大学生党员经常性教育初探

大学生党员是高校学生中的精英,是中国特色社会主义事业的中坚力量.加强对大学生党员的经常性教育,让大学生党员永葆先进性,是事关党的事业是否后继有人、事关国家前途和命运的战略工程.……     

以“两学一做”为视角论大学生党员纯洁性问题

保持和发展纯洁性是马克思主义政党的内在要求和本质属性,也是做一名合格党员的根本所在。大学生党员纯洁性的建设关系到全面从严治党是否全面,党组织中最年轻的群体是否优秀。本文以"两学一做"为视角,从大学生党员纯洁性存在的"失落"现象出发,并提出了保持大学生党员纯洁性的几个可行性举措。     

增强群众工作本领 把创先争优活动落到实处

增强群众工作本领是贯彻党的群众路线、加强党的领导的客观要求,也是创先争优活动的重要内容和重要保证。创先争优活动是否卓有成效,基层党组织和党员的群众工作本领是否增强是一个重要衡量标准。要以创先争优活动为契机,增强基层党组织和党员的群众工作本领。要树立做好新形势下群众工作的使命感、紧迫感;要树立群众观点,增进同群众的感情,筑牢做好群众工作的思想感情基础;要创新群众工作方式方法;要进一步突出重视基层群众工作的用人导向。     

大学生党员真正在思想上入党问题的研究

大学生党员是中国共产党党组织中富有活力的年轻群体,是中国特色社会主义伟大事业的接续力量。因此,大学生党员是否真正从思想上入党,直接关系到党的事业的可持续发展,关系到中华民族的繁荣昌盛。党组织、家庭、学校以及社会齐抓共管,帮助大学生树立信仰型入党动机,时刻以合格的共产党员的标准严格要求自己,有助于解决大学生党员真正从思想上入党问题。     

民主评议党员“三法”

一、明确评议的标准和纪律。首先要制定具体实在的衡量标准。根据党员“五个带头”要求，基层党组织在组织民主评议前要细化评议党员的衡量标准，确保党员思想上有触动。对表现一般的党员，通过评议要有明显的改进；对表现较好或优秀的党员，通过评议先锋模范作用要有进一步的提高。同时，宣布评议纪律：不得搞自由主义，不得追查评议人，不得打击报复，不得发牢骚讲怪话，不得闹个人意气泄私愤。     

提高学生党员质量的思考

充分认识大学生党员质量的重要性，不断增强工作的责任意识，是提高大学生党员质量的重要前提。概括来看，大学生党员质量的重要性，一是关系到能否保持我们党的先进性，二是关系到我国能否抵御极少数西方国家的“分化”、“西化”战略，三是关系到高校党组织是否具有凝聚力和战斗力。当然．大学生党员质量的提高不可能一蹴而就．它要靠高校党组织积极的探索和扎实的工作，需要一个较长期的持续培养和教育管理过程。     

大学生党员真正在思想上入党问题的研究简

大学生党员是中国共产党党组织中富有活力的年轻群体，是中国特色社会主义伟大事业的接续力量。因此，大学生党员是否真正从思想上入党，直接关系到党的事业的可持续发展，关系到中华民族的繁荣昌盛。党组织、家庭、学校以及社会齐抓共管，帮助大学生树立信仰型入党动机，时刻以合格的共产党员的标准严格要求自己，有助于解决大学生党员真正从思想上入党问题。     

大学生党员思想上入党问题研究

思想上入党是保证大学生党员质量的基本要求,是一个漫长而艰巨的任务。树立正确的入党动机,需要经过较长时间的努力,一个人的入党动机是否正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识有直接关系。了解大学生党员对党性党史的认识极其重要,同时,由于主客观的原因,大学生党员思想作风存在很大的问题,高校党组织必须正确分析和研究这些问题,寻出解决这些问题的途径和方法。     

改进新时期大学生党员教育工作的思考

如何做好新时期大学生党员教育工作,关系到高校学生党员发展的质量,关系到党和国家的兴衰成败。从高校学生党员和入党积极分子的教育中存在的问题出发,本文提出了注重大学生党员教育的操作性、增强大学生党员教育的针对性、关注大学生党员教育的渗透性、提高大学生党员教育的实效性的思路。     

依托网络教学平台加强大学生流动党员教育管理的实践探索与效果评估

大学生流动党员是大学生党员队伍的重要组成部分。加强和改进大学生流动党员教育管理服务工作,重在扩大工作覆盖面,增强工作针对性。依托网络教学平台,按照党员教育网络课程体系化、党员管理服务网络模块化、党员评价测评网络动态化的思路加强大学生流动党员教育管理服务,实现了网络教学课程资源和大学生党员教育管理服务资源的共建共享,构建了全员育人的网络格局,使学生获得更好的学习体验,提升了大学生流动党员教育管理服务的实效     

述责评议制度是保持大学生党员先进性的有效路径

保持大学生党员先进性是时代的要求、党员自身健康成长的需要和党的事业可持续发展的根本保证。党员述责评议制度有利于大学生党员增强党性锻炼的自觉性,有利于大学生党员保持党性锻炼的持续性,是保持大学生党员先进性的有效途径。     

严格把关 坚持标准——发展大学生党员的几点意见

每一位大学生入党积极分子是否具备党员的基本条件,会有各种各样的具体情况。我们在大学生党员发展实践中多次争议、反复修改、不断完善,制定了可供操作的大学生党员发展标准。 1.结合我校的实际,我们在党员发展工作中严格把关:一是政治关,着重考察入党动机,对党的认识和党性观念;二是道德素质关,着重考察道德品质,行为规范和如何对待个人、集体、国家三者利益;三是学习关,考察其学习态度和成绩,学习成绩不合格、外语达不到国家四级标准的不发展;政审材料不全及没有经过党校培训结业的不发展。     

坚持“三个代表”应着重把握的几个问题

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基,在民主革命、社会主义革命和社会主义建设的各个历史阶段,我们党所取得的重大成就,都是坚持“三个代表”的结果。怎样才能确保今后我们党能始终做到“三个代表”呢?我认为应着重把握好以下几个问题:一、首要问题是要明确衡量标准是否做到了“三个代表”,关键是看党的路线方针政策贯彻实施后的客观结果。首先,是否真切做到了“三个代表”,不是从党的个体形象去归纳,而必须体现为党的总体形象。任何一个政党,其每个党员的行为都是富有个性差异的,而且不排除少数党员的行为是不合格的,甚至是…     

依托网络教学平台加强大学生流动党员教育管理的实践探索与效果评估北大核心CSSCI

大学生流动党员是大学生党员队伍的重要组成部分。加强和改进大学生流动党员教育管理服务工作,重在扩大工作覆盖面,增强工作针对性。依托网络教学平台,按照党员教育网络课程体系化、党员管理服务网络模块化、党员评价测评网络动态化的思路加强大学生流动党员教育管理服务,实现了网络教学课程资源和大学生党员教育管理服务资源的共建共享,构建了全员育人的网络格局,使学生获得更好的学习体验。     

党史上的历次集中教育(四)

正2005年至2006年保持共产党员先进性教育活动这次活动,以"增强党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作"为目标,重点在于解决实际问题,特别是解决群众反映强烈的突出问题,以群众是否满意作为衡量标准。通过先进性教育活动,党员和党组织存在的突出问题得到解决,涉及改革发展稳定和群众切身利益的实际问题得到解决,取得了丰硕的实     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生的思想政治素质。高校在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性,使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。     

发展大学生党员工作制度建设的实践与思考

加强发展大学生党员制度建设是确保发展大学生党员工作规范化、科学化,提高大学生党员发展质量的重要保证。本文结合工作实际,论述了加强发展大学生党员制度建设的重要意义,介绍了深圳职业技术学院党委加强发展大学生党员制度建设的做法和主要经验。     

和谐校园视阈下大学生党员先锋模范作用激励机制的构建

当前,高校要从发挥大学生党员在高校党建中的主体地位作用、完善大学生党员后续教育培训制度、搭建大学生党员发挥先锋模范作用的平台、建立健全大学生党员考核评价体系等四个方面构建激励机制,激发大学生党员在政治、学习、工作和生活上发挥先锋模范作用,从而推动高校和谐校园建设。     

关于建立健全大学生党员党性评价机制的探析

本文第一部分论述了建立健全大学生党员党性评价机制的重要意义。文章的第二大部分从评价大学生党员党性的指导思想、评价原则和评价方法、评价主体和评价客体、评价具体指标论述了大学生党员党性评价的内容。文章的第三大部分对建立健全大学生党员党性评价机制的基本途径进行了探析,提出的基本途径主要有进一步提升高校对大学生党员党性评价的重视程度,不断改进大学生党员党性评价原则和评价方法,根据客观实际明确大学生党员党性评价指标和权重,切实发挥大学生党员党性评价反馈机制的警示督导效用。     

中国共产党党员条件的历史演变

党员条件是发展党员的衡量标准和规范党员行为的基本准则,是对党员的本质规定和基本要求.中国共产党党员条件是由《中国共产党章程》明确规定的,体现在关于"党员"章节中的内容.一部分包括申请入党的条件(也称党员的起码条件)和党员的基本条件等规定;另一部分包括党员的义务和权利等规定.党员基本条件是指党员应该是什么样的人.党员义务是党员对组织和党的事业应尽的责任,是党组织对党员的基本要求;党员权利是党员所享有的、由党组织保障的党员在党内的权益.