在装饰图案设计教学中启发学生的艺术表现力

装饰图案是一门实用性的艺术,其应用范围在现代生活中不断地被拓展和延伸。在装饰图案设计教学中,必须不断探索图案设计的艺术表现形式,丰富艺术传达表现手法的多样性,提高学生的艺术表现力。     

从服饰图案的发展看中国服饰文化

服饰文化是一种整体文化,服饰图案作为服饰文化的一部分,它的发展经历了千百年的历史。服饰图案源于生活,形成于人们的观念,是随着社会的发展而发展的。可以从中国服饰图案的形成、演变和发展的过程中了解中国服饰文化。     

改进文学课教学的几点意见

山东青年干部学院侯劳丁同志在来稿中,对改进青年干部学院的文学课教学提出了几点意见。1.开课前将教学内容、目的、要求印发给学生,强化学生的参与意识。2.组织学生文学兴趣小组,引导开展活动,从中发     

浅谈艺术设计专业的图案教学

中国传统图案包含着古人智慧的结晶,也是设计创作的源泉。图案作为艺术设计专业的一门基础课应与我国的传统美学思想结合起来。同时吸取西方现代设计教学经验。创造出一个具有民族特色的现代艺术设计教育模式。     

浅析融入民族图案元素的帽子设计

从传统性、实用性、时尚性原则入手,根据材质、传统工艺、现代工艺来设计帽子民族图案,设计出具有时代感、亲和力的帽子。     

浅析楚雄彝族服饰中的马樱花图案

马樱花纹样是楚雄彝族服饰中最具代表性的图案,它蕴涵着深厚的民俗内涵,还隐现着原始图腾崇拜的影子。本文通过实地考察,从文化内涵、色彩、结构等方面对楚雄彝族服饰中的马樱花图案进行解析,并通过该文化现象,反映彝族的历史文化和美好追求。     

关于科教创新的几点思考

当今科技迅猛发展,要能在国际竞争中站稳脚跟,实施科技强国,必须发展教育,实现教育创新,为科技创新打下坚实的基础,更多更好地培养知识和能力型人才。     

对新时期加强和改进企业思想政治工作的几点认识

在企业改革不断推进的形势下,积极探索创新思想政治工作的途径和方法,有针对性地开展企业思想政治工作,找准切入点,不断提高其针对性和实效性,增强企业思想政治工作的感召力、凝聚力和战斗力,对促进企业的稳定和持续健康发展具有重要的现实意义。     

浅谈蜡染及扎染艺术的图案风格与印染技法

中国传统的工艺美术，以其悠久的历史和辉煌的成就给后人留下了丰富的物质和精神财富，蜡染和扎染就是这些艺术瑰宝中的一朵奇葩，它们的图案特征和制作过程及表现手法的独特性使其艺术价值更加赋有不拘一格的魅力。它们的“随机思维”、“顺势造形”的效果和情趣往往会出现不可重复的妙笔和意外惊喜。     

对健美操课的几点思考

健美操运动在我国兴起和开展已有十几年了,它作为一个有很大吸引力的运动项目越来越受到广大健身爱好者的欢迎和喜爱,现在许多大、中、小学己将它列入教学计划和社会体育指导培训教材.     

浅谈装饰绘画教学改革初探

装饰绘画作为艺术设计专业的设计基础课程,应具有艺术设计专业特色.目前装饰绘画教学存在的主要问题包括:教学内容缺乏目的性,基本沿袭多年前的教学内容,缺乏教学特色;教学模式单一,造成学生创作思路相似,作品缺乏个性;忽视了与其他学科的联系.据此,我们应根据实际情况积极调整教学内容,并采取多元化的教学模式,同时关注不同专业方向...     

法学课教学方法的几点思路

法学是实践性很强的学科体系,其教学方法与其他学科体系相比有自身独特之处。本文遵循学习由浅入深的思维定势,结合自身实践,以民法学为实例,对法学课的教学方法作了分析探讨。     

浅谈装饰工程的特点与造价

本文对装饰工程的特点与造价问题进行了探讨。     

翻译课教学改革的几点设想

翻译课作为外语院系的一门主要课程,其设置由来已久。翻译课,顾名思义,就是教师教授,学生学习翻译的课程。而从事翻译又是学习外语的最直接目的。可见,翻译课具有重要的实际意义,其地位和重要性不容置疑。可是,长期以来由于传统教学模式的束缚,翻译课一直难以起到应有的作用。目前,在有些院校,翻译课已经到了名存实亡的地步。学生学起来漫不经心,认为没什么大用处;教师教起来不痛不痒,无可奈何。由此可见,打破传统翻译课教学模式,在实践中探索其教学的新思路已势在必行。下面是笔者对翻译课教学改革的几点设想。     

听说课教学的几点体会

外语技能的培养包括“听、说、读、写、译”等几个方面,其中以听和说最为重要。我院历来重视学生听说能力的培养,多年来一直开设以VOA(美国之音)的新闻或专题节目为主要题材的听力、听说课。这也是我院英语教学的一大特点。近几年来,我一直从事听说课教学,教过三种不同类型的学生。这里想谈谈自己在教学中的一些体会,借以与同行切磋,并供同学们学习时参考。     

关于高职课程建设与改革的几点思考

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。借助课程教学方法改革、课程教学模式改革和课程考核方法的改革着力提高高职教育质量。     

对企业管理创新的几点思考

管理创新是改善我国企业管理、提高管理水平的根本出路。要通过充分发挥创新主体、政府和社会的作用 ,采取恰当的创新方式 ,促进企业管理的创新。     

关于高职人文教育的几点思考

20世纪80年代以来，我国实行了一系列的课程改革，在课程内容上科学教育与人文教育的结合，是其中的特点之一。时至今日，在许多高职院校中，我们看到的却是强化科学教育，而人文教育薄弱这样一种普遍现象。当然，高职教育有其自身的特殊性，它是以培养生产、服务、技术和管理第一线的高级技术应用型人才为目标，具有鲜明的实践性、应用性特征。因而．     

关于高校心理健康课的几点思考

目前高校均意识到大学生心理健康状况存在着不容忽视的问题,在高校开设大学生心理健康教育课对于促进大学生心理健康、塑造健康人格具有重要的意义。在本文中,笔者浅谈了在心理健康课教学过程中的一些思考及感悟。