朱德的家风:立德树人,勤俭持家

提起开国十大元帅之首,人人皆知是朱德。可你是否知道,从1955年授衔开始,一直到朱德去世,整整21年间,他竟然一次都没有领过元帅的工资。这又是为什么呢?其实只要了解朱德一直以来艰苦朴素的生活作风,也就明白不肯拿元帅工资只不过是他的常规操作罢了。曾经因接见外宾的需要,工作人员准备为朱德做新衣服,他却说什么都不同意,认为把钱省下来支援国家建设更有价值和意义。平时,朱德穿的也都是旧衣服,床上的被褥和床单都是打着补丁用了多年的。     

高校立德树人背景下社会实践活动的价值探析

十八大报告将＂立德树人＂作为教育之根本。高校立德树人工作是项系统工程,需要通过多种渠道、全方位地把握才能完成。新时期社会实践活动在高校立德树人中扮演重要角色：它是增强高校立德树人工作的针对性实效性的现实诉求,是高校践行实践育人理念、落实立德树人的有形载体,也是健全高校德育考评体系的重要指标。     

高校立德树人背景下社会实践活动的价值探析

十八大报告将"立德树人"作为教育之根本。高校立德树人工作是项系统工程,需要通过多种渠道、全方位地把握才能完成。新时期社会实践活动在高校立德树人中扮演重要角色:它是增强高校立德树人工作的针对性实效性的现实诉求,是高校践行实践育人理念、落实立德树人的有形载体,也是健全高校德育考评体系的重要指标。     

推进实施“树人工程” 落实立德树人根本任务

正育才造士,为国之本;十年树木,百年树人。东北林业大学坚持把立德树人作为中心环节,推进实施"树人工程",统领学校德育工作,旨在努力培养又红又专的优秀学生;弘扬优秀传统文化、特色文化和大学精神;打造政治坚定、情操高尚、业务过硬的思政队伍,努力开创学校大学生思想政治教育工作新局面。加强品德教育,培养学生高尚情操。推动培     

立德树人的本质

"立德树人"本质上回答了在有着悠久"崇教尚德"历史传统并以马克思主义为指导的当下中国培养什么人、怎么培养人以及为谁培养人的教育根本问题。把其作为教育的根本任务,既是对教育根本问题的历史回想和时代回应,也是对教育根本问题的马克思主义回答。     

立德树人背景下高校辅导员队伍建设

立德树人背景下,高校辅导员作为大学生思想的引领者、学生成长成才的培育者,必须坚持以德育为先,促进学生全面发展。当前,高校辅导员队伍建设虽然取得了显著的成效,但仍然存在着一些问题,如少数辅导员政治素养不高、职业能力不强等。为此,高校要通过搭建理论学习平台、提升职业能力、培养创新精神等途径加强辅导员队伍建设,以不断提升其理论水平、业务水平和实践能力。     

社会主义核心价值观视角下家风对家庭立德树人的影响

社会主义核心价值观是当前中国社会的主流价值观念,应当充分发挥家风弘扬和建设社会主流价值观的桥梁作用,增强家风传承和影响现代家庭立德树人的效果,使其自然地成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,本文从社会主义核心价值观视阈下对家风在家庭立德树人方面的影响进行了研究,具有较大的现实意义。     

立德树人兴伟业

正教育是国之大计、党之大计。教育,不仅关系个体之成人成才,更关系社会之进步、国家之前途、民族之命运。在新中国七十载光辉岁月里,教育事业始终同经济社会发展交织前行、交相辉映,并反复印证着这样一个道理:教育兴则国家兴,教育强则国家强。怎能忘记,近代以来中国人曾饱受外国列强的蔑视乃至侵略,赢得尊严的路途何其漫长!     

立德树人 重在建设

在全国高等职业教育深化改革进程中,北京戏曲艺术职业学院党委针对部分党员思想观念陈旧、教学技能不足、先锋模范作用发挥不够突出等难点问题。围绕推动“六个一工程”建设和教育教学中心工作、坚持立德树人和重在建设的原则,整合资源、拓宽渠道,使党员教育工作步入了制度化规范化轨道,提升了党员队伍整体素质,为学院全面建设科学发展注入了持久动力。     

高校基层党建工作与“立德树人”深度融合的探析

党的十八大以来,习近平总书记高度重视党建工作与“立德树人”工作融合发展,多次对学校党建工作做出重要指示批示。高校党建工作与“立德树人”是一个有机统一的整体,二者在高校办学理念、价值目标、实践路径等方面具有内在联系。高校基层党建工作与“立德树人”的深度整合是加强高校党的建设的必然要求,是办好中国特色社会主义大学的根本保证,是巩固和加强高校意识形态阵地建设的重要路径。高校应通过打造党建工作与“立德树人”深度融合机制的队伍建设长效机制、做好党建工作与思政课建设的融合以及党建工作与业务建设的融合、抓好基层党建工作体系的创新与特色建设、加强“党建带团建”等路径,实现高校基层党建工作与“立德树人”深度融合。     

立德树人的现实途径

第十六次全国高校党建工作会议提出，做好新形势下高校党建工作，把立德树人作为根本任务。大学生思想政治教育工作直接服务服从于高校党的根本任务,在培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的过程中，具有确保人才成长发展的方向动力、营造良好环境氛围、搭建人才全面发展的平台、构建精神健康防御体系等重要作用，是实现高等学校党的根本任务的重要途径。     

儒家诚信思想与高校“立德树人”

儒家诚信思想作为儒家文化重要组成部分,具有丰富的道德伦理内涵,对当代高校"立德树人"教育任务的实施有着积极的指导作用,但在此过程中,需要辩证地看待其与当代社会以及高校发展的适应性问题,做好儒家诚信思想在当代高校"立德树人"任务中的扬弃和转化。     

围绕立德树人 推进“样板支部”建设

正高校教师党支部是教育、管理、监督和服务教师党员的基本单位,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,是党团结和联系广大教师的桥梁纽带,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。样板支部的创建工作可以进一步推进高校基层党员教师党组织建设,充分发挥教师党支部的先锋模范作用,构建教师党支     

朱德的家风

<正>作为无产阶级革命家,朱德凭着坚毅、忠诚、无私无畏的信念,在人们心中树起了一座高山仰止的丰碑。他既是指挥千军万马的开国元帅,同时又是慈祥的父亲、孝顺的儿子。他以共产党员的标准严格要求子女,永葆共产党人的本色。他十分重视家风建设,努力树立和营造良好的家风。"国计已推肝胆许,家财不为子孙谋"不占公家便宜,不搞特殊化,是朱德家风的一大特色。朱德有一个儿子,名叫朱琦。朱琦1937年到     

立德树人的现实途径

第十六次全国高校党建工作会议提出,做好新形势下高校党建工作,把立德树人作为根本任务。大学生思想政治教育工作直接服务服从于高校党的根本任务,在培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的过程中,具有确保人才成长发展的方向动力、营造良好环境氛围、搭建人才全面发展的平     

以“24字”核心价值观立德树人

去年以来,白银市白银区以实现“24字”核心价值观“人知人晓、人践人遵”为目标,以各级各类学校作为主阵地,通过开展志愿服务、孝敬、诚信、感恩、勤俭节约等教育实践活动,分层次、分步骤、有重点地推进核心价值观进校园、进课堂、进头脑活动.     

让高校“大思政”护航“立德树人”

<正>前言全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。     

立德树人背景下思政课如何铸魂育人

近年来随着教育事业不断发展,高校作为国家培育人才的重要机构,数量及规模持续扩大。现阶段在立德树人背景下,高校需要转变传统教育目标,注重加强学生道德修养,提高学生思政水平,确保自身输出人才符合社会需求。为此高校要不断优化自身思政课教学,做好铸魂育人工作。但目前部分高校思政课教学中存在问题,比如师资队伍不专业、缺乏良好教学环境等,以至于高校思政课价值发挥有限。基于此,通过阐述高校思政课铸魂育人的重要性,提出优化高校思政课铸魂育人的对策,旨在进一步优化高校思政课教学质量。     

实现“立德树人”根本任务的有效机制研究

"立德树人"是教育的根本任务。完成这一任务,需要探索"立德树人"的实现路径,主要包括课程育人、实践育人,文化育人,创新"立德树人"的有效机制,不断增强"立德树人"的社会合力和整体效应。