把中小学爱国主义教育的任务落到实处

爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线,是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。他指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。他强调:“要懂得中国的历史,这是中国发展的一个精神动力”,深刻阐明了爱国主义教育对中华民族振兴的意义。江泽民同志也多次强调,要在全体人民中,特别是在广大青少年中,坚持广泛深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强民族自尊心、自信心和历史使命感,培养和造就一代     

重视和加强爱国主义教育

重视和加强爱国主义教育包头市委宣传部副部长孙广达中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞我国人民团结奋斗的一面旗帜。在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展起来的我国人民的爱国主义精神，从来就是推动祖国社会历史前进的一种巨大力量。...     

江泽民论中共党史

在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统,需要广泛深入地进行爱国主义教育。这种教育要从少年儿童抓起。全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。中华民族历     

最辉煌的爱国主义业绩

我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家,我们中华民族是一个富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在我国的历史发展进程中,爱国主义从来就是全国各族人民的共同精神支柱,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。中国共产党继承和发扬了中华民族的爱国主义光荣传统,在新的历史条件下赋予爱国主义以崭新的内容,把爱国主义提升到一个前所未有的高度,并以自己的实际行动将这种爱国主义付诸实践,为实现中华民族的伟大复兴做出了巨大的贡献,创造了中华民族历史上最辉煌的爱国主义业绩。在中华民族5000多年文明历史的     

弘扬爱国主义 造就四有新人

爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,也是社会主义精神文明建设的基础工程。爱国主义教育是全民教育,但重点是广大青少年。在青少年中开展爱国主义教育,是各级各类学校的主旋律,是学校德育教育的重要内容,是学生思想政治工作的主要任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基本要求。 什么是爱国主义?爱国主义是指人们对自己祖国忠诚和热爱的思想观点。这种思想观点,是人们道德品质、政治理想、人生观和世界观的重要组成部分,是衡量和规范人们     

充分发挥爱国主义教育基地的作用

“爱国主义,就是千百年来固定下 来的对自己祖国的一种最深厚的感 情。”爱国主义教育基地,真实记录了 中华民族悠久的历史文化,展现了中 国人民英勇奋斗的壮丽篇章,反映了 中国共产党人的丰功伟业和社会主义 现代化建设的丰硕成果,具有广泛的 代表性和影响力,是激发人们爱国情 感、弘扬民族精神、培养崇高理想的     

爱国主义是建功立业的巨大力量

我们的祖国历史悠久,爱国主义传统源远流长;我们的民族自强不息,建功立业人物层出不穷。综观历史,历代爱国者都以维护祖国独立和促进民族发展为己任,矢志于建功立业,表现出大智大勇。可以说,一部中华民族发展史,也就是一部中国人民维护祖国独立的斗争史和促进民族发展的创业史。历史告诉我们:爱国主义是建功立业的巨大力量。这种力量,是我们民族宝贵的精神财富和优势所在。在当前形势下,认真揭示爱国主义与建功立业的内在联系,对于引导人们特别是广大青少年,以高度的爱国主义精神,积极投身于社会主义现代化建设和改革开放事业,是很有意义的。     

加强爱国主义教育和宣传

加强爱国主义教育和宣传爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容。加强爱国主义教育，要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来，中华民族在这块土地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共...     

爱国主义与社会主义是统一的

爱国主义精神在中华民族的历史中,产生了强大的、催人奋进的精神动力作用.这种精神作为社会意识的重要内容,是一种以维护祖国民族利益为标志的精神,是我们民族文明和觉悟的集中表现,也是中华民族的一大精神支柱.因此,进行爱国主义民族精神教育,是广泛、深入、持久地对人们进行社会主义思想教育与共产主义教育所必需的.当我们翻开中国近代史沉重的历史画卷时,爱国主义的民族精神表现得极为突出.伟大的中华民族为救亡图存,反帝反封建,进行了长期不屈不挠的英勇斗争,写下了可歌可泣的感人篇章.太平天国运动、禁烟运动、戌戊变法、义和团运动、辛亥革命、     

爱国主义教育在来凤

爱国主义是人们对祖国最深厚的感情和为祖国献身的精神,是中华民族的光荣传统,是我们强大的精神支柱。我们根据时代的要求,把爱国主义教育作为德育工作的首要任务,以爱国主义教育为主线,贯穿于道德品质教育、思想教育和政治教育之中,开展生动活泼、形式多样的活动,取得显著成效。 寓爱国主义教育于学科教学之中,使课堂成为进行爱国主     

有关爱国主义几个问题的讨论

近一个时期以来,理论界以“传统文化与爱国主义”、“科学国际主义与科学爱国主义”、“社会主义与爱国主义”等为题,在报刊上发表诸多文章,现将讨论情况概述如下:一、爱国主义与历史责任感大家认为,近年来,我们在教育方面有失误,很重要的一个方面是在社会教育中关于中华民族的历史讲得不够,爱国主义讲得不够。因为作为一个伟大的社会主义祖国的公民,仅仅知道新中国建国40年的历史是远远不够的。新中国是从旧中国演变来的,中     

自尊心 自信心 自豪感:中华民族的凝聚力——学习邓小平爱国主义理论

邓小平同志关于民族自尊心、自信心、自豪感的重要思想,是宏扬爱国主义精神,凝聚中华民族,推动中国发展的伟大精神力量。 一、民族自尊心、自信心、自豪感是爱国主义的生动体现 爱国主义从来都是具有历史内容和政治倾向的。邓小平同志从我国社会主义初级阶段的实际出发,深刻地指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这就科学     

加强爱国主义教育是荣辱观教育的重中之重

胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的论述中指出，“要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范”，在“八荣八耻”中，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”排在首位，充分体现了中华民族热爱祖国的光荣传统，揭示了人民与国家的血肉关系。如果说“八荣八耻”是新时期社会主义道德观的核心，那么，热爱祖国应该也必须是社会主义道德观的前提和基础。“不知荣辱不能成人”，加强社会主义荣辱观教育必须首先加强爱国主义教育。爱国主义教育的内容十分广泛，既包括中华民族悠久的历史，优秀的传统文化，党的基本路线和社会主义现代化建设的成就，也包括国情教育、民族团结和国防教育，在建设有中国特色的社会主义的今天，它又增添了新的时代内涵，集中体现在三大主题中：     

抗日战争与爱国主义的发扬

爱国主义是一种将热爱和捍卫祖国利益、推动祖国进步作为自己神圣职责的思想观点和行为准则。它是中华民族的光荣传统与崇高美德。特别是进入抗日战争时期，爱国主义得到全面升华，成为近代中国反对外来侵略取得第一次完全胜利的伟大精神动力。抗日战争是中华民族从衰落到振兴的历史发展中的伟大转折点，而爱国主义，恰恰正是这个关键性篇章中辉煌的一页。爱国主义不仅是一种意识形态，而且又是一种实际运动。它具有鲜明的阶级内容和时代特征。古代的封建社会，一般说来，爱国主义主要是同反对分裂、反对“民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐…     

爱国主义从传统到近代

爱 国主义在中国历史上源远流长 ,是中华民族数千年来得以发展壮大、生生不已的精神源泉。但是 ,爱国主义不只是千百年来人们形成的对自己祖国的一种朴素感情 ,而且也是带有强烈阶级色彩的意识形态 ,它在不同的时代具有不同的内容。回顾爱国主义在中国发展的历史 ,１８４０—１     

紧密结合军队实际 抓好《纲要》贯彻落实

最近,中共中央印发了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》。抓好这个《纲要》的贯彻落实,对于军队进一步搞好思想政治建设,具有重要的指导意义。 中国人民解放军是中国共产党领导下的人民军队,担负着保卫祖国、建设祖国的神圣使命,必须把爱国主义教育摆在思想政治建设的重要位置。自古以来,军队总是同国家安危、民族兴衰紧密联系在一起的。为抗击外敌入侵、维护祖国的主权和统一,“志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元”,“感时忠报国,拔剑起蒿莱”,这是中华民族源远流长的爱国主义传统。我们这支无产阶级的新型军队,是中国历史上最先进、最伟大的爱国武装集团,高度的爱国主义精神,一直是激励全军官兵为中华民族的独立、自主、繁荣和昌盛,出生入死,前赴后继,英勇奋     

爱国主义教育与历史教学

中国历史内容丰富多彩,是进行爱国主义教育的生动教材;中国历史课堂教学,是对大学生进行爱国主义教育的基本阵地。根据所学内容实际和学生思想状况实际,笔者认为在中国历史教学过程中应该从如下几个方面对学生进行爱国主义教育。一、从祖国悠久的历史、壮丽的河山、富饶的物产,来激发学生的民族自豪感。毛泽东同志曾经     

用亿万只手共同擎起爱国主义的旗帜

爱国主义是人民对自己祖国山河、历史、文化、语言以及优秀传统美德所形成和巩固起来的深厚感情。千百年来,爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。对人民进行爱国主义教育,是我们思想宣传工作的崇高任务。 青少年代表祖国的未来,正处于成长时期,是爱国主义教育的重点。在改革开放的形势下,各种矛盾较多,各种思潮涌动,用爱国主义精神来构筑青少年一代的     

继承弘扬优秀传统文化 建设社会主义新文化

继承和弘扬祖国优秀传统文化,是我国学术研究和文化建设中的重要内容,是加强全民爱国主义教育,提高人民思想道德和科学文化素质的一项重要措施。继承和弘扬祖国优秀传统文化,建设社会主义新文化,在社会主义现代化建设中具有重要的意义。 中华民族的传统文化内容极其丰富,博大精深,不仅包括政治、经济、文化、军事、史学、教育、哲学、道德、宗教等方面的理论思想,还包括科持成就、文艺创作、文物古迹和     

爱国主义教育的理论根基与践行路径

加强爱国主义教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力.爱国主义教育要以马克思主义经典作家的爱国理论和中国共产党人的爱国主义思想为理论根基,以爱国、爱党和爱社会主义作为爱国主义教育的本质内涵,以厚植爱国主义情感作为爱国主义教育的精神内涵,以树立对祖国的高...