社会工作参与社会救助的模式建构

社会工作参与社会救助是摆在我们面前的一个全新课题。根据《暂行办法》和《意见》的要求,针对我国社会救助与社会工作发展的现状,并参考社会工作参与社会救助的国际经验,我国社会工作参与社会救助可以尝试采取整合模式、分离模式或混合模式。无论采取何种模式,均需要加强以证据为本的实践和研究,推进《暂行办法》和《意见》的实施和落实,建构中国特色社会工作参与社会救助的模式,为国际社会提供和积累社会工作参与社会救助的新鲜经验。     

社会工作培养模式研究综述

如何办社会工作专业?如何办好社会工作专业?这是设立社会工作专业的高校共同关注的问题,对于社会工作培养模式的研究也相应开始兴起,如何找到适合自己学校社会工作专业建设的路径,成为亟待研究的问题。为探究这一问题,本文对其中关键篇章做一梳理,从培养什么样的人、为谁培养、如何培养以及培养出路几个方面做一归纳综述,以期一窥社会工作培养模式研究之现状。     

从恋爱状况看听力残疾大学生的社会融合

恋爱作为相互理解、互为主体性的最高级交往形式之一,能够成为检验个体或者群体间关系及社会融合状况的重要变量。文中以N学院304位听力残疾大学生为研究对象,对他们恋爱状况展开了调查,发现正在恋爱的126名学生,部分学生父母亲更愿意子女选择健听人为恋爱对象,但绝大多数学生选择了同样听力残疾的同学和校友谈恋爱,而学生与听力残疾人和健听人恋爱的主观幸福感差异并不显著。调查结果表明听力残疾大学生与社会心理距离较远,他们社会融合处于一定困境之中。文中最后提出了缩小群体间距离、促进群体间认同和融合的建议。     

残疾人社会工作模式在特殊教育学校的应用

残疾人社会工作作为一种特殊的工作方法,可以确立一种新的残疾人观和工作模式来解决我国特殊教育学校目前所面临的问题,从而推动残疾人整体事业的发展。     

残疾人社会工作模式在特殊教育学校的应用

残疾人社会工作作为一种特殊的工作方法，可以确立一种新的残疾人观和工作模式来解决我国特殊教育学校目前所面临的问题，从而推动残疾人整体事业的发展。     

社会工作职业化背景下的人才培养模式创新探讨

社会转型呼唤社会工作。文中分析了目前我国社会工作人才培养方案中在培养目标、课程体系设置、教学实践内容、师资等方面存在的问题,在此基础上,提出了社会工作专业人才培养模式新思路。     

残疾青少年犯罪的司法现状及对策研究

残疾青少年中很大一部分是未成年人,有的是刚成年的人。他们也是祖国的未来,是今后我国进一步建设社会主义国家的后备军。随着我国社会、经济、文化等各方面事业的发展,残疾青少年犯罪问题日益引起社会各界关注,而残疾青少年犯罪的司法现状中仍存在若干问题,因此必须针对这些问题提出相应对策,才能促进国家社会进步、法治文明程度再上一个新台阶。     

朋辈辅导的社会工作模式探讨

作为一种新的辅导模式,朋辈辅导在我国高校大学生心理健康教育中越来越受到重视。但是,目前这种模式的运用多数是从心理学视角展开的。事实上,仅从心理学角度把朋辈辅导作为解决大学生心理健康问题和弥补高校心理健康体系不足的一种方式,并没有完全发挥其能量。应从社会工作的视角来分析开展朋辈辅导的意义,并探讨构建朋辈辅导的社会工作模式。     

浅议社会工作专业的培养模式

社会工作专业教育具有强化实践教育的趋势。这种教育形势要求受教育者必须具有与之相适应的能力。社会公关及个人沟通方面的能力等能帮助学生学会自我管理。强调专业能力并以此促进学生的自我管理,目的在于协助学生成长。     

社会工作视域下的社会管理创新

加强社会管理创新是新世纪党和政府提出的重要任务之一。在社会工作视域下加强社会管理创新研究具有很重要的意义,可以帮助我们在政府职能优化、管理科学化,在政治体制改革、中国特色社会主义管理体制建构、高校服务社会的功能发挥等理论问题上有更多的思考和认识。     

研究取向的社会工作教育实习模式

张宇莲教授认为,善用社会工作教育实习的过程,将研究融入到本土实践中,是现阶段高校发挥所长、回应本土实践需求的有利途径。     

和谐社会建设与社会治理模式创新

和谐社会建设要求社会治理模式的根本转变,实现以人力资本为中心的、公正、全面、均衡的网络治理模式。我国要推进社会治理模式创新,建立适应和谐社会需要的全新社会治理模式。     

中国共产党社会整合模式创新脉络考察

党的社会整合模式随社会经济、政治、文化等的发展而不断创新。党在局部执政时期逐步构建了政党主导型社会整合模式；党通过社会主义改造逐步构建了政府主导型社会整合模式；党通过社会主义改革积极构建多元契约性社会整合模式。细致梳理党的社会整合模式创新脉络，概括归纳党的社会整合模式创新的鲜明特色与时代启示，以期为党积极构建社会主义和谐社会与推动全面建设小康社会的进程提供有益参照。     

社区青少年社会工作服务的嵌入模式研究——以北京社区青年汇为例

嵌入模式是我国专业社会工作发展过程中形成的独具特色的发展模式.社区青年汇在嵌入社区服务过程中,存在管理体制、角色定位、专业水平、资源分配方面的问题,需要管理部门厘清职能,采取项目制的方式运作,从街道层面统筹发展.     

我国社会治理创新多元模式的评价与反思——基于我国社会管理创新综合试点的实践分析

我国社会管理创新综合试点的实践初步形成了七种社会治理创新模式,这些模式在化解社会矛盾、改善公共服务、促进社会和谐稳定方面发挥了非常积极的作用。但这些模式仍然存在实现社会公正的制度规则不足,重管轻治、重政府治理轻社会协同,法制化治理缺失和虚拟社会管理探索不足等问题。对此,文章提出要通过进一步更新观念、建设基于社会公正的制度规则、利用大数据加强对虚拟社会的管理、由人治转向法治、建立涉及民生的信息公开机制和建立以社区为基础的政府—公民合作的协同型社会治理模式等措施来完善社会治理创新模式,以推进社会治理能力提升。     

社会管理创新视野下的中外指挥工作创新探析

指挥工作在我国公安工作中具有不可替代的地位,其对维护社会治安具有十分重要的作用.公安指挥工作面临的机遇和挑战并存.可借鉴美国、德国及香港地区指挥工作先进经验,顺应全球警务模式主流,打造具有中国特色的公安指挥体系.     

社会工作专业实践教学的社区模式探索

社会工作作为一项专业化的助人服务工作,其实践性取向要求社会工作专业教育特别注重实践教学,培养学生的实务能力。以社区作为实践教学的基地,与社区建立互惠式的合作关系、建立社区督导机制、严格实践教学的评估方式、制定实践教学的内容,切实提高社会工作专业实践教学的质量。     

创新农村社会管理服务模式

当阳市王店镇党委充分发挥广大农村党员的先锋模范作用,深人开展农村服务型党组织创建,确保把基层党组织建成为民服务的主战场,创新农村社会管理和服务新模式。     

大学生实践能力和创新精神培养模式研究

伴随着知识经济时代的到来，高等教育对人才的培养模式将面临着新的挑战。社会亟需具有科技实践能力和创新精神的高素质人才。为此，必须更新观念、开拓思路，提高大学生科技实践能力和创新精神。     

社会形态和社会发展模式关系辨析

社会发展模式和社会形态不是两个平行的概念，不能相互替代。社会发展模式应在社会形态之下，并不脱离或超越某种社会形态。在工业社会形态下探讨社会发展模式，有利于从理论上探索和解决社会发展问题。