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《学校党建与思想教育》2019,(10)
新时代社会主要矛盾的变化,对高校附属医院党建和思政工作提出了新的要求,高校附属医院必须改变重业务轻党建与思政工作、党建与思政工作缺乏创新与活力、党建与思政工作队伍素质不高等问题,有效构建医疗业务工作与党建思政工作的融合机制,创新党建与思政工作的形式和方法,提升党建与思政工作队伍素质,完善党建与思政工作的考评机制,增强高校附属医院党建和思政工作的实效性。 相似文献
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领导班子和领导干部的思想政治素质和能力水平,直接关系到党的路线方针政策的贯彻落实,关系到改革发展稳定的大局.因此,必须切实加强领导班子的思想政治建设,不断提高各级干部的领导能力和工作水平. 相似文献
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《共产党员(河北)》2015,(14)
<正>伴随着科技和网络飞速发展,新媒体对人们的影响越来越大。作为知识水平较高和价值观念多元的大学生,他们充满无限好奇心和求知欲,容易接受新事物,享受并沉浸在新事物带来的新鲜感里。因此,新媒体对高校大学生这一群体的生活和思想影响更加深刻。高校思政工作者应充分利用新媒体优势,进一步做好思想政治工作。新媒体为高校思政工作注入新活力(一)新媒体的开放性给高校思政工作拓展了新空间。新媒体相对于传统媒体而言,一个显著 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(24)
文章对做好新时代高校党建思政工作进行了深入思考,对标党的十九大精神和习近平总书记的重要精神,提出了新时代的党建思政工作要着力强化方向引领,在总揽全局上突出"导";要注重久久为功,在工作举措上突出"实";要强化感召力,在工作方式创新上突出"活"。 相似文献
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田南 《共产党员(河北)》2023,(6):40-40
邯郸市计量测试所强化党建引领作用,深入推进党建与业务工作融合发展,致力打造“暖心计量、红心向党”党建品牌,优化工作流程提高服务质量,惠及办事企业,方便人民群众,2022年获评邯郸市“市直机关优秀党建品牌”。 相似文献
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新媒体平台的盛行,为高校开展思政教育工作开辟了崭新的通道,提供了大有可为的广阔空间。但从目前的发展情况来看,新媒体环境下的思政教育创新道路尚不成熟,存在教育内容杂乱空泛、新媒体平台间不协调、治理体系难度升级等困难。基于此,高校应厘清当下思政教育创新的意义,并结合新时期高校思政育人的新需求,不断优化理论教育内容、强化新媒体平台统筹发展、完善思政教学机制,持续推动新媒体环境下思政教育的高质量探索,助力高校思政教育事业迈上新的台阶。 相似文献
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新媒体是指在Web2.0环境下,人们利用数字技术、互联网技术和移动通讯技术等新技术获取信息并进行互动的媒体,形式有手机短信、手机微信、微博、数字媒体等。近年来,新媒体在高校凭借其覆盖范围广、传播速度快、交互性强等特点,深受高校教师和大学生的关注和喜爱,已经成为高校师生获取和交流信息的重要渠道。在新媒体背景下,如何发挥新媒体优势,构建高校党建工作新模式,已成为当下高校党建工作必须深入研讨的重要课题。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(19)
新媒体具有传播主体多元、传播形式多样、传播信息分众、传播方式交互的特征。其给高校党建工作带来机遇的同时也带来了挑战,比如,对一元指导思想形成冲击,加大了高校党建工作的复杂性,高校党建形式亟待创新。面对这些挑战,在新媒体环境下,高校党建工作要不断创新,以适应新形势的需求,提高工作效率。 相似文献
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正高校思想政治工作,关系到高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这个根本问题。全省各高校要积极主动推进思想政治工作改革创新,切实提升高校思想政治工作水平。2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议是一次具有开创性意义的重要会议,是高校党的建设历史上的里程碑,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治工作的高度重视,为做好高校思想政治工作指明了前进方向。习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃,从全局和战略高 相似文献
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新媒体时代的到来,使得信息传播的方式、内容和传播主体都发生了巨大变化,高校的思政教育也需要顺应时代的发展趋势,创新思政教育的形式和内容。对当前新媒体背景下高校思政教育的现状及问题进行分析,并探讨新媒体背景下高校思政教育的实践策略:一是提高教师专业技能,推进教学改革;二是加强平台建设,打造多元化教育空间;三是加强跨界合作,实现资源共享。通过这些策略以期对高校思政教育的改进与提升起到积极的促进作用。 相似文献
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沈军 《四川党的建设(农村版)》2008,(12)
辩证唯物主义认为,一切事物和现象都不是孤立存在的,都同周围其他事物和现象有着某种联系.如今,随着世界新技术革命的不断兴起、交叉学科的大量涌现,社会科学越来越多地受到自然科学的影响,许多自然科学的研究方法和思维模式已经广泛应用于社会科学的研究中. 相似文献
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高校党建融入课程思政是新时代高校党建工作的重要任务,通过主课堂教学将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为学生的思想和行动,实现青年学生的全面发展,是新时代高校课程思政教学的内在要求。在两者深度融合的核心要点上,需要坚持党的领导、强化机制保障,坚持精准细实、抓好思政元素,深入研究学情、顺应学生需求。在实践路径上应注重强化师资建设,建强党员教师“排头兵”;抓好施教过程,守好课堂教学“主渠道”;推进课程建设,筑牢教育教学“主阵地”。 相似文献
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一、高校思政辅导员在学生党建工作中的作用
以引路人的身份,促进学生形成正确的三观.在高校教育教学中,思政辅导员要以引路人的身份不断促进学生提高思想道德修养,帮助学生形成良好的世界观、人生观、价值观.在高校中,学生对新观点、新事物的接受能力较强,但对于是非观念判断能力较差、政治定力较弱,容易被社会中的错误思想所误导. 相似文献
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正在党的十九大报告中,习近平总书记指出:"要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障。"这为高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人指明了方向。新时代中国特色社会主义建设的伟大成就,为高校思政工作带来了前所未有的机遇。就当前高校思政工作而言,建强教师队伍,提升高校思政教育水平要做好三个方面的工作。强化业务培训,提高教师队伍的理论水平。学校 相似文献