依靠人民,创造性地执行了群众路线,而且善于思考、善于对党的群众路线的丰富经验进行理论上的总结概括,在党的群众路线与思想路线、党的群众路线与政治路线、党的群众路线与组织路线等方面形成了独特的观点,刘少奇以实际行动对党的群众路线的形成、发展以及"落地生根"作出了重要贡献。提升了马克思主义认识论的新境界。  相似文献   

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