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<正>微博、微信等新媒体的出现是科学技术快速发展的象征。在新媒体时代,党史信息的传播更加高效便捷,但是也出现了一些值得关注的问题,应该引起党史工作者的高度重视。一、不容忽视的党史信息传播互联网技术改变着人们的生活方式和思维方式。随着微博、微信、博客、拍客等共享信息平台、社交网络的兴起,形成了"人人都有麦克风,人人都有话语权"的新媒体时代。手机等电子产品以快捷、高效的方式传播信息并实现信息的即时共享。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(8)
在新媒体技术快速兴起、反腐倡廉建设不断发展的背景下,利用新媒体技术进行高校廉洁教育成为了时代发展的需要。新媒体技术为高校廉洁教育提供了更加开放、便捷的平台,给高校廉洁教育带来了重大机遇,同时在现实中也带来了巨大的挑战。因此,要不断探索新媒体时代高校廉洁教育的路径,创新方法、创新内容,促进高校廉洁教育持续健康发展。 相似文献
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<正>近年来,微博、微信等新媒体技术的普及对高校思想政治教育工作产生了重要影响。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”。习近平总书记这一重要论述,为新媒体时代高校思想政治教育工作指明了方向。新媒体时代要增强高校思想政治教育工作的时效性, 相似文献
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<正>人类进入21世纪后的首要变化,是信息传播形态步入新媒体时代,个体权利与政治权力关系在言论表达、知情权利方面出现巨大变化,意识形态的自我论证、辩护功能遭遇重大挑战,中共党史的教育与传播自然也不例外。本文试图以高校党史知识的教育与传播为个案,分析这一变化趋势下教育者的适应原则、路径。一、新媒体时代的知识传播特点新媒体,自20世纪末期进入 相似文献
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正从历史与现实的相互关照来看,全员媒体是我党党报传统在新媒体时代的继承和发扬,主流媒体需要主动迎接时代变革带来的新挑战,成为社会大合唱的舞台,而不是在人人都有麦克风的众声喧哗当中失去了声音,脱离了群众。全员媒体是习总书记提出的新概念。如何理解这一概念的内涵呢?笔者认为既要从我党办报的历史传统中去考察,也要立足当下的新媒体传播环境。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(15)
共青团的凝聚力和吸引力的强弱是一个团组织是否有战斗力、是否成功的重要衡量标准。信息网络化是当今社会的时代印记和基本标志,共青团组织需要不断提高运用新媒体手段推动工作的能力,把优秀的传统文化和先进思想注入网络这一引领青年的重要阵地,满足青年的心理需求,服务青年的就业创业,维护青年的合法权益,引导青年积极向上。文章从新媒体的概念和特点出发,对高校共青团组织使用新媒体情况进行调研,分析其结果,最后分析如何利用新媒体来加强高校共青团的吸引力和凝聚力。 相似文献
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中国从漫长的农耕文明中走来,然后快速步入工业文明。从农耕时代到工业时代,是一次历史性重大转型。在经济变革过程中,思想文化也随之发生前所未有的变化。面对时代的历史性重大转型,我国文化发展需要把握两点:一是不能丢弃中国传统文化这一根基;二是不能无视工业时代思想文化的激荡。深刻认识农耕时代与工业时代在文化上的差异,努力使中国传统文化与当今时代相融相通,在融通中实现中国传统文化创新性发展,无疑是文化建设中的一个重大问题。 相似文献
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其一,网络新媒体使意识形态的传播和发生方式发生了革命性变化。从传播时间上看,微媒体、自媒体时代的到来使得大量的社会信息资源能以最快的方式得以社会化传播;从传播空间上看,网络新媒体缩短了空间地域限制所造成的信息传播障碍,大大降低了信息交流和获取成本;从传播方式上看,网络新媒体通过建立双向沟通机制,实现了信息传播者和接受者之间有机的互动和交流;从传播形式上看,网络新媒体更加立体化、形象生动,增强了信息传播的感染力和吸引力。这都使在传统意 相似文献
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当前,互联网安全问题日益突显,表现在史学层面就是新媒体时代历史信息的传播问题。新媒体中最容易引起传播的历史信息主要有:对历史事件或历史人物的评价和认识有重大分歧的历史信息;"碎片化"且颠覆人们固有认知的历史信息;跟人们现实生活联系紧密的历史信息。历史信息传播具有内容的选择性和身份的多元化的特点。然而,历史信息在传播过程中存在着历史虚无主义的倾向。应对这一问题,需要多管齐下构建历史信息传播的良好网络生态:要构筑互联网安全和信息化的强大法治防火墙;要适应新媒体发展变化,主动作为,精准发力;要旗帜鲜明地反对历史虚无主义;要高度重视历史信息的来源和真实性,传播准确可靠的历史信息;要加强中国革命、建设和改革历史的宣传教育工作等。 相似文献
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新媒体时代的到来,使得信息传播的方式、内容和传播主体都发生了巨大变化,高校的思政教育也需要顺应时代的发展趋势,创新思政教育的形式和内容。对当前新媒体背景下高校思政教育的现状及问题进行分析,并探讨新媒体背景下高校思政教育的实践策略:一是提高教师专业技能,推进教学改革;二是加强平台建设,打造多元化教育空间;三是加强跨界合作,实现资源共享。通过这些策略以期对高校思政教育的改进与提升起到积极的促进作用。 相似文献
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新媒体时代的来临使高校学生管理工作形势发生明显变化,学生管理作为高校日常性管理工作的重要组成,在新媒体时代下面临新的挑战,针对这一现实情况,高校应当积极作为,主动把握新媒体时代下学生管理工作的变化趋势,以提升学生管理有效性为出发点,主动创新管理工作理念、优化管理措施,进而为学生的成长和学习生活提供理想环境。对此,本文对于新媒体时代下提升高校学生管理有效性的价值意蕴进行研究,分析当前阶段部分高校学生管理面临的挑战与现实困境,而后提出相应的优化建议,希望可以为高等院校在新媒体时代下提升学生管理工作的有效性提供一些借鉴。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(24)
新媒体时代,如何在高校有效开展中华优秀传统文化教育是亟待解决的问题。文章分析了新媒体快速发展对高校传统文化教育现状产生的影响,并结合具体教育背景与大学生的自身特点,提出了高校中华优秀传统文化教育的三条路径:优化课程建设,提高教育能动性;优化师资队伍,提升媒介素养;优化教育技巧,革新教育模式。 相似文献
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新媒体的快速发展为廉政文化建设提供了群众基础和技术支撑。中国共产党利用新媒体开展廉政文化建设经历了初步探索时期、进一步发展时期、主动适应和创新发展时期,并总结出坚持党性原则,为党和国家一定时期的工作大局服务;坚持以人民为中心,不断增强新媒体廉政文化建设的亲和力、参与度、感染力和与时俱进把握新媒体传播规律,在主动适应时代发展中提高廉政文化建设能力等基本经验。新时代要立足构建新媒体廉政文化建设的新格局、持续推进网络道德建设,为新媒体廉政文化建设保驾护航和推动新媒体监督制度化法治化等方面强化新媒体廉政文化建设。 相似文献
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随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育工作的开展也面临着新的机遇与挑战。在新媒体条件下,高校思想政治教育工作必须秉持求真务实和开拓创新的理念,根据高校思想思政工作的实际需要进行思想政治教育工作的创新,以便更好的适应高校思政工作的顺利发展。在新媒体时代,高校思想政治教育工作要将重点放在培养学生的媒介素养上,提高学生的思想政治水平,为其更好的适应社会、服务社会打下良好的基础。 相似文献
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《共产党员(河北)》2015,(24)
<正>以网络技术和互联网终端为主要特点的新媒体在推动信息化进程的同时,也深刻改变着人类的政治、经济、文化和社会生活等各个方面,对基层党组织建设带来挑战和影响。如何避开新媒体对思想意识形态的冲击,借新媒体之力加强基层党组织建设,是当今时代提出的重大课题。新媒体传播信息的庞杂性,在客观上使得基层党组织宣传主流意识形态和社会主义核心价值观的 相似文献