当代大学生：逆境中提高心理抗挫能力

目前,社会的快速发展给青年带来前所未有的压力,青年需要有良好的心理素质才能应对.而面对高压所带来的挫折和困难,大学生由于缺少必要的应对心理,产生了很多个人问题和社会问题,也给个人和社会带来了一定的危害.如何引导他们克服挫折感,培养他们的自我抗挫能力,同时家庭和学校也要发挥应有作用是全社会以及青年工作者都要重视和研究的问题.     

香港抗逆力辅导工作及其启示——以“成长的天空”计划为例

为了提升青少年面对逆境、面对挫折的适应力、迎接成长挑战的能力,香港开展了抗逆力研究及辅导工作,“成长的天空”计划是比较系统的一项抗逆力辅导服务。抗逆力对青少年的成长起着关键的作用,抗逆力辅导工作提供了一种优势视角,从系统介入的角度,建构青少年的支援网络。该计划的理念、提出的背景、内容、运作等情况,对内地青少年辅导工作的进一步发展和完善有着多方面的启示及参考借鉴意义。     

福建省大学生择业心理调查报告

近年来,随着高等学校教育体制与高校毕业生就业政策改革的不断深入,“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位的双向选择、自主择业”的就业机制逐步形成,公开、公平、竞争、有序的人才市场为高校毕业生提供了广阔的发展平台。面对日趋激烈的人才市场竞争,如何端正择业心理,提高就业竞争力,成为高等学校和大学生日益关注的一个热点话...     

谈大学生健康职业心理的培养

随着金融危机的持续影响,大学生的就业压力仍然巨大,尤其是在职场竞争异常激烈、工作岗位优胜劣汰的今天,大学生要走向社会成为"职业人",就必须有健康的职业心理素质。     

当代大学生网络生活指导方法、内容与原则研究

网络生活指导方法包括认识指导方法、实践指导方法、信息需要分析指导方法、网络价值评价指导方法、信息生产原则指导方法、虚拟本质形成与发展指导方法等6个层面的方法体系。网络生活指导内容包括网络生活本质、网络生活目的、网络生活价值、主导性的与多样性的网络生活、网络生活要素结构、网络生活主体、网络生活环境、网络生活过程、网络生活...     

心理抚慰进灾区 灾后重建励信心

2014年9月7日,重庆市云阳县大阳乡紫藤村滑坡灾民安置点,心理咨询师正在对灾区儿童进行心理抚慰。当天,由8名专业心理咨询师组成两个小分队,赶赴重灾区江口、大阳等乡镇进行心理辅导,重点针对老人、病人、因灾受伤、留守儿童等需要心理＂疗伤＂的对象,疏导他们走出惊吓、恐慌、迷茫等心理阴影,重塑向往美好生活的信心,为灾后重建营造积极向上的精神激励。     

大学生网络购物的心理透视及教育引导

网络购物在大学生群体中已经成为一种比较稳定且普遍的购物方式。大学生网络购物背后有三省心理(省时、省事、省钱)、好奇心理、从众心理、冲动心理、达人心理、娱乐心理和发泄心理。针对这七种心理,可以从合理认知网购体验,理性约束网购行为,开展网络消费教育,弘扬生态消费文化,构建良好的网络消费环境几方面来引导大学生网络消费向健康有序的方向发展。     

关于加强职工人文关怀和心理疏导的研究与探索

开展心理健康教育,实施员工帮助计划,是注重人文关怀和心理疏导,深化员工教育、促进员工身心健康,建设和谐团队,增强团队凝聚力和向心力的需要,是员工共享企业发展成果的精神福利,是加强和改进企业思想政治工作的新课题。     

企业新就业大学生心理契约违背与工作倦怠的关系研究

近年来,员工的工作倦怠已成为一个普遍的社会现象,而作为企业的新生力量和即将成为企业主力军的新就业大学生的工作倦息问题更应受到理论界的关注。研究基于自我控制资源模型,采用问卷调查法,探讨大学生心理契约违背与工作倦息之间的关系。研究发现：心理契约违背整体及其维度对新就业大学生工作倦怠有正向影响,自我损耗在新就业大学生心理契约违背与工作倦怠中起部分中介作用,新就业大学生的内部人身份感知在心理契约违背与工作倦怠之间起调节作用。     

浅谈心理需求与社会主义劳动竞赛的内在联系

组织社会主义劳动竞赛，应该成为企业管理工作中一项经常的、重要的社会实践活动。而作为社会实践活动的劳动竞赛，则离不开作为主体的职工群众。因此，研究劳动竞赛，首先要研究它的主体———职工群众。本文从职工群众在劳动竞赛中的竞争、求新、补偿等三种心理状态的分析入手，对职工群众的心理需求与社会主义劳动竞赛的内在联系作了分析     

历奇教育应用于大学新生教育的思考

从20世纪90年代开始,各种以拓展训练为主的体验式教育培训在国内深受欢迎。我们考虑到户外拓展活动中许多因素难以控制和掌握,风险太高,费用太贵,难于广泛运用在学校教育和课堂教学等状况,开始摸索在安全可控条件下能给人同样启迪的历奇教育的运用。经过工作者们5年的不断尝试与实践,历奇教育已经在国内70多座城市广泛应用于中小学生、团干部、公务员、企事业单位员工的教育培训中,取得了极大的成功。为总结提升国内历奇教育的整体水平,分享港澳等地区历奇教育的经验,使内地历奇教育工作迈向新的台阶,本期学报我们收集了国内和香港部分历奇工作者的经验总结和研究性文章,既有对历奇教育可持续性发展和精细化管理的思考;也有探讨历奇教育在大学新生入学教育、青工培训、中小学校教育及团校系统、监狱系统的运用;还有两位香港资深历奇工作者对历奇为本辅导的基楚理念反思和介绍结合挑战网阵与历奇为本辅导的应用。迈向未来,在探索研究本地化的历奇教育开展之时,我们需要更多地参考国外和港澳地区的资料和成功经验,也需要结合本地特点和不同受众的实际进行广泛的实践,更需要树立"没有最好,只有更好"的理念,不断创新历奇教育运用和操作。     

加强大学生的诚信教育

诚信教育是我国公民道德教育的基本内容。目前,大学生存在诚信缺失,原因是多方面的,本文列举了大学生诚信缺失的主要表现,进一步分析其形成原因,从而对如何加强大学生诚信教育进行多层次多角度的思考,认为高校加强大学生诚信教育具有义不容辞的责任。     

大学生就业压力、应对方式与心理健康的相关分析

运用自编的大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷、流调中心用抑郁量表、状态焦虑量表对1048名大学生进行了问卷调查,采用相关分析和回归分析探讨了大学生就业压力、应对方式与心理健康的关系。结果显示：（1）大学生就业压力、应对方式与心理健康之间两两相关;（2）大学生就业压力及其应对方式对心理健康有显著的预测作用;应对方式作为就业压力与心理健康的中介变量发挥着良好的调节作用;（3）内源性就业压力源对大学生心理健康有显著的预测作用。     

心理咨询、思想政治工作与高校心理健康教育

马加爵事件的发生,引发了人们对大学生心理健康教育的高度重视。几乎在一夜之间各高校都建立了大学生心理健康辅导中心。如何有效地开展心理健康工作成为当务之急。本文试图从心理咨询与思想政治工作的区别入手,结合笔者的实践,探讨高校心理健康教育工作的模式和心理健康教育队伍的建设。     

论加强大学生心理健康教育——某高校护理专业女学生人格特征的实证分析

本专科学生在入学初,人格特征相差不大,经过两年大学生活,同专科学生相比,本科学生学习能力强,考虑问题全面,人格特征比较稳定.专科学生入学与两年后的人格特征变化较大,易受外界影响.应做好专科学生的引导教育工作,注意加强学生的创新意识、交往、合作能力的培养,培养学生做情绪的主人,加强爱心、感恩及责任感教育.     

加强职工心理疏导,促进和谐劳动关系建设

金融危机不仅影响企业发展,对职工心理也带来巨大影响,职工安全感、稳定感下降,此外,容易引发群体性事件。工会应加强职工心理疏导,防止负性情绪在职工中传播,使问题在第一时间、第一环节以最小成本解决,以促进劳动关系和谐发展。     

大学生理想信念教育的缺失与对策

理想信念教育是我们党的优良传统和政治优势。它是培养社会主义合格的建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的重要保证。但是,由于在教育中存在各种缺失,削减了高校理想信念教育的影响力。因此,我们必须提高领导者的认识和教师的政治素质,改革教学内容和方法,弘扬社会主义主旋律,加大校园文化建设,不断增强理想信念教育的实效性。     

高校新生入学教育中的体验教学应用初探

高校新生入学教育是大学生在校生活的重要一环，是帮助新生适应大学生活，尽快完成角色转变的重要途径。它将影响大学生的整个大学生活，乃至一生。因此，研究高校新生入学教育的创新和发展有其重要的现实意义。体验教学作为一种新的教学模式，在高校新生入学教育中的应用有其必要性，对新生入学教育成效有重要的促进作用。但是，体验教学是一种新的教学理念，在高校新生入学教育中的应用需要一个过程，更需要创设一定的条件。     

加强员工心理疏导促进劳动关系和谐——员工心理健康维护问题浅议

对外闯市场员工进行心理疏导,缓解员工心理压力,促进员工心理健康,不仅对促进中原油田的发展起着极其重要的作用,也是外闯市场单位构建和谐劳动关系,促进企业和谐发展的重大课题.