互联网对青少年的影响及对策

互联网的出现极大地改变了青少年的思想观念和行为方式。一方面,互联网强化青少年的主体地位、现代观念、社会行为;另一方面,它又导致了青少年民族传统的淡化、道德意识的弱化、抽象思维的退化、人际交往的异化。当务之急是趋利避害,采取加强网站建设、信息防范、网德教育、监督管理等措施去克服互联网对青少年的负面影响,科学利用网络为青少年健康成长服务。     

当代青少年劳动价值观念变化的研究——对1146名青少年的调查

本文在对1146名青少年学生问卷调查的基础上,研究了当代青少年学生劳动价值取向的现状与变化态势。发现:随着青少年学生受教育阶段的提高,他们的劳动态度有消极化态势,劳动价值取向有逐渐模糊的倾向。     

中西文化碰撞对当代青少年的影响探微

青少年是国家民族的未来,又是受西方文化影响至深的群体,如何看待中西文化碰撞及其影响,不仅关系到青少年的成长成才,更关系到国家民族的振兴。从中西文化碰撞对青少年影响较大的几个问题入手,探讨培养当代青少年多元文化环境下的适应力与创新力。     

青少年与互联网

互联网络对青少年可以产生积极影响 ,互联网的出现为青少年的交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。互联网也是一把双刃剑 ,在给我们带来灿烂未来的同时 ,也带来了许多负面影响。加强互联网对青少年双面影响的研究 ,将有利于我们有针对性地做好防范工作 ,使青少年能够健康成长。     

互联网对青少年的负面影响与对策

随着科学技术的迅猛发展 ,以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网异军突起 ,并以惊人的发展速度进入千家万户 ,成为现代社会的一道新的风景线。互联网已成为青少年生活的一部分 ,它不只给青少年带来灿烂的未来 ,也带来一些负面影响 ,因而要有针对性地做好防范工作 ,使青少年健康成长。     

网络文化对青少年成长的影响

随着科学技术的发展和人们生活水平的提高 ,网络化已逐渐社会化。网络作为一种媒体 ,作为一种工具 ,直接融入了人们的工作和学习生活 ,正在发挥着巨大而神奇的作用。网络文化作为一种建立在互联网基础上的信息文化 ,具有传播迅速、内容丰富、能控力低、服务个性化等特点 ,对人们特别是青少年产生了深刻而巨大的影响。这种影响既有积极的 ,也有消积的。本课题通过大量的调查数据 ,深入探讨了网络文化对青少年的积极影响和负面作用 ,并提出了相应的对策及建议。     

对青少年网络社区发展趋势和对策的探讨

上世纪90年代以来,随着计算机在我国的普及和互联网运用的日益广泛,网络对青少年的影响越来越深刻,已经成为青少年接触世界、认识世界和融入世界的重要渠道。随着网络功能的演变,网络社区越来越成为人类新的交往空间,对人际互动形成极大促进,对广大青少年正在产生越来越大的影响。认真研究青少年网络社区的形成和发展状况,把握其发展规律和趋势,研究青少年在网络社区中参与互动的特点,已经成为信息时代服务和引导青少年健康成长的重要途径,应予以高度重视。本文从社会学社区理论的视角,对青少年网络社区的形成、兴起与发展状况进行描述,并对其发展趋势进行分析,为构建健康和谐的青少年网络社区提供参考。     

解析互联网视角下的青少年山寨文化

2008年，随着“山寨”一词的迅速流行，网络山寨文化在青少年中受到热烈追捧，并借助互联网技术支撑得到快速发展。它以青少年草根为主体，反映了他们要求得到平等的话语权的呼声。但是这种快餐式文化也存在着内涵不足、缺乏规范制约和模糊青少年的价值观等问题。     

长尾理论在互联网时代青少年文化需求中的应用

长尾理论告诉我们:一个极大极大的数(长尾中的产品)乘以一个相对较小的数(长尾产品的流行度)仍然是一个极大极大的数.互联网及其相关的无穷选择正在改变着青少年的文化需求,使之由过去的单一变为复杂多样.因此,我们在引导服务青少年时要在发挥"头部"聚合作用的同时,把关注的视野放大,重视青少年文化需求的细化,"以人为本"地为他们提供更多的个性化服务.     

要求与回应：父母教养方式如何影响青少年互联网依赖?

基于支柱理论和自我决定理论,采用2020年中国家庭追踪调查数据(CFPS),通过结构方程模型实证检验父母教养方式对青少年互联网依赖的影响以及负向情绪的中介作用发现,第一,要求型教养方式与回应型教养方式均能避免青少年过度依赖互联网;第二,与要求型教养方式相比,回应型教养方式对青少年互联网依赖程度的缓解作用更为突出;第三,负向情绪在回应型教养方式对青少年互联网依赖的影响过程中起部分中介作用。因此,重视良好家庭氛围的创设、注重子女的自主性发展、关注子女的情绪调节有利于引导青少年适度使用互联网。     

试析当代美国文化传播对我国青少年思想的影响

本文通过对大量统计数据的分析,指出大众娱乐、大众传媒和宗教宣传是美国利用文化传播对我国青少年实施思想影响的主要手段,已经对青少年思想建设构成了严重威胁。     

互联网的负面作用与青少年自杀行为研究

互联网已成为一把“双刃剑”。目前中国网民总数已超过3亿人，30岁以下的青年和青少年网民占网民总数的70％。网络在一定程度上影响了青少年的人格健康，阻碍了青少年情绪社会化的进程。网络依赖、网络性心理障碍可导致青少年的自杀行为。“自杀网站”成为青少年自杀帮凶，沉溺网吧、在线游戏可间接导致自杀。“网恋”有着重大负面作用。     

网络传播对青少年人格和行为方式的负面影响

互联网日益普及,青少年已成为网络最为活跃的使用者.在低俗有害信息泛滥的网络环境中,无序、无界、匿名传播的网络状态,对青少年人格缺失甚至形成犯罪型人格起着诱发乃至推进的作用,给个人成长、社会治安带来隐患.对于网络传播有害信息的行为,需要采取严厉的打击取缔措施,要完善网络立法,并从互联网技术上对低俗信息予以过滤堵截,从而使低俗信息对青少年的影响和侵害降到最低,同时,学校、家长乃至社会各个方面也应自觉承担起责任,教育和帮助青少年正确认识网络、使用网络.     

关注网络文化对青少年价值观的消极影响

对青少年的价值观教育一直是我国思想政治教育的重要内容。汹涌而来的网络文化在为青少年的成长提供了广阔的发展空间的同时 ,也对他们正确价值观的确立和发展带来了负面的影响。我们对此必须予以高度的关注 ,并探索出有效的应对措施。     

网络对青少年成长的影响

我们正处在网络信息时代 ,网络对青少年成长产生了什么样的影响 ,这是一个新的研究课题 ,是摆在我们面前的一项艰巨的任务。从发展趋势上看 ,网络已成为青少年的生存方式和生活方式 ,已成为影响青少年成长最重要的因素之一     

网络对青少年成长的影响

不可否认 ,网络在青少年成长的过程中有着积极的影响作用 ,但同时对青少年的成长也产生不利影响。尤其是其交互性、匿名性、个性化、无地域的限制和无中央控制及多媒体化等特点 ,就好比一把“双刃剑” ,在目前还缺乏明确的或不完善的网络法律规范的情况下 ,容易导致青少年负面使用网络。结果使成长中的、控制力还不强的青少年误入迷途 ,引发一系列对其成长不利的问题。认识这些问题有利于有关方面及时采取措施 ,加以正确引导 ,使青少年在网络的新时代里健康成长。     

网络文化对青少年道德的负面影响及思考

网络时代形成的网络文化,多层面多角度影响着青少年的道德发展。本文从网络文化本身的技术特征和内容特征深度分析青少年道德教育问题所受到的影响和冲击,论及在网络文化下对青少年进行道德教育的思考。     

试论当代青少年流行文化的特征

当代中国社会正处于转型时期，由此青少年流行文化表现出了特有的五大时代特征：日常生活性、技术复制性、非理性、媚洋性和浮动性。     

浅析互联网视域下的青少年虚拟消费

近年来,随着互联网的迅速发展,虚拟消费凭借其消费活动的便捷性、表征的时尚性受到越来越多青少年消费者的欢迎和喜爱.这种新的消费形式极大地丰富了青少年的生活,但是由于它模糊了现实世界和虚拟世界的界限,也影响了正确消费观、金钱观的树立,会对青少年健康发展产生不良影响.     

互联网给青少年社会化带来的不确定性及应对策略

青少年社会化的过程,是一个从社会中获取信息、与社会成员分享与交流信息的过程。青少年是当前我国网民中规模最大的群体,也是在互联网上最活跃的人群。互联网的出现及迅猛发展,社会信息获取和处理手段的变革,给青少年社会化带来巨大冲击和深远影响,使青少年社会化过程和结果的不确定性大大增加。面对互联网给当今青少年社会化带来的深刻的不确定性,应对策略的基本原则应该是着眼于长远,而不能局限于当下就事论事;解决问题应着眼于整个人类社会这个大的系统,而不是局限于青少年群体本身及表面上看起来与其直接相关的家庭、学校、传媒等。