认真完成“规定动作”精心设计“自选动作”

作为武汉市第二批科学发展观学习实践活动的试点单位,青山区中小学校的学习实践活动从2009年4月启动．紧紧围绕“党员干部受教育、学校发展上水平、教师学生得实惠”的要求,以“教育管理求规范,岗位奉献作表率”为主题．认真完成“规定动作”,精心设计“自选动作”,在注重“四个突出”中大胆创新,有效地促进了教育的科学发展。     

破解发展难题 提升办学水平——武汉市钟家村小学深入学习实践科学发展观活动写实

按照党中央的部署,新学期中小学将全面进入第三批开展深入学习实践科学发展观活动,如何扎实有效地抓好这一活动,真正推动学校科学发展,这是当前学校的首要工作,也是一项重要政治任务和一个教育研究课题。武汉市汉阳区钟家村小学和山西省阳泉市十一中学都是第二批深入学习实践科学发展观活动的试点单位,工作卓有成效,受到了有关部门的肯定,为第三批学校开展深入学习实践科学发展观活动提供了有益的学习借鉴经验。     

大力发展职业教育促进师生和谐发展

武汉市江夏区教育局 王建明：近年来，武汉市江夏区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六届六中全会精神，树立科学发展观，以“办人民满意教育，促师生和谐发展”为目标，大力推进职业教育发展，取得了显著成绩。全区职业学校共有在校学生6391人，教职工310人，安置就业率为97．2％。     

弹好分析检查“六部曲”唱响科学发展主旋律

在科学发展观学习实践活动的分析检查阶段．武汉市质量技术监督局蔡甸分局注重从意见征询、谈心交流、对照检查、民主生活会、撰写报告、群众评议等六个环节上弹好“六部曲”，唱响科学发展主旋律、谱写创新发展新篇章。     

高起点·高质量·高成效——沈阳铁路实验中学学习实践科学发展观活动的探索

沈阳铁路实验中学在学习实践科学发展观活动中．认真做好各项准备工作。精心组织各个环节推进．确保学习实践活动高标准开局，高质量推进，高成效深入．形成了推动学校科学发展的强大动力。     

突出联组学习 健全长效机制——武汉市洪山区深入推进学习型党组织建设

建设学习型党组织．是贯彻落实党的十七届四中全会精神、深入学习实践科学发展观的具体体现．是提高党的执政能力和执政水平的客观要求．是新时期加强和改进党的建设的必由之路。武汉市洪山区委不断健全完善加强理论学习的长效机制，以联组学习为载体，以区委中心组学习为重点．以指导实践和推动工作为落脚点．深入推进学习型党组织建设，取得了积极的成效。     

发展现代农业 完善城镇功能——武汉市江夏区湖泗镇开展深入学习实践科学发展观活动的体会

武汉市江夏区湖泗镇是一个农业主导乡镇．经济基础薄弱、生产水平低下、地理位置偏远、自然资源贫乏、社会发展迟滞．素有“湖泗国”之称。在深入学习实践科学发展观活动中．湖泗镇坚持以人为本．狠抓发展第一要务．从镇情出发弘扬老区精神．发展现代农业．完善城镇功能．实现了经济社会又好又快发展．     

落实“三保”目标 促进科学发展

在学习实践活动中．武汉市黄陂区坚持把“应急”与“谋远”紧密结合起来，积极应对当前的金融危机．努力实现“保增长、保民生、保稳定”的工作目标．同时，着眼长远．积极谋划黄陂全面可持续的发展。按照“坚持科学发展．按‘两型社会’建设要求．加快新型工业化进程”的主题，立足高起点，坚持高标准．把握高要求，力求高实效．全面开展深入学习实践科学发展观活动．     

浠水县以学习实践活动解决教育突出问题

4月1日上午．湖北省石首市教育局机关召开了开展深入学习实践科学发展现活动动员大会。局党委书记、局长潘选雄在会上作了开展深入学习实践科学发展观活动的动员报告，提出了教育局机关开展学习实践活动应遵循的原则和方法步骤．并对教育局机关开展学习实践活动提出了具体要求。     

抓好党员先进性教育 推动学校可持续发展

武汉市光谷第三小学是武汉市综合办学水平示范学校（前身是武汉市江夏区流芳小学）。多年来，学校在“优化基础、强化德育、注重特色、构建创新”的办学理念指导下，注重了党组织建设，充分发挥党组织在学校发展中的作用。     

学习实践下真功 科学发展见实效

根据武汉市江夏区委深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求和部署,在区委第三指导检查组的具体指导下,自2009年9月中旬全面启动以来．五里界街工委紧扣“强化组织保障．建设‘三镇一城＇”的活动主题．以统一思想认识、找准存在问题、推动整改落实为重点，广泛发动，周密安排．狠抓落实，严格按照学习实践活动实施方案运作．圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实各项工作．使开展学习实践科学发展活动取得了明显成效。     

学习明方向 实践出成果

武汉市黄陂区第六中学位于黄陂区前川街,其前身是创办于1951年的黄陂县师范学校,现有50个教学班,在校师生3000多人。在学习实践科学发展观活动中,学校创新学习方式,聘请了区委党校副校长李义祥教授作学习实践科学发展观的专题辅导报告．     

提升办学理念 扩大实践成果——武汉市49中开展深入学习实践科学发展观活动写真

位于“十里钢城”的湖北省示范学校——武汉市第49中学，自今年4月作为武汉市教育系统第一批开展学习实践科学发展观活动试点单位以来，在短短两个多月内，学校气象一新，师生精神振奋，全校上下正在聚精会神谋划科学发展的新篇章。     

践行科学发展 强化免疫功能

近年来,武汉市硚口区审计局精心组织部署,积极宣传动员,在全局掀起了深入学习实践科学发展观的热潮。通过深入学习实践科学发展观,以及刘家义审计长关于发挥审计在国家经济“免疫系统”功能的有关讲话,对审计的“免疫系统”功能有了更进一步的认识．对当好审计局长也有了更进一步的思考。     

突出“五个结合” 推进财政改革与发展

在深入学习实践科学发展观活动中，按照武汉市江夏区委的统一部署．区财政局紧紧围绕“财政收入保增长．财政支出重民生．财政管理上水平．科学理财促发展”的主题．扎实抓好规定动作．做到“一个步骤不少．一个环节不省，一个标准不降”。     

青龙山麓书香浓

武汉市江夏实验高中座落在青龙山麓,这所年轻而又古老的学校是1999年由原武汉市第三师范学校转轨组建。校党委下设5个支部,有党员123人。近年来,校党委着力创建学习型基层党组织,号召全体党员干部积极向书本学习、向实践学习、向先进典型学习,努力做到＂以学习丰富学养,以学养提升素质＂,在有序有效的读书学习活动中修身养德,增智强能,推动了学校各项工作持续健康发展。     

以改革创新精神 搞好学习实践活动 推进人事人才和机构编制工作科学发展

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。按照市委的统一部署．天津市人事局、市编办、中国北方人才市场参加第一批深入学习实践科学发展观活动。我们一定要把思想认识行动高度统一到中央和市委的决策部署上来，从全局和战略的高度．从历史和时代的高度，充分认识开展学习实践活动的重大意义．把开展学习实践活动作为站在新的历史起点、实现天津科学发展和谐发展率先发展的难得机遇：     

致力创新 推动发展

山西省阳泉十一中作为阳泉市委确定的第二批开展学习实践活动试点单位,在学习实践活动中．紧紧把握“让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的总要求,在完成好规定动作的同时,立足实际,致力创新．有力地推动了学校的科学发展。     

坚持师生为本 搭建发展“立交桥”

位于鄂西南的长阳职教中心．现有91个教学班级，全校师生5000余人。在深入学习实践科学发展观活动中．学校以打造“国家级重点中等职业学校”为活动载体．以服务地方经济发展为突破口，谋定而动，狠抓落实．学习实践活动取得了明显实效。     

精心组织 抓出成效

按照武汉市黄陂区委、区教育局党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署,我校在区学习实践活动指导检查组的指导下,全面、系统、深入地开展了第一阶段的学习实践活动。