新疆高校预防和处置突发事件应急机制状况调查及分析

新疆高校突发事件应急机制研究组向乌鲁木齐地区和南北疆高校学生发放有效问卷1029份,得到学生对突发事件的界定及相关法律规定的掌握情况、学生的思想动态和对突发事件的防范意识、学生对学校日常工作及处置突发事件的意见、学校在预防和处置突发事件方面的工作开展状况、学生对突发事件的态度和具体认识等五个方面的基本情况和数据分析研究。调查分析结果表明,有效预防和处置突发事件,提高学校的内部管理水平和服务质量是基础,事先预防是核心,加强宣传教育、学习和演练是保障。     

《突发事件应对法》对公民权利的保护与限制

《突发事件应对法》是政府应对、处置突发事件的基本法律。由于突发事件处置的特殊性,一方面,公民的某些权利保护要求凸现:另一方面,公民的某些权利还要受到一些限制。本文从生命权、获得救助权和知情权的保护,以及财产权、自由权的限制这两个方面对《突发事件应对法》作了解读.     

以人为本：突发事件应对中的根本理念

突发事件的发生有着极为深刻的政治、经济、社会和自然等方面的原因。要增强应对突发事件的能力、完善突发事件应急机制、妥善处理突发事件，关键在于必须确立“以人为本”的理念。     

"突发事件应急机制"在城区派出所接处警工作中的效能——以昆明市北京路"某银行挟持人质"案为例

城市日渐成为突发事件的高发区.面对突发事件,城区派出所民警如何应对,妥善处理,需要派出所建立突发事件应急机制,从事前防控部署、事发组织调控、事后安抚干预三个方面把突发事件带来的负面影响控制在最小范围.     

“突发事件应急机制”在城区派出所——以昆明市北京路“某银行挟持人质”案为例

城市日渐成为突发事件的高发区。面对突发事件，城区派出所民警如何应对，妥善处理，需要派出所建立突发事件应急机制，从事前防控部署、事发组织调控、事后安抚干预三个方面把突发事件带来的负面影响控制在最小范围。     

我国突发事件应对应向法治化靠近

突发事件的频发,使各国把突发事件应对摆在一个特别重要的高度。本文指出了我国现阶段突发事件应对立法方面存在的一些不足,阐述了我国突发事件应对法治化的必要性,并着重探讨了突发事件应对实现法治化的若干途径。     

突发事件概念探析

突发事件概念从警察学理论和实践的角度分析,应该分为广义突发事件和狭义突发事件。广义突发事件是研究整个政府工作中所遇到的突发事件,与警察学所研究的狭义突发事件是有区别的,其内涵和外延各不相同。狭义突发事件是专门研究涉及国家安全和社会稳定方面的,由警察机关担任主要处置任务的突发事件。同时,狭义突发事件与警察学中其它的一些相近概念容易混淆,必须区分清楚。     

建立和完善突发事件应对机制探析

深入分析科学建立和完善突发事件应对机制,对于有效地预防和尽可能清除突发性事件具有十分重要的意义。为了提高社会各方面应对突发事件的能力,及时有效控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,保护人民生命财产安全,维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序,作为为人民服务的政府,应在认真总结我国应对突发事件经验教训、借鉴其他国家成功做法的基础上,科学建立和完善突发事件的应对机制,以提高应对突发事件的能力。     

试论突发性事件信息公开的制度优化

在突发事件信息公开中,应该在制定和完善相关法律法规、处理突发事件所遵循的原则、政府新闻发言人的"发言"策略和新闻发言人、媒介、受众三者互动构建和谐舆论方面努力,以推进突发事件信息公开制度的优化。     

运用法律武器妥善处置突发事件——《中华人民共和国突发事件应对法》解读

《中华人民共和国突发事件应对法》阐明了对突发事件预防与应急准备、监测与预警、应急处理与救援、事后恢复与重建、法律责任等方面的内容。它的实施，使应对突发事件有法可依、有章可循、有程序可操作。     

网络群体性突发事件防控对策研究

伴随着我国互联网时代的到来,网络群体性突发事件已成为危害社会稳定的严峻社会问题。构建网络群体性突发事件防控机制,是党和政府当前面临的新课题。应对网络群体性突发事件,需要从它发生的社会机理、网络内外的关联性和网络空间的规制等方面入手,将构建网络群体性突发事件预警防控机制摆在首位,在网络群体性突发事件整个防控体系中,强化预防管理、预警管理、工具控制和制度规制四大管理流程十分必要,力求将网络群体性突发事件之诱因解决在萌芽状态,防患于未然,以实现社会的和谐稳定。     

我国突发事件现实成因的社会学分析

突发事件近些年来的频繁发生，不仅给我国经济带来了重大损失，也给人们的安全带来了严重的威胁。因此，在健全相关制度，研究突发事件预警和应急机制，及时科学处理突发事件的同时，有必要从资源与环境、社会、政治、经济、价值观念等方面来探讨引起我国突发事件的构成原因，以便为进一步深入研究提供理论依据。     

突发事件及其应对

加强党的执政能力建设的一个重要方面,就是要不断提高各级领导干部应对突发事件的能力,为经济建设和社会发展创造一个安定的社会环境。在当前,要进一步加强对公共安全立法和突发事件应对处理等重大理论和现实问题的研究。文章在对突发事件界定的基础上,提出突发事件的应对措施。     

加强领导干部应对突发事件能力建设的路径选择

进入新世纪以来,我国突发事件时有发生,给人民生命和财产造成重大损失。究其原因,领导干部应对和处置突发事件的能力不强是一个重要方面。加强领导干部应对突发事件能力的建设是当前我国经济和社会发展形势的客观要求,也是构建和谐社会,巩固党的执政地位的需要。领导干部应对突发事件能力建设是一项系统工程,因此应从领导干部自身、政府组织以及国家三个层面入手来加强领导干部应对突发事件能力的建设,不断提高领导干部敏锐的观察能力、正确的判断能力、驾驭全局的能力、快速应变的能力、组织协调的能力、科学决策的能力。     

域外警方处置突发事件机制反思及其本土化研究

突发事件是近年来危害公共安全的一大隐患。国内对这一问题的研究还处于初级阶段。我国警方在处置突发事件时经验不足,常导致突发事件成为暴动,而西方国家抗议示威活动不少,却鲜少酿成恶性事件。西方警察处理突发事件的典型模式、处置原则和防范策略具有借鉴价值．这主要包括：积极应对,主动预防;保护公民的合法权益;注重媒体的影响力;设立专门部门;科学使用警力等方面。     

未来时期突发事件特点研究

随着我国加入WTO,我国政治、经济、文化及社会生活诸方面将发生深刻的变化。为维护社会的稳定,公安机关加强对突发事件的基本特点进行研究,预测未来时期突发事件的趋势,做到防患于未然。     

贵州省突发事件应急管理机制现状、问题及对策研究

基于2010年在贵州省进行的调查,采用问卷调查、深度访谈、文献分析等方法,对贵州省突发事件应急管理机制的特点及存在问题进行研究。研究发现,贵州省突发事件频发,种类繁多、波及面广、损失巨大;突发事件应急管理机制存在缺乏科学的预测预警机制,先进技术使用和引进率不高,专业人才缺乏,应急管理理念相对落后,权责不一致,人力不足等问题。应从完善信息披露机制、加强危机管理教育、完善突发事件应急管理法律制度等方面加强建设。     

中小学幼儿园校园突发事件应对研究

我国在中小学幼儿园校园突发事件的应对过程中存在应急管理相关立法滞后、安全管理机制和应急预案不完善、师生防灾意识不强及社会协调联动能力弱等问题。强化中小学幼儿园校园突发事件的应对工作应从完善校园安全立法、推进校园突发事件"一案三制"建设、加强安全宣传教育、提高师生应对危机的处置能力、强化校园安全社会网的构筑,同时借鉴国外的先进经验等方面,从学生、学校、政府和社会各方面采取相应的措施,保证校园安全。     

论突发事件政府信息公开法律规制及其优化

梳理了有关突发事件中政府信息公开的法律规制，分析了当前突发事件中政府信息公开法律规制的一些不足，并重点从原则依据和基本内容两个方面，提出了突发事件中政府信息公开法律规制的优化思路。     

国外应急管理经验概介

当今世界公共安全领域突发事件频频发生,美、日、俄、法等发达国家经过多年的经验积累,形成了有效处置突发事件的应急管理能力,本文将从国外应急管理体系,应急管理法律建设,应急管理理念和应急文化等方面进行介绍。