法律文书学

第一章法律文书概述一、名词解释法律文书P3二、问题解答●法律文书的类别有哪些?法律文书的类别,可以有各种不同的划分标     

公安法律文书标准化建设刍议

文章通过与《国家行政机关公文处理办法》的比较，分析了目前《公安机关刑事案件法律文书》和《公安行政法律文书》规定文本格式中发文文号、成文时间、受文单位以及具体文种等方面存在的问题。从促进公安机关队伍的正规化建设的要求出发提出了加强公安法律文书标准化建设要求的具体观点。     

检察法律文书一定要规范化

检察法律文书是检察机关履行法律职能中依法制作的具有法律效力的文书,是各级人民检察院行使检察权的重要文字凭证,也是核查案件的重要依据。随着司法公开、检务公开制度的建立健全,检察法律文书公开度也有了提     

法律文书的概念和分类再探

界定法律文书的概念和建立法律文书分类体系 ,无论是理论上还是对我国的法律实践都有着重要的意义。我国目前对法律文书概念的定义多种多样 ,在法律文书的分类方面也存在着诸多差异。笔者认为 ,对法律文书的概念应作宽泛的理解 ,将其定义为“国家和社会的一切有法律效力或法律意义的文书的总称” ;对法律文书的分类 ,应以制作主体和法律要求为根据作基本的分类 ,将其分为公用法律文书与民用法律文书两大类。在此基础上可以依据实际需要 ,从不同的角度进行不同的划分。     

述学 评学 考学

思想理论是领导干部素质的灵魂和基础。在贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》精神中,太原铁路分局党委结合领导干部述职、评议、考绩工作,以述学、评学、考学为主要内容,建立起基层单位党委中心组学习评审制度。最近,由分局领导和党委宣传部、组织部...     

坚持常态学 对照职责学 剖析问题学

成都市金牛区在开展"两学一做"学习教育中,坚持常态学、对照职责学、剖析问题学,做到有载体、有活动、有抓手,通过多种方法和形式,不断提升全区"两学一做"学习教育的质量和效益。     

学进去与学出来

正开展"两学一做"学习教育,怎样才能提纲挈领、纲举目张?"两学一做",基础在学。学习这一基础环节直接关系"两学一做"学习教育的成效。学习,既要学进去又要学出来。毛泽东同志指出:"学习有两种态度。一种是教条主义的态度,不管我国情况,适用的和不适用的,一起搬来。这种态度不好。另一种态度,学习的时候用脑筋想一下,学那些和我国情况相适合的东西,即吸取对我们有益的经验,我们需要的是这样一种态度。"认真贯彻落实省委书记骆惠宁在全省"两学一做"学习教育工作视频会议上讲话的要求和部     

结合实际学 爱学才会赢

自东丽区开展创建学习型城区活动以来,我们建委党委坚持把创建学习型党组织作为提升全系统党员干部特别是领导干部综合素质能力的有效载体,围绕加快推进全区城市化建设中心任务,坚持把创建学习型党组织活动融入具体工作之中。积极探索城市建设、管理和加快推进城市化建设的新思路新方法,做到了学以致用、学有所获。     

为谁学 学什么

培根说,知识就是力量。我认为,学习就是力量,学习比知识更具有力量性。李嘉诚说,知识改变命运。我认为,学习改变命运,学习比知识更具有改变命运的强大推动力。     

学雷锋 学什么 怎样学

当前,在党中央的大力倡导和推动下,学习雷锋活动正在全国各地蓬勃开展、接力传承。雷锋是实践社会主义、共产主义道德的楷模,他以对党、对人民、对祖国的无限热爱,刻苦学习、忘我工作、服务人民、奉献社会,用短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇,树起了一座不朽的历史丰碑。1963年,毛泽东同志亲笔题词发出向     

学中悟 学中改 学中行

正"两学一做"学习教育开展以来,剑阁县委坚决贯彻中央、省委和市委的部署要求,以全面从严为主基调,以求真务实为总要求,以制度规范为硬约束,坚持学中悟、学中改、学中行,努力建设一支合格的党员干部队伍。注重深学细研,坚定社会主义道路自信。县委认真贯彻"两学一做"学习教育的各项要求,组织全体党员干部凝神笃学、领悟精髓,在内心深处坚定社会主义道路自信。讲好党课学习提能。坚持教育者学在前。悟在前、受教育在前,统一对党课主要内容、基本要求、讲稿把关等作出明确规范,县领导带头讲、科级领导     

先学聪明再学笨

大学美术系三年级,我终于上到了台湾山水画大师黄君璧先生的课。那时我的山水画已经参加许多展览并获奖,心想一定会被老师刮目相看。可是第一堂课,拿到老师发下来的画稿,我照样临摹,临得一模一样,交上去,却没拿甲,只拿了乙。     

谁学习 学什么 怎么学

<正>学习贯彻党的十七届四中全会精神,落实关于建设学习型政党的任务,首先需要解决的几个基本问题就是:谁学习、学什么、怎么学?我们知道,就"学习"这样一个行为词而言,其所指向的对象一定是能够作出这种行为的主体。就是说,能够推动"学习型政党"或"学习型党组织"建设的,是"政党"或"党组织"中的千千万万党员特别是党员领导干部。所以,尽管建     

学党章要学党章发展史

正党的十八大刚刚结束,习近平总书记就发表了《认真学习党章严格遵守党章》的文章,指出"党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章"。今年,中央决定在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学     

学党史，学什么？

学习党忧国忧民,信仰和追求真理的历史。中国共产党建党初期,陈独秀、李大钊等一批早期共产党员是那个时代忧国忧民、寻找真理、追求信仰的新青年。他们思想前卫,独口思考,充满朝气,对中国命运前途关怀备至,对认定的信仰矢志不渝,     

学理论,要学得有生气

学理论，要学得有生气本刊评论员学理论，要学出生气来。学出生气来，前提是学习时要学得有生气。邓小平理论的真理性、实践性品格，决定了它本身就是生气勃勃的。因此，学习邓小平理论时，也应该是生气勃勃的。在这方面，许多单位取得了很好的经验，值得认真总结。但也有...     

学做结合 以学促做

正沈阳市国家税务局直属税务分局认真履行抓好"两学一做"学习教育的主体责任,突出问题导向,学做结合,知行合一,以学促做。学带着问题学,做针对问题做,把解决问题贯穿"两学一做"学习教育全过程,确保学习教育取得实际成效。实行"营改增",减轻纳税人负担。2016年全面实施的"营改增"工作,是国家"十三五"税制改革的一项重大安排,此项改革有     

学党史关键在于学思用统一

正在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。遵照总书记的教诲,结合个人初步的学习,我感觉学党史关键在于学、思、用统一。     

学而信 学而用 学而行

<正>编者按:今年1月5日召开的全国宣传部长会议明确指出,要持续深入地学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,在领会精神实质上下功夫,在入脑入心上下功夫,做到学而信、学而用、学而行。为此,本刊特邀三位同志加以阐释。     

学要学到位 做要具体化

正开展"两学一做"学习教育,基础在学,学要学到位;关键在做,做要具体化。以学促做,知行合一,做合格的共产党员,是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是原则的,也是具体的。延安时期,我们党就曾提出"良好的共产党员"的"六条标准";改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的"五种精神"。新形势下合格党员的标准是什么?那就是"四讲四有":讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。在学习教育中,每一个党员、干部都要以此衡量自己、检视自己,树立共产党员