谈谈《简明英汉法律词典》

近来,在一个中青年律师涉外业务进修班执教。学员们对商务印书馆最新(1990年)出版的《简明英汉法律词典》感到兴趣,要笔者作一个评价。由于自己也是才看到的,只能谈一点初步的印象。但既然谈了,就纪其要,兼飨本刊读者。与《牛津法律大词典》相比较,《简明英汉法律词典》(下称《简明》),给人耳目一新。因为《简明》定名质朴,不作自我吹嘘;其认真     

初评《英汉法律词典》

中外法学交流必须以语言为桥梁,而《英汉法律词典》应该说就是这种桥梁。桥梁如存在质量问题,交通受阻,势必影响中外法学交流的正常进行。因此,凡我有志于中外法律交流者,必须积极关心起着这一桥梁作用的《英汉法律词典》,并予以评介研究,扶植其成长,匡正其失误,使之逐步改进并精益求精,以保证中外法学交流之畅通而不致以讹传讹。     

专书词语与《汉语大词典》比照研究的价值

利用专书词语与《汉语大词典》的比照研究,能够发现和纠正《汉语大词典》存在的问题,为大型语文词典的编纂、补充和修订提供借鉴,完善辞书编纂理论。发现的问题主要分为四大类:词条设立问题;释义问题;书证滞后;其他。     

英汉习语特点及语义对比初探

英语习语和汉语熟语在英汉互译质量中起画龙点睛的作用。英汉习语的特点有很大的相同之处。语义上存在对等,平行,空缺,冲突四种情形。本文研究英汉习语的特点及在语义四种异同情况下英汉习语互译的问题。     

汉维文学之比较研究

维吾尔族和汉族具有类似的农耕民族性格,其文学也具有共通点,又有质量可靠的权威译作为基础,具有可比性。可比较的角度主要是维吾尔族《乌古思汗传》《福乐智慧》《突厥大词典》《法尔哈德与希琳》《十二木卡姆》《拉失德史》、法拉比、济公、达斯坦等与汉族相关作品作家及人物形象的比较,同时总结了汉维文学之间的互相影响。     

关于《汉语大词典》中若干词条释义的商榷

关于《汉语大词典》中若干词条释义的商榷庞月光由数十位语言学家挂帅，数百人参加编写，历时１０年方才完成的汉语工具书的巨制——《汉语大词典》，材料丰富，词目众多，义项周备，查找便利，确实为社会科学的研究工作提供了极大的方便，可谓功德无量。学界对此已有较多...     

论法治及其价值

法治是现代各国的普遍要求 ,是宪政的真谛 ,是民主的基础 ,是社会秩序进步的保障 ,是现代政治文明的普遍准则。法治是专制的对立面。法治与政治民主和宪政本身一样 ,都是在资产阶级反对封建专制的革命之后逐步发展起来的。因此 ,法治是专制与人治的对立面。《布莱克法律词典》将法治解释为“由最高权威认可的并且通常以准则或逻辑命题的形式出现的 ,具有普遍选用性的法律原则” ;“法治 (ＲｕｌｅｏｆＬａｗ)有时被称为‘法律的最高原则’ ,它要求法官作决定时 ,只能依据现有的原则或者法律而不得受随意性的干扰或阻碍”。《牛津法律大词典…     

在大学英语写作教学中融入英汉对比分析

英汉对比分析对提高学生的英语写作水平具有重要的指导意义。针对学生们写作中母语影响的问题,本文着重对比了英汉两种语言在写作层面上四个方面的差异:即句子结构、句子指代、语态使用和文化背景。旨在帮助学生们深入理解和掌握英语写作的规律,提高其写作能力。     

谈谈法律英语中的专业词汇

法律英语决不是独立于普通英语之外的另一种语言,其语法规则和语句结构都与普通英语无异。比起文学作品来,法律英语要简明、直接得多,因而也较通俗易懂,难懂的只是那些专业词汇。华东政法学院长期执教法律英语的王达人教授也著文称:“法律英语作为一种载体,有其独特的地方,独特的地方集中到一点,就是对法律词义的理解和表达。” 法律英语中不仅有不为常人所用的很生僻的专业词汇(包括一些法语和拉丁语词汇),而且很多常用词在法律中又会有其特殊的专门词义。造成法律英语晦涩难懂的根本原因,就是没有掌握这些生僻的专业词和具有特殊词义的常用词。那么,①专业词汇在法律英语口占有多大的比例?②通过什么样的途径来掌握专业词汇呢?     

《新时代汉英大词典》法律用语英译错误例说

20 0 0商务版《新时代汉英大词典》出版后 ,莘莘法科学子 ,为其广告所吸引 ,不乏购置使用者。笔者对该大词典作初步审阅后发现 ,其间不乏误译者 ,本文中试举几例 ,以引起读者注意。1 .ｌｅｇａｌｉｓｈｏｍｏ仅指“奉公守法的人” ,而与“法人”毫不相干 ;该《大词典》将此列为“法人”的一个笔名 ,与该词的本义不符。2 .“物证”乃“ｐｈｙｓｉｃａｌｅｖｉｄｅｎｃｅ” ,该词典中译为“ｍａｔｅｒｉａｌｅｖｉｄｅｎｃｅ”了。“ｍａｔｅｒｉａｌｅｖｉｄｅｎｃｅ”乃“重大证据” ,与“物证”不能混为一谈。3.“婚约”乃婚姻之预约 ,即约…     

析《现代汉语词典》法律语词的缺失

法律语词是《现代汉语词典》中的很小一部分,但具有系统性。第五版《现代汉语词典》中的法律词语主要有四类：纯粹性法律词语、交叉学科性质的法律语词、法律相关词语和表现为一种当代的语用性质的法律语词。与《法学辞典》相比,第五版《现代汉语词典》在词目收录、释义及词目结构上均有所不同,在词性标注和释义上也存在若干不足。     

法律英语研究可视化分析：发展与展望

文章以Web of Science核心数据库、中国知网等期刊数据库为基础,借助CiteSpace可视化分析技术及语料库分析方法,综述国内外法律英语研究的发展脉络及研究热点,梳理历时发展趋势。分析表明,法律英语研究呈现跨学科属性,国际、国内法律英语研究存在一定差异。国际法律英语研究呈现明显的跨学科属性,分为法律与语言两个领域,具体包括法律与法律制度、法律语言、法律英语及法律翻译,不同研究热点间连接程度不同。而语言领域是国内法律英语研究的着力点,法律翻译、语言特征及法律英语教学是国内法律英语研究的核心内容。文章结合我国法律英语研究发展现状,建议建立法律英语学科,培养国际化复合型法律英语人才。     

法律英语词汇特点研究

法律英语是一门有别于普通英语的工具性语言。作为一门法律习惯语言,法律英语在语法、词汇、逻辑上均有其自身的特点。法律英语词汇具有正式性、大量借用外来词汇、模糊语言与准确语言并用以及近义词或同义词重复等五个方面特点。了解掌握这些特点,有助于我们更好地学习和研究法律英语,更好地实现法律法规的移植,从而进一步加快我国的法治化建设步伐。     

法律英语的语法特点

法律英语是指用英语书面表达的法律文书,从大多数情况看,它包括两方面的内容:一是对义务的规定;二是对权利的确认,这两方的内容使得法律英语有其独特的语法特点。 本文举例阐述了一般现在时态、shall、条件句在法律英语中的应用。     

我国加入世贸组织（WTO）有关法律问题的思考

世界贸易组织（WTO）是以多边贸易体系的法律为基础的组织，它涉及的法律问题是多方面的，但与WTO联系最为密切的法律制度主要有两个方面，即知识产权法律制度和服务贸易法律制度，近几年来，我国虽然在这两方面制定了一些相关法律，但与《知识产权协议》（TRIPS）和《服务贸易总协定》（GATS）相比还有一定的差距。针对这种情况，我国应采取相应的对策，即立法机关应尽快修改《专利法》、《商标法》、《著作权法》、《反不正当竞争法》和《 对外贸易法》等。尽快制定《驰名商标法》、《服务贸易法》等。以迎接我国加入WTO后的挑战。     

夫妻财产制的物权法适用

在夫妻财产关系上,我国《物权法》与《婚姻法》存在着诸多法律适用上的冲突,就物权的转移、变动而言,《物权法》的相关规定是一般规定,而《婚姻法》对夫妻婚前财产、夫妻共有财产的规定是特别规定。因此,在法律的适用上有必要研究《物权法》作为基础性法律的用益物权制度对夫妻婚前财产发生变化和婚后共同财产发生纠纷的实践处理和法律适用。     

《国家安全法》在香港特别行政区适用的必要性及机制研究

《中华人民共和国香港特别行政区基本法》(以下简称《基本法》)附件三详列了在香港特区适用的全国性法律,并规定附件三所列法律可以按照程序进行增减。实践中,附件三所列法律也曾有过变化1。2015年7月,全国人大常委会通过的新《国家安全法》中明文规定,香港特别行政区有维护国家安全、领土完整统一的义务。根据香港特别行政区的性质和现状,《国家安全法》作为一部旨在维护国家安全、统一的法律,应该在香港特区适用,具有必要性与合法性,符合《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)和《基本法》的精神。全国人大可按照《基本法》所规定的程序,将《国家安全法》(部分)列入附件三,由香港特别行政区自行立法实施。     

程小白副教授

程小白 ,１９６０年１１月生 ,江西省永新县人。现任江西公安高等专科学校副校长、副教授 ,江西省刑事科学技术协会副理事长 ,全国公安专业教师高级技术职称评审委员会委员 ,警官教育出版社特约编审。先后就读、毕业于江西政法学校、中国人民公安大学侦查专业师资班、华东政法学院法律专业本科（函授）班 ,获法学学士学位 ,并在公安部第２期英语强化班和南昌大学法哲学专业研究生课程班进修结业。１９８０年９月开始从事犯罪侦查专业的教学与科研工作 ,学术成果主要有 :主编、合著《刑事侦查指挥》、《刑事侦查学通论》、《刑事犯罪情报》、…     

世界高等教育立法趋势

一、加快立法和修改法律步伐亚洲“四小龙”之一的韩国注重教育立法，教育法律体系日臻完善，除有《韩国教育法》外，还有《私立教育法》、《技术大学法》、《教育设施管理法》、《教育税法》、《产业教育振兴法》、《学术研究振兴法》、《教育公务员法》等等。有关高等教...     

公安高等院校英汉双语教学探析

英汉双语教学是一种新的教学方式。公安院校应从英汉双语教学的定位、双语教学的模式、双语教学对教师的要求与培养、双语教材的选用与建设以及双语教学的手段与方法等方面进行改革,提高公安院校大学生的英语听、说、读、写能力。