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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 639 毫秒
1.
驻高校选培办是落实国防生培养工作的一线单位,编制人员少,业务敏感,常驻地方办公,远离部队,对选培办党支部教育管理驻校选培干部提出了很高的要求。加强对这些干部的教育管理需重点把握以下几个问题。强化使命责任,切实增强教育管理驻校选培干部的现实紧迫感。一要强化责任。驻校选培干部的素质直接关系到国防生的质量。要从加强党的先进性建设、保证党对军队绝对领导的高度,充分认清新形势新任务对驻校选培办党支部教育管理干部提出的新要求,使  相似文献   

2.
驻北京交通大学选培办自2002年成立以来,遵循依托普通高等学校培养军队干部的规律,从培养和造就大批具有现代科学文化知识的新型军事人才出发,把为部队培养"靠得住、用得上、干得好"的军事人才作为目标,主动作为,妥善协调,科学筹划,严密组织,构建了选培办、部队、学校、家庭和国防生骨干"五位一体"的思想政治教育模式,取得了良好的效果。国防生精神状态和思想素质明显提升。10年来,毕业国防生100%主动申请到艰苦边远的基层部队工作,100%服从组织分配。2007年驻校选培办被北京军区评为人才建设先进单位。  相似文献   

3.
在社会大变革、观念大碰撞、文化大交融、信息技术大发展的时代,充分利用签约高校和军队两大优势资源,合力抓好全国在校国防生党建工作,培养军政兼优、德才兼备的新型军事人才,既是事关国防和军队建设大计的紧迫课题,也是签约高校和驻校选培办责无旁贷的历史使命。  相似文献   

4.
长期以来,广州军区驻广西高校选培办狠抓选培干部队伍建设,采取干部驻校常态化、强化军政素质培养、借助高校资源学习充电等措施,大大提高了选培干部队伍的素质。强化“主业”“战位”观念,保证干部驻校常态化。选培办坚持把驻校作为主要任务,以主要力量、主要精力抓好落实。一是凝聚共识。选培干部是军地协调的“联络员”、  相似文献   

5.
总政治部驻清华大学选培办在国防生教育培养实践中,运用"四个结合"的国防生培养模式,即"大学责任使命与培养任务相结合,培养拔尖创新人才与部队实际人才需求相结合,强化全面素质提高与拓展军事指挥能力相结合,高校教育优势与军队资源优势相结合",探索出了一条国防生培养的新路子。坚持秉承大学的责任使命与服务军队建设发展相结合,把为军队培养人才  相似文献   

6.
近期,驻北京交通大学选培办开展了“让国防生亲身参与,对国防生教育引导,使国防生思想碰撞”的学习十八大精神“三步走”活动。在亲身参与中认知十八大。党的十八大召开期间,驻校选培办在国防生中广泛开展了“学习十八大,我要当表率”倡议活动,激发了国防生强烈的求知欲。十八大闭幕后,驻校选培办通过召开座谈会、研讨会充分听取国防生学习十八大精神的意见建议,制订了学习十八大精神的计划方案。  相似文献   

7.
人才是兴军之本。近年来,第二炮兵驻哈尔滨理工大学选培办坚持以部队人才建设需求为牵引,以基层岗位任职需要为目标,努力打造“军政素质高、适应岗位快”的国防生人才方阵。国防生培养质量逐年提高。  相似文献   

8.
又是一年春天到,雷锋精神耀京城。在北京林业大学的绿色校园里,驻校选培办以党支部建设为抓手,用雷锋精神为引导,注重加强国防生当代革命军人核心价值观的教育培养,涌现出一批学雷锋先进个人,选培办被共青团北京林业大学委员会授予“雷锋奖章”。  相似文献   

9.
近年来,兰州军区驻西北大学、西安邮电学院选培办严格贯彻落实上级指示精神,在开展国防生培养工作中不断探索创新,把为部队培养优质人才作为主要抓手,致力于加强国防生党组织建设,打牢思想政治根基,提高学习能力水平,强化军事训练素质,取得了良好成效。目前,两校毕业国防生到部队后反响较好;即将毕业的国防生也纷纷递交请愿书,自觉接受组织分配,立志投身边疆和部队最需要的地方。  相似文献   

10.
为解决国防生干部普遍存在的军政素质偏弱、第一任职能力偏低、适应部队周期偏长的突出问题,驻电子科技大学、西华大学选培办与两校在国防生中大力开展“思想大武装、科技大练兵、军体大比武、才艺大比拼”活动,有效推动了国防生培养质量的稳步提高。  相似文献   

11.
海军驻西安理工大学选培办针对国防生培养特点,丰富培育内容,改进培育方法,创新培育途径,推动了当代革命军人核心价值观培育深入开展,为高质量的国防生人才群体走向万里海疆提供了思想政治保障。  相似文献   

12.
清华大学与军队签约开展依托培养军队干部工作以来,着眼国防和军队建设大局,把国防生培养工作摆在重要位置,与总政选培办一起积极探索,不断创新,形成了秉承大学责任使命与服务军队建设发展、培养拔尖创新人才与满足部队特殊需求、强化高新科技素质与拓展军事指挥才能、发挥高校教育优势与整合部队培养资源相结合的人才培养模式。  相似文献   

13.
正抗日战争结束以后,蒋介石集团追随美国,企图移植美国的军事制度,全面推行"军队国家化",阉割原"党军"的革命性和进步性,改变国民革命军的性质,削弱军队战斗力,这是国民党军队失败的制度原因。国民党"党军"体制国民党"党军"体制是从创办黄埔军校开始的。1924年6月,中国国民党陆军军官学校在广州市黄埔区正式成立,蒋介石为校长,廖仲恺为驻校党代表,校  相似文献   

14.
近年来,驻合肥工业大学选培办围绕强军目标加强对国防生的培养,以国防生成人成才为目标,推动了国防生培养工作科学发展和国防生素质全面进步。  相似文献   

15.
习主席强调:“要牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,按照打仗的要求搞建设、抓准备。”国防生培养必须紧盯这一目标,向军政训练聚焦,不断提升国防生的打仗素质。积极改革创新,将打仗的要求纳入培养链条。驻校选培办要根据国防生军事素质弱、管理能力低、适应能力差等问题,用打仗的思维优化培养方案,创新工作方法,为国防生设计好成长成才之路。一是创新教学模式。  相似文献   

16.
中国人民大学法学院武警国防生党支部成立六年来,积极创先争优,努力开拓进取,荣获“北京市优秀党支部”、“中国人民大学优秀党支部”称号,连续六年被法学院评为“优秀党支部”。 组织健全,警地联动——打造坚强可靠的战斗堡垒党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。为充分发挥党支部的战斗堡垒作用,院党委和选培办根据国防生培养工作实际,创立了“学院党委管、驻校选培办管、学生自我管”的三级管理模式,努力将支部筑成坚强的战斗堡垒,力争把国防生党员队伍锻造成“理想远大、学习刻苦、艰苦奋斗、开拓创新、品行高尚”的先锋队。  相似文献   

17.
昆明理工大学现有藏、傣、彝、苗、傈傈、哈尼等12个少数民族的国防生115人。2013年以来,驻昆明理工大学选培办在少数民族国防生中深入开展了“铸牢军魂、献身国防”教育活动,引导他们坚定听党话跟党走的理想信念,进一步铸牢党对军队绝对领导的军魂意识。  相似文献   

18.
近年来,驻西安交大选培办把深入加强国防生军政训练、弥补国防生军政素质短板作为提升依托培养工作质量的有力抓手,初步探索了教育为先、科学组训、示范引导、全面推进的方法路子。  相似文献   

19.
习主席提出的听党指挥、能打胜仗、作风优良这一党在新形势下的强军目标,为推动国防生培养工作指明了方向。总后驻西南大学选培办针对国防生军政素质偏低、第一任职能力偏弱、适应部队周期偏长等问题,制订并实施了《西南大学国防生"7+1"培养方案》,全面打牢国防生素质基础,为实现强军梦持续输送合格军事人才。制约国防生军政训练质量提高的因素。当前国防生的军政训练还面临着一些现实问题,影响和制约着国防生军政素质的培养,主要表现在:  相似文献   

20.
近年来,为适应新形势下完成多样化军事任务和人才战略工程建设需要,驻昆明理工大学选培办积极探索少数民族国防生培养方法路子,针对少数民族国防生“基础弱、底子薄、视野窄、要求高、可塑性强”的特点,按照“建机制打基础、抓教育强思想、活方法促效果”的思路,着力抓好思想政治教育工作,打牢少数民族国防生听党指挥、从军报国的思想政治根基。  相似文献   

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