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建设高素质的干部队伍必须加大干部培训力度。因为不切实际的作法客观上会削弱干部培训的效果。要提高培训质量,增强培训效果,必须把握好干部培训工作的立足点。 一、干部培训要立足子现有干部人才资源的开发 现在有一些单位,重外来干部而轻视自有干部,这样既不利于外来干部的培养,又易挫伤原有干部的积极性;导致干部资源的巨大浪费。一个单位要想走入良性发展,应该立足于自力更生的干部培养思路。从外部“引进”干部固然重要,但决不是可依赖的主要途径。 二、干部培训要立足子干部当前和今后工作任务的需要 当前,干部培训工作中容易出现的一种倾向是:忽视干部当前和今后工作任务的需要。自己培养的干部没有形成自己的特色,没有很好的适合自己的工作需要。由此,特色干部的培训必须立足于特色 相似文献
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武涛 《党的生活(河南)》2010,(7):32-32
在新一轮大规模干部教育培训工作中,桐柏县采取“四个结合”不断提高干部教育培训工作的科学化和规范化水平。一是“组织调训”与“自主选学”相结合。探索在部分主体班次和专题研修班中试行“自主选学”,结合干部培训的不同需求,合理开发培训项目菜单。二是“主要渠道”与“社会资源”相结合。在发挥好主渠道作用的基础上,县委每月邀请国家级教学团队为全县领导干部进行集中授课,每年分层次组织外出轮训。 相似文献
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察右中旗创新培训机制、内容、模式,切实加强干部教育培训工作。一是创新机制。结合实际研究出台了年度干部教育培训计划,研究制定了《全旗副科以上领导干部学分制管理办法》,对副科以上领导干部教育培训情况进行学分制管理,调动了各级领导干部学习的自觉性和主动性。二是创新内容。在培训内容上,结合全旗建设发展的需求,征求学员的意见建议,因需设置课程,以促发展惠民生为重点,根据形势调整内容,确保培训工作与满足全旗各级领导班子建设和人才资源开发有机结合。三是创新模式。在培训方式上,改变以往“满堂灌”、“重理论轻实践”的做法,充分利用先进的教育教学手段,注重理论与实践有机结合,充分发挥党校主阵地作用,构建起主体集中培训、一线宣讲培训、选派外出培训、远程教育培训、单位自主培训的“五位一体”干部教育培训模式。 相似文献
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当前我国的干部教育事业正掀起了新一轮高潮,处在一个蓬勃的发展阶段。但在一些地方却出现了一种与此不协调的“音符”:少数单位的一些关健岗位上的干部很少被组织安排参加学习培训,或者即使安排了参加学习培训,也只是报个到而已,最终单位以有“要事”为由向培训机构请假。与此相反的是那些所谓“闲职”岗位上的干部和没有担任实职的非领导岗位上的干部则经常被安排参加培训, 相似文献
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长短结合,规范管理,不断强化党员、干部培训。培训教育是提高党员、干部素质的有效方法,也是一项难度较大而又非抓不可的工作,应采取“长短结合、规范管理”的原则,对农村党员、干部进行综合素质的再教育。一是长期办学,以基层党校为载体开办成人教育学习班,组织农村党员、干部、后备干部、入党积极分子进行全面系统的培训。二是抓好短期培训,要根据工作需要进行不定期的实用技术、法律法规和政治理论学习,全面提高他们的综合工作能力。培训中要突出“三个讲”。即领导干部带头讲、邀请专业教师和专家教授重点讲、组织有关单位的专业技术人… 相似文献
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旗县的干部教育工作怎样做,各地都有不少好的经验和做法。我以为,大体可概括为“六个结合”。1、旗党校培训与基层党校培训相结合。按照分级分类的干部教育培训原则,旗党校重点培训科级干部、中青年后备干部、组织宣传统战干部、妇女干部、中高级知识分子、企业经营管理者、村支部书记、村主任及村级后备干部。各基层党校培训本单位的党员和一般干部。旗党校办班,科级干部每期10天,中青年后备干部每期15天,其它班次每期7天。各基层党校办班每期3天。2、集中培训和深入基层培训相结合。考虑到部分旗县村支书、村主任及村级后备… 相似文献
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党的十七大把着力造就高素质干部队伍和人才队伍作为加强党的建设的重要任务,提出要“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质”。这为党校做好干部培训工作,进一步指明了方向,明确了要求。党校如何在认真地学习好落实好贯彻好党的十七大报告要求,做到与时俱进,不断开拓创新,努力做到干部教育培训工作适应新时期的发展要求,笔者认为,把好干部教育培训创新工作的关键点显得十分重要。一、与时俱进,实现培训理念的创新全面推进新时期干部教育培训工作,加快高素质干部队伍建设,必须解放思想,推进培训理念的创新。1.树立“党管干部”的观念。党管干部是我国干部工作的基本原则。我们要把干部教育培训作为一项根本性的战略任务提上重要议事日程,纳入经济发展总体规划,实行党委一把手抓“第一资源”和“第一生产力”的目标责任制,并把干部教育培训作为考核各级领导班子政绩的重要内容,实现党管干部,党管人才,形成用事业凝聚人才,用实践造就人才,用机制激励人才,用制度保障人才的局面。2.树立“素质教育”的观念。要把政治理论培训作为首要任务,强调党校姓党的重要性,全面加强政策法规、业务知识、文化素质培训和技能培训,切实增强干部驾驭... 相似文献
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党的十七大报告提出:“要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质。”在新一轮干部培训中,要实现“大规模培训”与“大幅度提高”的有机统一,必须在坚持和完善干部教育培训工作好经验好做法的基础上,大力改革创新.使干部教育培训工作更好地为科学发展、和谐社会建设服务。为干部健康成长服务。 相似文献
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(一)要认真学习邓小平同志关于干部繁育、干部培训的重要思想。小平同志有很多对干部教育、干部培训方面的指示,是我们工作最根本的指导思想。毛泽东同志早就说过,正确路线确定之后,干部就是决定的因素。小平同志进一步强调“关键在人”。搞建设,干部是决定性因素,要充分发挥现有干部的作用,同时还要培养大批人才。“两手抓”在干部教育培养上也是两手:充分发挥现有干部的作用,下力量培养一大批各方面的建设人才,这是个战略任务。在党的四中全会和组织工作会议上,对于组织工作和干部工作,江泽民同志将小平同志的思想又作了进一… 相似文献
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随着我国改革和建设事业的深入进行,现行干部培训工作中的矛盾暴露得越来越明显。适应时代要求,积极推进干部教育改革,已是刻不容缓。 一、“工”、“学”矛盾 在要不要培训的问题上,突出表现为“工”“学”矛盾。这一矛盾主要有三种情况: 第一种情况是:认识上的偏差。多年来,干部培训工作是很有成效的。但在市场经济条件下,一些地区、部门、单位的领导干部,参训的自觉性下降。有的同志认为,现在工作这么忙,经济建设要的是结“硬账”,哪顾得上培训?而事实上,实践中产生的许多问题,恰恰根源于轻视或淡化学习:(1)对建设有中国特色社会主义理论理解不深,常从良好的愿望出发,干出违背社会主义发展规律的事来。(2)管理水平低下,在社会主义市场经济条件下仍然沿用计划经济的老办法。(3)科技知识贫乏,只能用原始的生产力去搞“现代化”。解决这些问题要加强学习。当前,中央对这个问题十分重视,现在的关键是要提高地方党委的认识。 相似文献
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前不久,在班组岗位培训工作中,石河子市东热电厂实行“一人培训、全班受益”“能者为师”的做法,收到了较好效果。为加强技术交流,实现知识共享,东热电厂确立了两种培训模式:一是外出人员培训必须负责对本班其他人员进行培训,并撰写培训心得;二是依据“能者为师”的原则,具有一技之长的同志要定期对班组中同专业的人员进行培训。去年,东热电厂外出培训60多人次,开展班内培训50多次,技术人员专业讲课18次。通过这两种培训模式,班组成员的技术水平整体得到了提高,同时取得了培训工作小投入大产出的效果。“加强技术交流、实现知识共享”的学习… 相似文献
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干部培训的规范化,就是围绕建设有中国特色的社会主义,促使干部具有履行岗位职责能力所开展的一系列培训活动,从培训内容到培训形式,从送训单位到培训院校,从日常管理到规章制度等所有环节都有明确具体的规定要求,干部培训形成内容针对性强、要求具有所操作性、管理统一协调、效果明显的良性运行机制。具体讲,干部培训规范化应具有以下五个特点: 一是培训的针对性。即根据干部岗位职务的不同,从具体工作实际需要出发,分类别、分层次提出不同的标准和要求,形成适应各级各类干部需要的教学计划。即使是同一类别同一层次的干部,由于其基础和需要不同,我们也要适当地对教学内容作些调整。要真正按照“干什么,学什么,缺什么,补什么”的原则开展培训。在培训形式方面,既要与内容协凋一致,又要考虑到各级各类干部适应性,选择易被他们接受的形式。 相似文献
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剑阁县以构建便学“超市”,推行干部“点菜”选学为突破口,探索干部培训开放式选学新机制,力求党的事业需要什么就培训什么,干部成长缺少什么就培训什么,走出了一条变“要我学”为“我要学”的新路子。为最大限度激发干部参加培训的积极性,县委组织部每年在确定年度干部培训目标任务前,设置专门表册发放到每位干部手中。 相似文献
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一、树立科学理念。坚持把增强针对性、有效性作为干部教育培训的重中之重1.围绕中心服务大局.确保培训工作应时应势应需。突出干部教育培训为科学发展服务、为干部健康成长服务.在工作中应当坚持做到“三个注重”:一是要注重把马克思主义最新理论成果转化为政治理论培训。 相似文献
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四川省遂宁市自2004年以来,选派干部带领3000多农民工外出打工,既培养锻炼干部,又推动农村剩余劳动力有序转移,促进地方经济快速发展。(引自《人民日报》)闻之,不禁击节为之叫好!干部带领农民工外出打工,充分发挥了干部带领群众致富的“领头雁”作用。人们常说,“干部,干部,就是要先干一步”,“干部就是群众的带头人”,“火车跑得快,全靠车头带”。干部带领群众打 相似文献