浅谈兴趣教学在健康教育课中的运用

兴趣是推动学生去探求新知识并带有情绪体验色彩的意向,是学习动机中最现实、最活跃的内涵。我在教学实践中,就如何在健康教育教学中激发学生的学习兴趣,唤起学生热情方面做了一定探索,取得了良好的效果。 一、点燃学生学习健康教育课的热情 健康教育课不是学生考试的科目,因此,调动学生对这一科目的学习兴趣,需要启发诱导,我用的是谈话导入法。开始上课时我先问学生:“有句俗话说得好,什么都有就是别有什么?”“别有病。”同学们异口     

玉溪市红塔区创新举措抓好学习教育

为深入开展“两学一做”学习教育,云南省玉溪市红塔区制定下发了《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》．并于2016年4月16日,召开“两学一做”学习教育工作座谈会,     

对“我要学”的心理分析

“我要学”是教育界近几年提出的一个响亮的口号。从“要我学”到“我要学”,这里面蕴涵着深刻的教育观念的转变,是倡导实施素质教育的必然产物。 一、“我要学”是一种积极、主动的心理状态 勿庸置疑,“我要学”是一种理想的学习状态。在这种状态下,学生的学习是积极的、主动的,他们能够     

说“洋”字

日常生活中,人们习惯说“洋人”、“洋气”、“洋火”、“洋油”、“洋市”、“洋枪”、“洋炮”,以及学术界称谓的“洋务运动”,等等。那么,“洋”这个名词是怎样流传起来的呢? 揭开近代中国的历史,人们不难发现,“洋”字是中国半殖民地半封建社会的产物。在鸦片战争以前,中国在政治、经济、思想、文化上是一个完全独立的封建国家,历代帝王都奉行闭关政策,有着强烈     

游子的心声——记温士琨先生的爱国情怀

一位爱国归侨,晚年定居日本,在弥留之际,却喃喃地对守候在病床前的亲人说:“我要回家(指回中国),我要回家……。”他,就是1953年归国的日本华侨,曾任天津市政协八届委员会委员、中国致公党天津市工作委员会副主委、天津市政工程华北设计研究院高级工程师温士琨先生,他1999年2月3日在日本病逝,享年83岁。温士琨先生1918年7月26日生,是天津市宜兴埠人,出身于一个书香门第封建末落的大家庭,兄弟四人,温老行三,少时受到慈母的爱抚、教育,父亲临终前叮嘱他一定要勤奋读书,学习铁路技术,报效国家,他也没辜负父母的愿望。一温士琨先生1937年毕业于…     

略谈语文教学中的情感教育

《九年义务教育小学语文教学大纲》明确指出,小学语文教学就是要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力,在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,发展学生的智力,培养良好的学习兴趣和习惯。那么,在语文教学中,如何利用教材对学生进行思想品德教育呢?我认为重视情感教学,是基本出路。 一、贯穿全文,引发情感 启发学生寻找作者表达中心思想的词句,理解文章的脉络,可以引发情感。例如《我爱故乡的杨梅》题目中的“爱”,从感情的角度出发,既统领全文,突出主题,又意味深长,我们在阅读教学中可以从题目入手,引出问题,“我”为什么爱杨梅?杨梅有哪些可爱之处?表达了     

把“国家安全学”引入“思政”课的必要性与可行性

在2008年10月20日至11月6日举办的“北京市2008年哲学社会科学教学科研骨干研修一班”上，刘跃进发言时结合国家安全学教学和研究工作，提出了“国家安全学”进入高校课堂的建议，立刻引起部分高校教师的关注。培训结束后，北京联合大学商务学院便利用“思想政治理论”课堂，开设了国家安全讲座，     

高教管理在构建和谐社会中面临的机遇、挑战及应对策略——中国高教学会高教管理分会2005年学术年会综述

当前,教育系统正在深入学习和贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要思想,为了探讨高等教育管理如何适应和应对这一时代主题,中国高教学会高教管理分会于2005年9月2日至4日在国家教育行政学院召开了题为“构建和谐社会:高等教育管理使命、挑战与对策”的学术年会。适     

民主党派也应该坚持“三讲”——参加“三讲”教育学习的体会

我作为非中共党员领导干部参加了昆明市市级领导班子和领导干部的“三讲”教育学习。通过听动员、学理论、联系我在民主党派工作十五年的实际,查找问题、认真思考,无论是思想认识还是理论水平都有了一定的提高。最大的提高就是深刻认识到了:中共中央在全国县级以上领导干部中开展“三讲”教育是完全必要的,也是非常及时的;不仅要在中共党员领导干部中开展“三讲”教育,也应该在民主党派中开展“三讲”教育。     

创造力的培养是塑造跨世纪人才的关键

英国教育家洛克先生说过：教育的目的在于使学生增强心灵活力而不是增加心灵的所有物。乌克兰的苏霍姆林斯基强调：学校的首要任务是“教学生学会学习”。联合国教科文组织国际教育发展委员编写的《学会生存》一书中提出：“学会生存的首要条件是学会学习，包括创新性学习，以创新性学习迎接未来。”1989年底教科文组织和国家教育发展研究中心联合召开了“面向21世纪教育”国际研讨会，从21世纪社会变迁的角度探讨了未来教育的变化。会议通过的报告指出：“传统的教育现是建立在教师和教材是知识的联系，学生是被动的接受者的这样一种学习现…     

“五指先生”涂启锋

5月13日上午，宣恩县第一中学的60多名学生，带着毛巾、脸盆、笤帚等清洁工具，来到县城白鹤井社区，清理街道两旁的“牛皮癣”，开展综合实践学习活动。带领着这群孩子的，是一位特殊的老师——涂启锋。涂启锋，湖北大学历史教育专业硕士研究生毕业，国家心理教育二级咨询师、宣恩县第一中学历史教师。因他年幼时失去右手，现又从事教书育人的工作，人称“五指先生”。2009年，涂启锋被评为“全国教育科研先进个人”；2010年，被评为宣恩县第一中学优秀教师；2011年，被评为宣恩县优秀共产党员。     

学习江泽民同志“9·8”讲话大力推进教育创新

20 0 2年 9月 8日 ,江泽民同志在庆祝北京师范大学建校 1 0 0周年大会上发表了重要讲话 (以下简称“9·8讲话”) ,重申了教育在现代化建设中的全局性、战略性和基础性地位 ,强调了教育在培养创新性人才、增强民族创新能力中的基础性作用 ,并对广大教师提出了殷切希望和新的要求。江泽民同志还全面阐述了关于教育创新的思想 ,这是对马克思主义教育学说的重要贡献 ,是江泽民同志创新理论和教育论述的新发展。下面 ,结合最近学习“9·8讲话”精神 ,我想就教育战略地位和教育创新两个问题 ,谈三点初步体会 ,仅供参考。　　一、全面认识教育战略…     

我代表团出席1998年非统首脑会议涉台斗争纪实

一、　申请与会　　 1 998年 6月 4日至 1 0日 ,非洲统一组织第六十八届部长理事会暨第三十四届首脑会议在布基纳法索首都瓦加杜古举行。会议主要议题是解决非洲冲突和经济一体化问题 ,是世纪之交非洲国家的一次重要会议。布是台湾在非洲的“邦交国”之一 ,这是多年来非统峰会首次在台“邦交国”召开。1 994年 2月 2日 ,布基纳法索受台“银弹外交”诱惑 ,宣布与台“复交”( 1 973年 9月布与台“断交” ,与我建交 ) ,我国于同年 2月 4日中止与布外交关系。布台“复交”后 ,关系日趋密切。台以增加经援、高层频繁互访等手段千方百计巩固与布的…     

言论短信

2009年4月7日《云南日报》一版“南耀平”系列评论《干部形象一面旗》：开展深入学习实践科学发展观活动，一项重要的要求就是党员干部受教育。检验学习实践的成效，首要的就是要看党员干部的理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养是否加强，领导科学发展的能力是否提高。全心全意为人民服务、密切联系群众的意识是否增强，在国际金融危机的挑战面前是否保持良好精神状态，能不能在平时敢说“向我看齐”，关键时刻站得出来、豁得出去。     

发扬“蜡烛精神” 做一名合格的人民教师──岗前培训心得体会

人民教师是神圣的职业，一旦你投入进去，就注定要在教育的润土上辛勤劳作，将一生的光阴在粉笔灰沫的弥漫中耗尽。．作为一名刚刚迈出大学校门的青年学生，能够再次进入大学校园并成为一名光荣的人民教师，本人心中的喜悦和自豪是不言而喻的。虽然在教学实践经验上很是缺乏，但是，对干好自己工作的责任感和自信心还是十分充足的。我相信通过自己的奋发努力和不懈地学习实践，是一定能够成为一名合格的人民教师的。经过了为期一周的岗前培训，听了院领导作的动员报告，学习了“高等教育法”、“教师法”、“教师教学规范”以及“怎样做一名…     

呈贡区——“四群”教育紧贴实际确保成效

自2011年12月23日以来，昆明市呈贡区严格按照省市要求．紧紧围绕全区中心工作与社情民意，紧贴实际，注重实践，扎实推进，确保“四群”教育取得实效。 突出“由表及里”，抓学习教育。一是突出学理论、学政策、学典型、在省市作出部署后，区委及时召开中心组学习会议，认真传达各级关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的相关讲话精神，并将学习材料按内容分类发放，     

“学习贯彻教育规划纲要与全面提升高等教育质量论坛”在银川举办

2010年7月21日至7月25日，“学习贯彻教育规划纲要与全面提升高等教育质量论坛”在银川举办，宁夏蚓族自治区政府副主席郝林海，国家教育行政学院院长、党委书记郑树山等领导出席论坛开幕式并作重要讲话。参加论坛的有来自全国近百所高等高校领导，     

论公安院校《行政法与行政诉讼法学》课程实践性教学的拓展——以诊所式法律教育为视角

《行政法与行政诉讼法学》是公安院校法学教育的基础性课程，但目前其教学实践性环节的开展并不能满足公安人才培养的需要。具有鲜明实践性、针对性以及“自我学习”等特点的“诊所式”法律教育模式在普通法学教育中方兴未艾，为公安院校本课程实践性教学的拓展提供了思路和方向。把握“从实践中学习”，积极拓展实践性教学的内容和方法，将是公安院校本课程改革的方向。     

深刻理解“代表中国先进生产力发展要求”的思想 加大我院人才培养力度

我院2001年7月10日至8月6日开展“三讲”学习教育活动期间,副院长刘少斌、孙起瑞、党校副校长于秀珍分别就“三个代表”思想做了专题发言,下面是发言的主要内容。     

对我院“专升本”教学的思考

随着“专升本”成为当前成人学历教育的热点,“专升本”教学过程中存在的一些弊端逐渐成为影响我院创品牌教育的瓶颈,也是我们进行教学改革的关键。从我院“专升本”教学的现状及教学过程中存在的问题,我们必须在教学内容、教学方法、教学形式、考核评估、教育时间等方面结合成人“专升本”的教育特点进行教学改革。