Values and Religiosity as Predictors of Engagement in Social Justice

Some researchers have suggested that values, including religious values and motivations, might facilitate social justice work. Individuals might view social justice work as an expression of religious beliefs, values, and practices, or as an expression of their personal morals and values. The current study examined the role of religious variables and secular values to predict attitudes, intentions to engage in social justice, perceived norms around social justice, and perceived ability to engage in social justice within a culturally and religiously diverse student population. Implications of the study results for social justice education are presented and discussed.     

公平正义：社会建设的价值基准

社会建设是社会和谐稳定的重要保证．其公共性所体现的公平正义是社会建设的内在本质。在社会建设中建立权利公平、机会公平、规则公平的社会公平保障体系,不仅能够逐步提升整个社会的公平正义水平,而且能够实现全体社会成员平等参与、平等发展的权利。促进公平正义是我国社会建设的紧迫任务．在为全体社会成员提供基本生活保障的同时,应以补偿性公正原则妥善解决弱势群体在生存与发展中遇到的困难。社会管理创新是实现社会建设公平正义的制度保障。应以人性化和柔性化的姿态。牢固树立以人为本的价值理念,围绕保障和改善民生这个中心环节开展社会管理创新工作。     

促进社会公平构建和谐社会

社会公平是和谐社会的基石,收入分配不公导致贫富差别拉大,社会矛盾和冲突增加。构建和谐社会必须寻找多种途径维护和促进社会公平:即以发展来促进公平;从思想上更加关注公平;以制度来保障公平;从群众最关心的利益问题入手来促进公平。     

Social Justice and the University Community: Does Campus Involvement Make a Difference?

We examined perceptions on school sense of community and social justice attitudes among undergraduates (N = 427; 308 women, 115 men; M age = 19.72, SD = 1.91), and how year in school and club membership affected these constructs. Results demonstrated that involvement with a greater number of clubs was associated with having a stronger school sense of community and more positive social justice attitudes. Multiple regression analyses demonstrated that year in school did not significantly predict social justice attitudes. Results suggested that greater involvement and sense of school belonging might be linked to social justice attitudes.     

The Social Ecology of the Transition to Work

SUMMARY

The State of Illinois provided intensive case management to assist women making the transition from welfare to work. Case managers involved in this process discovered that a variety of challenges faced the women. A social ecological approach to organizing these challenges found six distinct considerations: (1) awareness of the requirements of the law; (2) the environmental context and social norms common in a neighborhood; (3) family support, family structure and family expectations; (4) emotional well-being; (5) literacy and education; and (6) appropriate expectations of the work environment.     

社会资本与正义的实现

社会资本是倍受当今社会科学领域关注的热门概念和分析的重要起点。随着社会的不断发展,市场与国家已不能也无力承担起正义实现的全部内容,社会资本理论的兴起为正义实现问题的研究提供了新思路。丰富的社会资本能使公民自觉并自愿地服务于公共利益,促进社会调剂,以实现社会经济平等;提高公民道德自律,确保公民自由的实现;并使社会拥有大量社会信任与自组织网络,增强社会合作,实现社会正义。     

公共政策对社会公正的保障机制探析

公共政策作为政府实施公共管理的有效手段和方式，一直以来就是政府实施社会管理的有效工具。政府通过政策实现社会公正，更好的服务于人类美好生活的目的。然而良好的生活愿景不能自发的达成，社会公正的理想需要现实中公共政策的支撑。没有良好的政府政策，社会的发展与进步，社会公正的价值追求恐难实现。从公共政策中的权力、目标与工具这三个公共政策实现社会公正的路径出发，探寻如何运用公共政策来保障和实现社会公正。     

人民政协在推进我国社会公平正义中的角色定位——试析人民政协在新时期的重要作用和卓越贡献

实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务,为推进社会公平正义做贡献,既是人民政协的内在要求与优势所在,又是人民政协义不容辞的政治责任与历史使命.在新形势新任务新要求下,人民政协应当找准工作的角色定位,当好科学发展的促进者、制度建设的推动者、民生幸福的守护者、社情民意的代言者,充分发挥人民政协促进科学发展、推进民...     

论未成年人犯罪的社会调查之争——以社会调查主体之争为切入点

对未成年犯罪个案开展社会调查成为刑事诉讼法所规定的法定少年司法制度,有力地推动了我国少年司法的发展。但刑事诉讼法修改时,对社会调查的原则化规制以及指导司法实践的具体配套规范的缺失,共同导致这一制度在施行过程中出现了调查主体之争的白热化。实际上,调查主体之争的背后是司法权力配置之争。要化解权力配置之争及其引发的后续问题,必须从厘清主体之争的现实和理论成因着手,跨越社会调查活动开展的前置性障碍,建立起社会调查必要性评估机制,以共享和制约为权力分享的前提,合理权衡公检法三机关的司法权力配置之需,结合各地的司法实践需要和司法资源优势,建构起相对统一规范的社会调查主体机制。     

正义:大学生思想政治教育的基石和重要内容

正义意味着公平、平等,属于支配我们思想和行为的道德理性范畴。社会主义初级阶段的正义有四项基本内容:政治地位平等原则,机会平等原则,非基本权利与贡献完全平等原则,集体与个人关系辩证统一原则。正义是社会道德的重要内容,正义规范着社会道德秩序,规范着个人行为,规范着社会分配,也对个人的社会行为起舆论监督作用。正义是当前大学生思想政治教育的基石和重要内容,为大学生思想政治教育的顺利发展提供一个稳定的社会环境。     

国家安全体系中的社会安全问题

社会安全问题是一个传统安全问题,也是古老的传统安全观曾经关注和重视的国家安全问题.在国家安全体系中,社会安全是构成国家安全的一个史前要素、原生要素、传统要素.在国家安全保障体系中,社会性保障也是一个重要方面.当前,为了解决日益突出的社会矛盾,保障社会安全和国家安全,就必须进行社会管理创新,把过去以维护社会稳定为重要目标的社会治安工作,推进到以确立社会公平正义为根本目标的社会管理工作层面.     

略论社会正义的道德心理学基础

正义的道德心理学基础是由于人们对自身或他人遭受不公待遇下的反应性态度的产物,其本质根源在于道德心理产生的主客体之间的关系交互性、利益相关性、情感共通性。关系交互性和利益相关性是正义感产生的刚性因素,而情感共同性则是正义感产生的柔性因素,只有将道义与功利结合起来、将刚性与柔性因素结合起来才能保持人们对正义的敏感性,才能使社会正义具有良好的社会心理基础,从而更好地实现公平正义的和谐社会。     

我国大城市农民工与市民社会距离的实证研究

社会距离是人与人之间或群体与群体之间关系亲密或疏远的程度和等级。社会距离可分为主观社会距离和客观社会距离。距离的等级可分为近距离、中距离和远距离。西方社会学认为,文化差异、隔离、居住时间、社会地位差异等因素都对社会距离的形成具有影响。实证分析表明,农民工与市民的社会距离属于远距离等级的泛泛之交,双方交往机会很少,主观距离比较大。大部分市民对农民工持排斥态度,双方交往具有非对称性。与西方社会距离研究相比,文化差异、地位差异和空间隔离等因素依然是影响农民工与市民社会距离的重要因素,制度限制或制度供给不足是影响社会距离的深层次影响因素。因此,缩短社会距离的主要对策是转变政策理念,建立公平、公正、合理的城市政策。只有这样才有利于逐步提高农民工的社会地位,缩短文化差异,为和谐社会构建铺平道路。     

论社会保障政策制定中的公众参与

建立社会保障政策制定中的公共参与机制 ,是我国政治、经济体制和社会保障制度改革深入发展的迫切需要 ,也是实现社会保障政策公平性和完备性的重要保证。由于传统公共决策系统的积弊和决策者的官僚主义习气 ,也由于公众方面受观念和素质的局限 ,导致我国社会保障政策制定中公众参与的缺失。而公众参与的缺失正是我国社会保障制度改革中出现的一些政策失误和面临困境的重要原因之一。为使社会保障制度改革顺利发展 ,应该通过科学的民意调查、听证会、协商谈判、政府信息公开等制度建设 ,以及加强非营利组织的参与管理等措施 ,建立起完善的政策制定中的公众参与机制     

中国社会保障的区域性差异及调整对策

社会保障制度承担着维护、创造社会公平和缩小社会不公平的重大责任,是重要的收入再分配手段。如同区域经济发展不平衡,中国社会保障也存在着明显的区域性差异。该文通过认识中国社会保障的区域性差异及存在的问题,分析其原因所在,并提出建立和完善区域社会保障制度的政策建议。     

论社会分层及其对侦查的影响

社会阶层普遍存在于人类社会之中,社会分层和社会冲突的具体状况不同,侦查的方式、方法、程序、要求也有所不同。社会分层对侦查的影响是：社会分层造成犯罪数量增加,使侦查陷于破案压力巨大和侦查资源匮乏的突出矛盾之中;社会分层造成犯罪类型多样化,使侦查面对效率和公正的双重挑战。     

卡斯特罗社会建设的实践与探索

卡斯特罗非常重视社会主义社会建设,希望全体国民能公平、公正、有尊严地共享社会建设成果。卡斯特罗在古巴社会建设上的突出贡献主要体现在教育、医疗卫生和社会保障事业三方面。古巴的社会建设成就在发展中国家甚至发达国家中都居于前列并受到国际社会的高度评价。在领导古巴50多年的社会主义建设实践中,卡斯特罗积累了许多宝贵的社会建设实践经验,值得关注。     

Global and Urban Engagement to Promote Social Justice: Reflections of One’s Faith Tradition

The current study compared perceptions on self-report measures of university mission identity and social justice attitudes between general university students (151 women, 63 men; M age = 19.72, SD = 1.91) and campus ministry students (64 women, 24 men; M age = 19.85, SD = 1.71). Results demonstrated that campus ministry students scored significantly higher on each of four social justice and global/urban engagement subscales. Implications suggest that perceptions of university mission-identity are linked to social justice attitudes, yet campus ministry students compared to regular student samples may be linked to a stronger emphasis on social justice through campus activity.     

关于社会管理理论若干问题探索

加强和创新社会管理，是继续抓住和用好我国发展重要战略机遇期、推进党和国家事业的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，对实现全面建设小康社会宏伟目标、实现党和国家长治久安具有重大战略意义。截至目前，国内外学界主要提出了社会安全管理、社会事务管理、社会组织管理、社会保障体系管理等一系列社会管理的具体领域。本文对国内外学者主要社会管理的理论观点进行梳理，并对社会管理理论中的一些基本理论观点和问题等进行讨论。     

The Impact of Higher Education Expansion on Social Justice in China: a spatial and inter-temporal analysis

Higher education (HE) in China has been transformed from elite to mass education over the last decade due to commercialisation and funding reform. Many questions have been raised regarding the impact of HE expansion on social justice: what are the implications of the distribution of HE resources on regional inequality? How does it influence different social groups in terms of access to HE? What are the financial implications on different regions and social groups as a result of the funding reform? Based on the official data by region in 1998 and 2006, this paper aims to address these questions and describe how HE has changed over time, both spatially and inter-temporally. Our research results suggest that HE reforms have disadvantaged poor people in impoverished regions despite the availability of HE opportunities for them.