网络时代国民阅读问题探析

网络资讯、数字技术的发展,使传统的阅读方式发生了很大变化,传统意义上的“阅读率”明显下降,“浅阅读”的现象大量出现,由此引起社会的关注。中国出版科学研究所1999-2011年连续开展“全国国民阅读调查”并发布了8次调查报告。透过“全国国民阅读调查”的各种数据,全面分析国民阅读率及阅读习惯,我们确信,新技术的发展所催生的“阅读革命”,已将社会带进阅读的普及时代,而在此过程中图书馆应发挥主阵地作用。     

网络时代语文阅读刍议

伴随网络时代的到来 ,语文阅读也会发生诸多的变化。怎样开展网络时代的语文阅读是一个必须面对的现实问题。网络时代的语文阅读要体现科学性、主体性、人文性 ,应坚持民族化与国际化的统一 ,还要重视网络资源的合理利用     

古籍阅读,从小众走向大众

古籍阅读向来有小众行为之说,现代高等教育体系将其归入专业学科内容。古籍阅读需要走向大众吗?在当代语境下,怎么走?文章提出古籍是什么,与为什么古籍阅读要从小众走向大众有着一定的因果关系。在很多情况下,是什么比为什么更重要,因为是什么表明事实,是我们生活和思维的基础。文章探析古籍阅读在中国小众行为的主要因素;站在阅读的视角分析中国古籍体式特质,从方法论角度探讨古籍阅读走向大众的培育。     

关于公共图书馆推进全民阅读的思考

全民阅读既可以丰富人们精神世界,提升民族素质,又可以促进文化建设,增进社会和谐。公共图书馆是人们进行阅读,获取知识的重要场所,应该是全民阅读的推进者,为了进一步推进全民阅读,公共图书馆需要加强基础设施建设、联合社会各方力量、研究新型阅读方式、健全图书馆立法工作。     

新媒体时代我国青少年阅读引导模式研究

阅读作为提高人口综合素质和国家实力的引擎,已经成为一个国家话题.青少年是国家未来的希望,他们的综合素质对于整个国家来说是举足轻重的.新媒体时代给青少年的阅读习惯和阅读内容带来不利影响,青少年的阅读能力需要引导和提高,青少年的阅读环境也需要优化.目前我国还没有针对青少年开展阅读推广活动,因此研究新媒体时代下我国青少年阅读引导模式,以开展有针对性的青少年的阅读引导活动,培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位,促进青少年通过阅读获取有效知识.     

“全民阅读”背景下图书馆红色文献阅读推广策略研究

红色文献记载了中国共产党波澜壮阔的百年发展历程,承载了无数前辈的革命精神与信仰。图书馆是红色文献开发利用和传承保护的重要载体,文章将“全民阅读”理念融入到红色文献的开发利用中,深入分析图书馆红色文献在推广中存在的问题,探索出红色文献阅读推广策略,为图书馆红色文献阅读推广工作提供参考。     

法国大众读书对我国全民阅读的启示

法国的大众阅读形成了良好的社会氛围,其成因包括:传统的读书风气、发达的图书馆系统、政府的策略和推动,以及每年文学评奖等活动的效应等等,其启示是多方面的。我们可从中加以借鉴,促进我国的全民阅读。     

浅析大学生高效阅读能力的培养

高效阅读无论对大学生的学习还是成长成才都具有特别重要的作用.大学生可以根据其阅读特点,逐渐掌握快速阅读法、五步阅读法、表达阅读法、搜寻阅读法等阅读技巧,克服不良的阅读习惯.逐步培养大学生的信息判断、信息查询搜集等能力,提高他们的网络阅读素养,真正培养起大学生高效阅读的能力.     

从大学生阅读之现状谈阅读推广——以广西政法管理干部学院图书馆为例

本文通过对本校2012年毕业的大学生借阅状况的调查分析,提出了在大学生中进行阅读推广的必要性,同时提出了在大学生中进行阅读推广活动的途径,以期培养大学生良好的阅读兴趣和阅读习惯     

微博在高校图书馆阅读推广中的应用研究

调查研究基于微博的高校图书馆阅读推广内容,有利于把握微博应用现状,推动微博在高校阅读推广中的应用。本文以新浪微博为平台,以10家高校图书馆微博的阅读推广活动为样本,总结基于微博的阅读推广经验,分析其存在的问题,并提出要在精心设计宣传栏目、充分利用微博功能、联合开展阅读推广活动和开展互动性阅读推广活动等方面解决这些问题。     

全媒体时代下高校图书馆阅读疗法研究

阅读疗法作为阅读推广的重要组成部分,成为高校图书馆阅读推广的主要任务.面向广大大学生群体,高校图书馆通过书目推荐等阅读疗法手段,引领其塑造健康的价值观.在全媒体时代背景下,大学生群体的阅读空间被网络文学、小视频等全媒体类型的阅读素材挤占,阅读素材价值良莠不齐.高校图书馆针对大学生群体身心发展状况和阅读习惯,创新阅读疗法,在重视书籍的前提下,广泛接纳新型阅读素材,运用全媒体手段,遵守传统中医君、臣、佐、使方剂配伍原则,添加影视作品、社交平台、短视频等相关内容,灵活运用各类阅读素材,扬长避短,融会贯通,全方位推广实施阅读疗法.     

信息社会都市人阅读习惯的变迁

信息时代人们的阅读相当依赖网络。网络阅读是一种新型的阅读形式,它给当今都市人的阅读习惯和阅读文化带来了很大冲击。     

公共图书馆地方文化传承与阅读推广策略——以延边地区公共图书馆阅读推广为例

地方文化是一个地方的灵魂,文化传承是文化发展的重要途径,公共图书馆作为传承保护优秀地方文化的重要公共文化机构,在传承和弘扬地方文化中应承担重要的使命。本文从延边地区公共图书馆的地方文化推广为视角,分析总结地方文化推广实践以及遇到的问题,提出地方文化传承中公共图书馆阅读推广策略,是加大阅读推广资源投入、加强地方文献馆藏资源、创新阅读推广方式、培养复合型阅读推广人才队伍等。     

试论网络背景下青少年阅读习惯的养成

在一定意义上说,人类生存与发展史就是一部卷帙浩繁的人类阅读史。应通过提供经典图书导读等深层次服务、开展灵活多样的阅读活动、优化公共图书馆的阅读环境和营造有益于青少年阅读的家庭氛围等方面,促进网络背景下青少年阅读习惯的养成。     

青少年网络阅读的调查与思考

网络阅读已成为当今青少年获取信息、学习、生活和娱乐的一种主要方式,与传统的纸质文本阅读相比,它具有内容丰富、检索方便快捷等优势.同时网络阅读也对青少年的阅读习惯、阅读方式、阅读内容及思维方式、身心健康产生了一定的负面影响.我们应该在明确其利弊的基础上,指导青少年正确认识、评价网络阅读,准确把握网络阅读的功能定位,帮助其克服网络阅读的负面影响,健康科学地进行网络阅读.     

网络时代的跨文化思考

网络是种工具,也是一种文化。从跨文化角度出发,从“古与今”、“中与西”两个层面来看,网络文化对传统文化是种强烈冲击,而传统文化的有力回应尚需文化人们的努力;网络文化作为舶来品是柄双刃剑,在积极吸取外来文化益处的同时,对伴之而来的西方文化强权侵逼,我们也要提高警惕。     

传统文化视域下的图书馆国学阅读推广：价值、优势与路径

国学是中国优秀传统文化的综合,在培养和塑造青少年价值观等方面具有重要的作用。图书馆在推广国学阅读的实践中有着丰富的国学知识馆藏、良好的阅读环境和服务、优越的阅读模式等诸多有利条件。当前,图书馆要以传承和弘扬优秀传统文化为己任,在创新国学传播方式方法、拓宽图书馆国学传播思路、加强同中小学的阅读合作、开展丰富多样的国学课程等方面探索国学推广阅读活动的途径。     

WiFi时代的大学生阅读与阅读立法

当今互联网高速发展,电脑、手机越来越普及,图书越印越多,与此形成强烈对比的是,国人的纸质阅读却一年少于一年,尤其是在校大学生,在整个社会流行快餐式、碎片化的＂浅阅读＂背景下,对纸质阅读缺乏兴趣,长此以往必将导致全民族人文素质的下降。为此,我们要借助法治手段,为全民阅读创造条件,营造氛围培养青少年的阅读习惯,以此推进我国文明进程,提高我国综合实力,促进青少年健康成长。     

浅析传统阅读与电子阅读的利弊

信息时代的到来使人们的阅读方式有了根本的改变。新型的电子阅读与传统的阅读方式各有利弊 ,需要读者根据不同情况加以运用。