浅论巴盟技术创新与高新技术产业的发展

以技术创新和发展高新技术产业作为巴盟地区国有企业改革和发展的突破口,是符合像我盟这样的欠发达地区实际的战略性决策。这个决策的思路与正在向我们大踏步走来的新时代———知识经济时代相吻合。知识经济是以知识为基础的新的经济形态。创新是知识经济的一个显著特征,技术创新是创新的一个要素。高新技术产业是知识经济的核心产业,任何一个国家和地区都将受到知识经济的冲击和影响。所以,我们应该站在知识经济时代这个高度上,看我们的技术创新和高新技术产业发展,这样我们所要从事的创业活动就不仅具有科学性、前瞻性和时代性,重要的是…     

代表中国先进社会生产力发展要求大力推进制度创新与技术创新

文章认为,"三个代表"思想中,居首位的是"始终代表中国先进社会生产力发展要求".面对经济全球化、知识经济和可持续发展战略的挑战与机遇,代表先进社会生产力发展要求就必须大力推进制度创新与技术创新.文章论证了代表中国先进社会生产力发展要求是历史的必然选择,分析了制度创新与技术创新是激活社会生产力的基本要素和国民经济超常规发展的动力,指出大力推进制度创与技术创新任重道远.     

知识经济与技术创新

当前,知识经济的蓬勃兴起是世界发展的一大趋势,对这一趋势起决定性影响的是技术创新。我国作为发展中国家,工业化、现代化的任务还远远没有完成,农业经济、工业经济还占绝对优势,知识经济仅在局部地区、局部行业处于孕育之中。但是,从世界经济发展的总趋势看,工业经济不是我们的终点,中国也必然走向知识经济。所以,我们必须认真研究技术创新与知识经济的相互关系,以便更自觉地实施科教兴国战略,加速技术创新,迎接知识经济对我们的挑战。　　一、技术创新是知识经济的基础和前提　　技术创新的核心是对创新的知识和新技术、新工…     

第二次现代化与中国国家创新战略的选择

21世纪将是知识经济占主导地位的世纪 ,国家创新体系是知识经济时代一个国家的核心机制 ,它构成国家国民经济可持续发展的基石。建设面向知识经济时代的国家创新系统是中国面向 2 1世纪的国家战略。本文着重从第二次现代化与中国国家创新战略的研究入手 ,从中国作为工业化尚未完成的发展中国家的基本国情出发 ,力图通过对中国技术创新实践展开实证比较分析 ,将西方典型的国家技术创新战略模式及实践经验比较与中国实际相结合 ,提出基于中国实际的国家创新体系的一些基本学术观点 ,以就教于方家。建设国家创新体系是实现中国第二次现代化的国…     

构建长三角城市一体化的知识经济创新体系的政策思考

构建长三角知识经济创新体系是时代赋予我们的重大职责和任务.这个体系由三方面内容构成:一是教育创新体系;二是科研创新体系;三是技术创新体系.为了构建这一体系,必须以前瞻性的思维方式,树立整体规划的政策理念,并进行具体的政策策划.     

技术创新是企业发展的“牛鼻子”

“创新”理论最初是由美籍奥地利经济学家熊彼特在 2 0世纪上半叶提出的。所谓“创新” ,就是建立一种“新的生产函数” ,即新的生产要素组合比率 ,也就是将新的生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。随着知识经济时代的到来 ,创新理论已逐步由产品的技术创新扩展到知识创新、管理创新和制度创新等诸多方面。当前对企业影响最大的创新 ,是以产品创新和技术创新为主要内容的创新 ,因而技术创新成为全球关注的热点 ,成为当前世界管理科学研究的前沿和促进经济发展的支柱。　　企业是技术创新的主体面对激烈的市场竞争 ,企业必须发挥自…     

我国企业技术创新能力不足的制约因素与突破路径

近年来,我国研发投入大幅度增长,但企业的创新能力并未得到显著提升.制约我国企业技术创新的三大根本因素是:国家驾驭创新驱动的能力与水平有待提高,创新成果的物权保护与创新激励机制不健全,市场发育度低.为提升我国企业技术创新能力,应构造一个有利于技术创新的制度框架和环境体系:一是制定核心领域自主创新的发展战略和规划,逐步提高政府管理创新活动的能力与水平;二是从个人、企业和国家三个层面健全创新激励机制,激发企业自主创新内生动力;三是加速市场体系建设,夯实企业技术创新基础.     

提高我国企业技术创新能力的若干思考

努力提高技术创新能力是我国企业积极参与国际竞争,增强市场竞争力的重要举措.本文首先从企业规模、创新资源、创新主体、资金、创新战略等角度,对我国企业技术创新能力不高的原因进行了系统的分析和研究,并相应地提出了提高我国企业技术创新能力的有关对策.     

关于自主创新过程的认识

自主创新过程不同于发明创造过程,也不同于技术创新过程,更非单一主体的创新过程.自主创新应该包括知识创新和技术创新,是二者的辩证统一.因此,自主创新的过程应该是知识创新和技术创新过程的有机综合,主要包括三个阶段或环节:创新决策、研究与开发、创新成果扩散.     

论企业技术创新主体地位的实现

企业的技术创新主要与三个因素有关：市场激励、创新人才和创新资金。近十几年来，我国企业技术创新问题一直是倍受关注和研究的热点。党的十六届五中全会后，相关问题的研究进入了一个新的阶段。我们在研究企业技术创新主体地位如何实现这一问题时，对东北地区部分“全国科技进步示范市（县、区）”进行了调研和考察，并对企业技术创新状况进行了分析。     

浅谈创新教育——从大学英语教育的视角看创新教育

随着我国逐渐走向国际化,加入世贸组织、申奥成功、奥运成功举办等在我国发生的一系列国际盛事,再加上我国经济在全球性金融危机背景下良好的表现以及处理国际事务上处处表现出的大国风范,英语作为交流的最重要渠道在其中的作用不言而喻,因此近年来全国上下掀起一阵又一阵学英语的热潮。那么轰轰烈烈之后我们看到了什么呢？目前,一种新的教育实践,正在涌动21世纪中国教育改革的浪潮。这种新的教育思想、教育哲学和教育实践,就是当今世界知识经济时代呼之而出的创新教育。有智者说：＂只有创新,才能生存,只有创新,明天才会更美好。＂显而易见,创新是教育改革与发展的常青树。     

论技术创新与制度创新的和谐互动

经济学把创新划分为技术创新和制度创新,本文运用马克思主义的矛盾分析方法,把技术创新与制度创新纳入生产力与生产关系发展的矛盾框架之下,基于对技术创新和制度创新关系研究的回顾,从实证的角度论述了技术创新与制度创新和谐互动的关系,进而提出把制度创新作为矛盾的主要方面来实现两者的和谐互动。     

知识经济条件下的会计变革研究

从知识经济的本质特征入手,探讨现有会计理论体系的模式和对现有会计理论进行会计变革的必要性及变革的立足点.知识经济条件下会计变革的基本内容包括概念创新、理论创新、会计理念创新、会计成本创新、会计学科的拓展、会计人员职业道德与约束机制变革.     

知识经济与理财创新

知识经济是建立在知识与信息的生产、分配和使用上的经济。它扩展了资本范围，改变了资本结构，使物资资本与知识资本的地位发生了重大变化。在知识经济时代，传统的理财观念、内容和模式等受到很大冲击，为此，必须进行创新。一、理财观念创新知识经济时代是技术发展和创新的时代，在客观上必然要求理财人员树立新的观念。１．知识理财观念。进入知识经济时代，知识资本将成为企业发展的重要资源，理财就应侧重对知识资本的管理。知识资本具有很强的专业性和超前性，用管理有形资产的方法很难管好知识资本。在知识经济时代，理财人员不但要…     

知识经济条件下的会计变革研究

从知识经济的本质特征入手,探讨现有会计理论体系的模式和对现有会计理论进行会计变革的必要性及变革的立足点.知识经济条件下会计变革的基本内容包括概念创新、理论创新、会计理念创新、会计成本创新、会计学科的拓展、会计人员职业道德与约束机制变革.     

浅谈高职院校创新教育与人才培养

创新是知识经济的重要特征,是知识经济的灵魂.制新教育就是根据创新原理、以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力等为主要目标的教育理论和方法.作为向社会.培养新世纪建设人才的高等职业院校,开展创新教育责无旁贷.本文分析了高职院校实施创新教育的重要意义,并着重讨论了实施创新教育、培养创新人才的途径.     

自主创新应正确认识和处理的几个问题

现阶段我国提出坚持自主创新的战略，着眼点是在“自主”上，就是主要依靠“自己的”力量创造出属于“自己的”新的东西，以改变我们在技术、产品和品牌等方面受制于人的局面。这就要求我们树立新的创新理念，并正确认识和处理好自主技术创新与技术引进的关系。     

谈新形势下图书馆信息服务的发展与创新

新形势下的图书馆信息服务的发展面临着新的挑战，必须进行图书馆信息服务的创新。要进行观念创新、管理创新、技术创新和服务创新。     

企业要重视“软件“创新

企业创新是指“建立一种新的生产函数 ,或不断从内部革新经济结构 ,把一种从未有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。在这个命题中 ,“不断从内部革新经济结构” ,“从未有过的关于生产要素和生产条件的新组合” ,指的是包括技术创新在内的理论创新、观念创新、制度创新、管理创新、分配创新等等。其中理论、观念、制度、管理、分配创新可称之为“软件”创新 ,而技术创新则是“硬件”创新。企业创新由于受当今社会环境的制约 ,首先应该是“软件”创新 ,即理论、观念、制度、管理以及分配的创新。只要解决好了“软件”创新 ,…     

思维和知识创新:21世纪经济发展的主题

2 1世纪是知识经济的时代。本文探讨了知识经济的特征 ;知识经济对国家、社会政治经济活动和企业管理活动的影响 ;在知识经济时代如何打破旧的思维模式 ,发展创新思维必须坚持的原则 ,认为以思维创新为先导 ,大力发展知识创新 ,才能在面临知识经济的到来之时 ,应对自如 ,直面挑战。