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企业人才使用需走出误区戴华,唐登远如何搞活企业一直是各项经济工作的中心环节,如何用好能人则是做好这一中心工作的关键。但是,实际调查表明,一些地区和部门在对企业人才的使用上已不知不觉地步入误区。误区之一是视人才为"修补工"。优秀的企业管理者有着丰富的经... 相似文献
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党的十六届三中全会和全国人才工作会议明确提出了人才强国战略。人才是实现中华民族伟大复兴的根本动力和保证,人才建设从来没有像今天这样引起人们的高度关注。各单位竞相引进人才,培育人才,使用人才,以拥有高层次人才为幸事。人才建设的崭新局面也为我国现代化建设注入了生机与活力。但是在用人方面,一些单位仍然存在认识和实践上的误区,亟需加以引导,走出这些误区。 相似文献
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李佰军 《中共长春市委党校学报》2004,(5):55-57
人才资源是第一资源.人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题.实施人才强国战略必须加强和改进人才工作,走出人才认识的误区,树立科学的人才观,创造有利于人才发展的良好社会氛围. 相似文献
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谈及“恶性开采”,主要指对自然资源的非合理性运用,由此人们往往会想到瓦斯爆炸、地表塌陷、温室效应、资源匮乏等现象,在此方面的经验教训是明显的,也是容易被人感知的。其实在人才资源方面.许多单位不是没有人才,而是同样存在着“恶性开采”问题,使得人不能尽其才,才不能尽其用,人才凋零、特长不长。要从根本上解决这一问题,尚需从以下四个方面着手走出人才利用的误区,以实现人才资源的可持续利用与发展。 相似文献
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金言 《党的生活(河南)》2006,(8):32-33
党的十六届五中全会提出,要全面实施素质教育,学校、家庭和各级政府应共同努力,在全社会形成推进素质教育的强大合力和良好环境。贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,关系到青少年的健康成长,关系到国家和民族的未来。然而,素质教育作为一种教育新理念,备受社会关注,人们的理解不尽相同,出现了一些偏差和误区,阻碍了素质教育的推进。因此,要把十六届五中全会提出的要求落到实处,就必须走出一系列误区。 相似文献
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周朴华 《学校党建与思想教育》2006,(5):73-73
教育孩子是父母的天职,把孩子教育好也是父母的共同愿望。但时下,不少家长由于缺乏正确的家庭教育的观念和知识,使家庭教育步入误区。生活上过于迁就。现在有些父母恨不能把心掏出来给孩子,为了孩子能生活得舒适、愉快,宁可自己省吃俭用,节衣缩食,甚至以不惜牺牲自己的事业为代 相似文献
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人们不会忘记一些高等学府张贴的关于怎样腌制咸菜、怎样烹调、裁剪之类的技术广告一度吸引了众多学子的盛况。当其时也,人头攒动,报名者门庭若市,而关于人类社会发展与命运的学术报告则受到相当的冷遇,人迹罕至。人们不禁要问:一向以社会和人类命运为己任的莘莘学子,他们是怎么啦?他们这种带有戏谑意味的选择渲泄出他们内心的困惑,而这种困惑又源于他们对理想的盲目弃之,笔者作如是说。八十年代的大学生是在七十年末期那群特殊的大龄大学生影响下长大的,他们以“文革”那一代的痛苦为痛苦,以他们的特殊经历铸造而成的文化为文化。一方面,他们在整个社会的一片反 相似文献
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党的十八大报告强调了人才强国战略并对人才培养做了深刻的论述.为此,在人才工作中要走出“五个误区”:“唯学历”的误区、“唯身份”的误区、“唯成功”的误区、“唯从政”的误区、“唯管理”的误区,为人才成长、发展创造一流的宽松环境,以人才优势实现全面建成小康社会的目标. 相似文献
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在和一些进步慢的入党积极分子接触中,我发现他们进步慢的一个原因就是陷在了各自的认识误区中。有的埋怨党组织对自己关注不够,有的埋怨党员对他有成见,有的埋怨自己有成绩大家看不到等等。这种情绪得不到及时纠正,言谈中表露出急躁,甚至是牢骚,其结果是渐渐落到积极分子的队尾。 相似文献