一门有待开拓的学科——谈政治心理学

近几十年来,在西方政治学和心理学的辞典中,发现了一个新的名词——“政治心理学”(Political Psychology),这是一门政治学与心理学之间的交叉学科,主要研究政治活动、政治过程中人们的心理活动规律。由于该学科应用性较强,因而在西方一些国家尤其在美国发展很快。1978年1月,国际政治心理学学会成立,这一学会目前已成为国际性的政治心理学领域学术活动的中心。在西方不少政治专业的高等学府里,政治心理学被列为必修课程。由于历史的及其他方面的原因,对这门学科的研究在我国至今仍是一个空白。本文拟就政治心理学的研究对象,它的形成和发展过程以及在我国开展政     

当前思想政治教育学科建设中存在的基本问题

思想政治教育作为一门独立的学科被提出来,是在20世纪80年代后。由于学科历史短,理论准备不充分,在学科基本概念、研究对象、范畴等学科建设的基本问题方面还存在诸多问题。一、思想政治教育的学科历史学科指按照学问的性质而划分的门类,即学术的分类。思想政治教育学是关于思想政治教育丰富的实践经验的理论概括,是思想政治教育的知识体系。思想政治教育学是借鉴了伦理学、教育学、政治学、社会学、心理学等诸多学科的有益成分,经过综合提升后整合性较强的一门交叉学科。根据1997年6月国务院学位委员会、国家教委颁布的《授予博士、硕士学…     

透析思想政治教育的实践历程

思想政治教育是人类社会实践的一个重要方面。自阶级形成和国家产生以来,这项实践活动就客观存在。思想政治教育实践的发展为理论的成熟提供了条件。20世纪80年代,思想政治教育作为一门学科在中国成立。作为一门新型学科,思想政治教育的实践历程是值得深入研究的问题。     

思想政治教育学科定位新探——社会、属性、功能三位一体定位分析

思想政治教育活动古已有之，历史源远流长，它是人类社会实践和阶级斗争的一项重要内容。19世纪中叶．马克思主义的诞生为科学的思想政治教育学产生奠定了坚实的理论基础。20世纪80年代中期．思想政治教育作为一门崭新的学科在我国产生．20多年来得到了突飞猛进的发展。     

管窥女性主义人类学及其对教育研究的启示

社会性别一直是西方传统人类学的一个重要领域 ,伴随着女性主义的发展 ,女性主义人类学在2 0世纪 6 0— 70年代发展成为人类学的一门分支学科 ,并且形成了其丰富的研究领域 ;我国的女性主义人类学研究刚刚起步 ,处于萌芽阶段 ,但是其独特的研究领域和方法将对教育研究具有重要的启示意义。     

巧用心理学创新思政工作

心理学是一门专门研究人的心理现象及其心理活动规律的科学。运用心理学原理对加强员工思想政治工作不仅十分必要,而且具有可行性。剖析认识、需要、情感、意志与思想政治工作的内在联系,从而提出加强职工思想政治工作的心理学途径。     

行政哲学的定位与架构

20 0 2年 1 0月 1 6日 ,在中国行政管理学会举行年会期间 ,中国行政管理学会就行政哲学问题举行学术研讨 ,为 2 0 0 3年 3月即将在广西举行的行政哲学研讨会做前期准备。研讨内容主要涉及行政哲学的学科定位、研究方法、研究价值以及行政哲学学科体系的框架结构等方面 ,主要观点综述如下 :一、行政哲学的研究价值和学科定位会议认为 :自 2 0世纪 80年代中期以来 ,我国行政学获得了较快的发展 ,取得了丰硕成果。但是 ,行政学偏重于解决行政现象问题 ,过分地强调了实用性 ,把自己当成了一门技艺学。行政学应当深入地研究行政活动深层次的理论…     

心理学在思想政治工作中的运用

学习运用心理学开展思想政治工作,是广大政工人员的基本素质。实践证明:我党传统的思想政治工作也是注意研究和适应人的心理状态的。凡是做好了的思想政治工作,实际上都符合心理学的原理,只是由于不了解心理学这门科学,自觉不自觉地运用心理学罢了。我们学习了心理学后就可以自觉地去运用它开展工作,也为思想政治工作更好地“融入经营、融入实际、融入群众”又多了一把打开心灵的钥匙。“强化”原则的运用:“强化”是心理学术语。对有机体的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持,这叫“正强化”。相反,对这个行动给予否定和惩罚,使…     

家政学的学科特征

<正> 家政学在十九世纪四十年代初问世,到本世纪四十年代后有了很大的发展,从各学科各行业吸收有关的知识技能,出现更多家政职业。美国1500多所大学中有780所设有家政系。家政学作为一门学科在我国的研究与教学中中断了三十多年。现在,我国经济文化建设蒸蒸日上,家庭生活随之日渐丰富多彩,迫切需要科学指导。家政学的研究与普及应运而生。在我国建立现代家政学,有许多认识问题需要从理论上加以研究。家政学作为一门学科有哪些特征,就是一个应当探讨的问题。     

论民族心理学的研究方法

科学的研究方法是保证科学研究任务顺利完成的基础,民族心理学作为一门尚处于初建阶段的科学,在没有形成自己一整套科学的研究方法之前,尤其需要注意采用或逐步形成一套科学的研究方法。我们认为,民族心理学要成为一门独立的科学,不仅需要各种具体研究方法,而且需要确立研究的基本原则以及研究的基本方法。     

突出公安特色犯罪心理学硕士研究生培养模式的实践探索

在我国,犯罪心理学无论作为一门课程,还是作为硕士研究生的一个专业方向,均始于政法高校。而公安高校犯罪心理学硕士研究生的培养工作也是在参考和借鉴政法高校相关做法的基础上发展起来的。由于学校性质和培养目标不同于政法高校,公安高校需要构建符合自身特点的犯罪心理学硕士研究生的培养模式,在培养目标、教学体系、导师队伍建设、质量监控等方面突出公安特色。     

当代家庭教育研究方法：三大学科的比较与建议

运用系统文献分析法归纳了20世纪90年代以来我国教育学的家庭教育研究方法，简析了在教育学的研究中较好地运用理论思辩、调查分析、文献分析的若干篇论文和报告；归纳了90年代以来心理学与社会学的家庭教育研究方法，简析了在心理学和社会学研究中较好地运用理论思辩、调查分析、文献分析和比较研究的若干篇论文和报告；最后提出改进我国家庭教育研究方法之建议。     

中学生学习思想政治课的心理特征和教学对策

心理学是运用得相当广泛而又十分实用的一门科学。思想政治课教学若能充分研究学生心理,并运用心理学的理论指导教学实践,根据学生的心理特征,采取相应的教育对策,就可以更有效地提高教学质量,实现思想政治教育科学化。几年来,我在教学实践基础上,对上述问题作了一些调查和探索,有一些粗浅的体会。     

思想政治工作的说理艺术

思想政治工作，是一门独立的综合性科学。它既是一门以马克思主义为指导，融马克思主义心理学、教育学、道德学为一体，研究人的政治思想和行为的活动规律以及党对群众进行思想政治教育的基本规律的理论科学，又是一门以社会实践中的人为对象，以说理为基本手段，坚持以理服人的应用科学。因此有着很强的党性和实践。     

把共青团工作当作一门科学来研究

把共青团工作作为一门专业理论来研究,建立一门独立的学科,这样的设想和研究,在建国初期就提出来了。从五十年代到现在的三十多年,这门学科的发展,大致经历了两个阶段:     

中国大陆女性社会学的发展与建设

中国女性社会学并不是作为社会学的一个分支学科在 2 0世纪 70年代末至 80年代初中国大陆社会学的复兴中应运而生的 ,相反 ,它是 2 0世纪 80年代中期“妇女问题”研究的产物。在近 15年的进程中 ,中国大陆的女性社会学在研究的立场上以价值中立为主转变成价值中立、女性主义共存 ,甚至出现了某种女性主义的倾向 ;在研究的理念上 ,将妇女视作一种角色的“特殊性”逐渐转变成更多地关注妇女的多种角色 ,注意把握妇女作为“人”的整体整合性 ;在研究的方法上 ,对策研究的主倾向被打破 ,形成对策研究、纯学术研究、参与式研究三足鼎立的局面 ,而参与式研究正在成为中国女性社会学研究方法的一大特质 ;在研究内容方面 ,2 0世纪 80年代以“问题研究”为主 ,90年代上半叶以对“女人”研究为主 ,而从 90年代下半叶开始 ,“性别人”研究成为重点。这些变化的结果之一是 ,女性社会学由对社会学、妇女研究的依附走向相对独立 ,作为一个独立学科的女性社会学正在形成。     

官方文化与大众市民文化的互动——论20世纪90年代中国的“主旋律”电影

文章分别以样板戏与主旋律影片为例 ,对于文革期间的官方文化与改革开放以后的官方文化 (特别是 2 0世纪90年代的官方文化 )进行了比较分析。文章运用社会理论与文化研究的立场与方法 ,指出了主旋律电影作为 2 0世纪90年代官方文化的代表 ,出现了与大众 -市民文化的互动、妥协与相互渗透的趋势以及由此带来的五个特征 :正面人物的平民化、高调主题的低调处理、从特殊道德向普遍道德的转化、煽情手法的运用以及不同文类、风格的杂交。正是这些使它区别于文革期间的官方文化。政治与经济的双轨制、审查机制与市场机制的同时并存 ,是导致 90年代官方文化这一新趋势的根本原因。     

新一年的重要任务

20 0 3年是全国人民在以胡锦涛为总书记的党中央领导下 ,深入学习、认真贯彻十六大精神的重要的一年。江泽民同志在十六大报告中 ,对我国行政管理体制改革提出了新的更高的要求 ,明确把深化行政管理体制改革 ,作为发展社会主义民主政治、建设社会主义文明的重要内容。朱基总理 2 0 0 2年 1 0月1 6日接见中国行政管理学会负责人时的讲话 ,明确指出 ,行政管理改革是一项长期的任务 ,行政管理学会对行政管理改革的研究要长期坚持下去。两位领导的讲话为我们指明了方向和任务。在 2 0 0 2年 1 2月的中央经济工作会议上 ,党中央指出 ,要进一步…     

基于积极心理学视角的大学生思想政治教育——提升大学生积极率的研究

积极心理学为大学生思想政治教育提供了崭新的思路,把积极心理学这门新兴学科的最新研究成果应用到大学生思想政治教育的过程当中,通过增加积极情绪、减少消极情绪,努力提升大学生的积极率,能够极大地提高大学生思想政治教育的有效性,让大学生保持良好的情绪状态和积极的精神风貌。增加积极情绪和减少消极情绪是提升积极率的两个重要途径。     

对科学社会主义研究对象的反思

1 关于科学社会主义的研究对象,是一个需要认真探讨的问题。苏联在第二次世界大战前就开始讨论这个问题,经过长期的争论,现在大多数学者认为,科学社会主义是马列主义的社会政治理论,研究的对象是从资本主义到共产主义的社会政治规律。从七十年代末开始,科学社会主义作为一门新的学科,在我国被列入党校、军事院校、高等院校的讲授课程。近年来,我国已出版了二十几本科学社会主义教科书和论著,并对科学社会主义的研究对象展开了讨论。就其有代表性的观点来看,主要有三种: