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相似文献
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1.
<正>党的十七大提出"建设全民学习、终身学习的学习型社会"和"按照建设学习型政党的要求"加强党的建设的重要任务。全党正在深入"学习十七大精神,创建学习型组织"的实践,是十七大  相似文献   

2.
宋久玲 《实践》2010,(9):21-21
<正>建设学习型企业,我以为要把握以下重点:一是加强宣传教育,在员工中树立先进的学习理念。思想是行动的先导,企业中的任何组织和个体只有不断增强"学习为本"、"终身学习"、"团队学习"、"创新性学习"和"工作学习化、学习工作化"的意识,更新学习观念,才能加快学习型企业的形成和发展。二是加强教育体系建设,夯实基础工程。要加强分级分层的教  相似文献   

3.
当前高校学习型党组织建设的实践思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程.高校应把建设学习型党组织纳入学校党建工作整体规划,在准确把握"学习型组织"理论内涵的基础上,深化教育引导、建立共同愿景,完善学习制度、营造学习氛围,加强队伍建设、宣传理论知识,创新学习形式、丰富学习载体,优化组织结构、增强管理效能,全面推进学习型党组织建设.  相似文献   

4.
《实践》2014,(6)
<正>"三带三创"工作是推进我区学习型党组织建设、加强理论武装工作、提高党建科学化水平的重要载体和抓手。"三带",即以中心组学习带动领导干部思想理论素质提升;以学习型党组织建设带动"三型"党组织建设;以基层大讲堂建设带动学习型社会建设。"三创",即创建学习型党组织示范基地,创建示范大讲堂,争创学习型典型。"三带三创"工作作为合力推进理论武装工作的综合性载体,其核心是学习,特色是把中心组学习、学习型党组织创建、基层大讲堂建设这三个主要学习载体有机统筹起来、形成合力、推进理论武装工作的机制  相似文献   

5.
毛泽东对"学习型政党"建设的历史贡献   总被引:7,自引:0,他引:7  
中国共产党关于"学习型政党"的基本思想,在毛泽东时代已具雏形.在理论方面,毛泽东最具里程碑意义的贡献是重视"思想上建党".他从党建的角度在"学习是什么、为什么学习、学习些什么、怎么样学习"四个层面上成就了他的"学习型政党"思想,构建起中国党的学习教育观.在实践上,他不但加强自我学习,还大力推动全党的学习教育,为"把全党变成一个大学校"做出了艰苦而巨大的努力.重温和学习毛泽东关于"学习型政党"即政党、学习教育以及相互关系的理论和实践,对于我们现在以及今后推进"学习型政党"建设和做好各项工作,都具有指导意义和重要启示.  相似文献   

6.
毛泽东认为,学习是"领导工作、改善工作与建设大党"的迫切需要,是提高党的战斗力量和巩固党执政地位的客观要求。他要求全党尤其是党员领导干部要学习马克思主义理论,学习业务知识、科学文化知识和其它知识与本领,在学习中坚持理论联系实际的学风,善于从实践中学习、向人民群众学习,善于"挤"和"钻",并注重建立学习制度。毛泽东的学习观对我们建设学习型政党具有重要的启示:善于学习是提升党执政能力和水平的重要途径;加强思想理论教育是建设学习型政党的中心环节;端正学风是建设学习型政党的重要前提;党员领导干部率先学习是建设学习型政党的关键;建立健全学习制度是建设学习型政党的根本保证。  相似文献   

7.
《党的建设》2010,(5):14-14
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:要"在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。"  相似文献   

8.
学习型基层党组织建设是落实"三型"执政党建设目标的基础性工程。加强学习型基层党组织建设必须了解学习型组织、学习型政党、学习型党组织的内涵及相互关系,把培养基层党组织的学习力、创新力、执政力作为根本目的,同时,还要建立健全学习型基层党组织建设的制度机制。  相似文献   

9.
"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"是时代发展的必然要求.人民检察院作为国家法律监督机关,把创建学习型组织管理模式引进执法程序,将对提高司法人员素质和加强工作效率产生重大影响.  相似文献   

10.
内容:党的十七届四中全会通过的<关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>提出:"建设学习型党组织."显然,学习型党组织是由学习型党员包括学习型党员干部为基础的,正如中央政治局常委、国家副主席习近平在中央党校所作的报告--<关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识>中指出的:"建设学习型党组织,基础是抓好党员的学习."  相似文献   

11.
"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"这是党的十八大报告对新形势下党的建设提出的重要目标。深刻理解学习型、服务型、创新型这"三型"目标,对于加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,全面提高党的建设科学化水平,具有十分重要的意义。学习型是基础。善于学习是我们党的优良传统。学习之所以  相似文献   

12.
张海 《广东党史》2016,(7):19-23
谢觉哉是我党著名的"五老"之一,他在革命的一生中,为我们留下了宝贵的学习经验,尤其是对为什么学、学什么、怎样学有着深刻的见解。认真梳理和考察谢觉哉的学习思想,对于加深理解习近平总书记关于读书学习系列讲话精神,加强全党的学习,推进学习型政党和学习型社会建设,具有重要意义。  相似文献   

13.
《学习月刊》2011,(19):1
武汉市洪山区地税局现有干部238名,其中党员211名,建有15个党支部,曾荣获湖北省"最佳文明单位"、湖北省"五一劳动奖状"、洪山区"学习型机关"先进单位、区局第三税务所获国家级"青年文明号"称号等多项荣誉。近年来,洪山区地税局坚持把深入创建"学习型党组织"作为全面贯彻落实科学发展观、加强文明创建工作、提高纳税服务水平的有利契机,不断丰富学习内容、创新学习形式、完善学习制度、探索学习方式,引领全局基层党组织和全体党员,确立全员学习  相似文献   

14.
对邓小平建立学习型政党思想的考察   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十六届四中全会作出加强党的执政能力建设的决定,提出:"营造全民学习、终身学习的浓厚氛围,推动建立学习型社会。"这是针对党和国家在新世纪面临着更加重大的历史任务而提出的时代要求。考察邓小平关于创建学习型政党的思想,无疑对创建学习型社会有所启迪。  相似文献   

15.
陈静 《世纪桥》2014,(12):15-16
自党的十七届四中全提出"建设马克思主义学习型政党"以来,党的十八大、十八届三中全会都把建设学习型政党作为加强和改进党的领导、全面深化改革的重要抓手和根本方法。这既是党保持先进性的内在要求,也是新形势新任务对党建的客观需要,既是党内一以贯之重视学习、善于学习的优良传统,也是中华民族几千年来自强不息、勤学善思的民族精神。新时期建设学习型党组织是中国共产党的"劝学篇"。  相似文献   

16.
查学习,比一个"勤"字,树立博学多才的形象。党的十六大提出要把建学习型社会作为全面建设小康社会的重要内容之一。组织部门做学习实践"三个代表"重要思想的表率,把组织部门建设成学习型机关,使组工干部成为学习型干部,是新时期加强和改进党的建设的重要举措。目前,组工干部在学习上不同程度地存在认识不高,内容不精,形式单一,学习不深等现象。通过深入的查和  相似文献   

17.
蔡赴朝 《前线》2010,(11):9-11
为了认真学习十七届五中全会精神,进一步加强对学习型党组织建设的研讨,继续深入推进全市的学习型党组织建设工作,日前,北京市委宣传部和我社联合举办"学习型党组织建设"论坛。市委常委、宣传部长、副市长蔡赴朝出席论坛并讲话,对进一步做好我市的学习型党组织建设工作提出了重要意见。与会专家、发言代表畅谈认识,交流看法,围绕学习型党组织建设提出了很多有价值的对策和建议。本刊特摘选部分发言要点,以供广大读者学习、参考。更多内容请登录"前线网"(www.bjqx.org.cn)。  相似文献   

18.
中国共产党是一个历来重视学习的政党.党的十六大提出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会".事实上,学习型社会的建立应该依靠学习型政党的建设来完成.在革命、建设、改革的重大转折关头,在面临国际国内新形势、新任务、新挑战的重要时刻,中国共产党历代领导集体总是把加强学习和教育党员干部的问题摆在十分突出的位置来抓.  相似文献   

19.
以创新机制推进学习型党组织建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上讲话指出:"要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求,完善学习制度,丰富学习内容,创新学习方法,努力把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子."建设学习型政党是党的建设理论的一个重大发展与创新,是加强和改进党的建设的新举措,对于完成中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程都具有重大的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   

20.
陈铃光 《党史文苑》2011,(16):42-43
学习型党组织是在学习型组织理论基础上,顺应创建学习型社会、学习型政党而提出来的,拥有全员学习、终身学习的先进理念与机制,具有持续学习的能力和高于个人绩效总和的综合绩效。建设学习型党组织对于加强党的建设,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,持续加强党的先进性都具有重要意义。  相似文献   

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