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相似文献
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1.
一问一答     
《实践》2017,(2)
<正>问:入党积极分子和申请入党人、发展对象的区别在哪里?答:申请入党人、入党积极分子、发展对象,三者既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定,向党组织正式提出入党申请的人(一般应书面申请),均称作"申请入党人"。经党小组推荐、支委会(不设支委会的为支部大会)研究同意,可确定为"入党积极分子"。党支部对入党积极分子,一般应指定培养联系人,并有具体的  相似文献   

2.
咨询台     
《先锋队》2012,(28):26-27
对于从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作?大同读者王福和问:我们单位有一名入党积极分子是从外地转来的。请问对于从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作?本刊编辑部答:对于外单位转来的入党积极分子,党组织要及时进行研究,责成专人同新转来的入党积极分子谈话,了解其思想和各方面的情况,并指定党员作为培养联系人。对于新转来的入党积极分子应与本单位其他的入党积极分子一  相似文献   

3.
答询     
党务问答对从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作?我是一名党支部书记,我们单位新调来一位同志,该同志是入党积极分子。请问,对于从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作?沈阳于天对外单位转来的入党积极分子,党组织要及时进行研究,责成专人与该同志谈话,并指定党员作为培养联系人。对于新转来的入党积极分子应与本单位其他入党积极分子一样,进行经常的培养、教育和考察。党组织如未收到其原单位党组织或上级有关部门转来的有关材料,应及时催要。在原单位已经过一年以上培养教育的入党积极分子,经由现所在单位党组织的全面考察,确认已经具备党员条件的,则可列为发展对象。  相似文献   

4.
正确定入党积极分子后,党组织应及时为入党积极分子安排1~2名培养联系人。那么,入党积极分子培养联系人应该怎么安排、需要具备哪些条件、都要做些什么呢?一、谁可担此重任?为保证对入党积极分子培养教育的效果,入党积极分子的培养联系人要由经过较长时间党内生活的锻炼、严格要求自己、党员先锋模范作用发挥比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。  相似文献   

5.
咨询台     
《先锋队》2011,(3):42-43
对于从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作?大同读者马秀英问:我们单位有一名入党积极分子是从外单位转来的,请问从外单位转来的入党积极分子,党组织应对他们做哪些工作?本刊编辑部答:对于外单位转来的入党积极分子,党组织要及时进行研究,责成专人同新转来的入党积极分子谈话,了解其思想和各方面的情况,并指定党员作为培养联系人。此外,对于新转来的入党积极分子,应与本单位其他的入党积极分子一样,进行经常的培养教育和考察。党组织如未收到其原单位党组织或上级有关部门转来的有关材料,应及时催要。  相似文献   

6.
大学生入党积极分子的培养与教育探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
高凌云  叶金魁  杜威 《世纪桥》2007,(1):116-118
加强对大学生入党积极分子的培养与教育,是高校党组织的一项重要工作,是大学生党员发展、确保新党员质量、为党组织输送合格血液的基础性及核心性工作。加强对入党积极分子的培养和考察,要立足“早熏陶、早选苗、早育优”,严把“制度关、程序关、考察关”,通过各种途径做好入党积极分子的培养与教育,为高校党组织发展提供后备力量。  相似文献   

7.
支部园地     
怎样写思想汇报 要求入党的积极分子应当经常向党组织汇报自己的思想。这对入党积极分子来说,是增强组织观念、主动争取党组织的教育和帮助的需要。对党组织来说,则是及时了解入党积极分子的思想、工作等情况,加强对他们培养、教育的需要。  相似文献   

8.
《党员干部之友》2014,(11):33-33
正入党积极分子"五定"培养法荣成信诚电子有限公司主要经营计算机解码器、空调机轴芯,现有职工1200人,其中党员12名。针对入党积极分子培养形式单一、内容死板,缺乏明确的考察考核标准,个别入党积极分子存在"论资排辈"思想,热情减退、表现消极等问题,公司党支部探索实行了"五定"培养法,进一步规范了入党积极分子培养工作,提高了入党积极分子队伍的整体素质。拟定成长计划。入党积极分子在培养人的指导下,根据个人意愿和组织期望,拟定个人年度成长计划,从  相似文献   

9.
入党积极分子是党组织的"源头活水",为进一步加强入党积极分子队伍建设,给发展党员工作打下坚实基础,昌图县开展了以加强入党积极分子队伍建设为主要内容的"培源工程",取得了明显效果。  相似文献   

10.
壮大入党积极分子队伍工作是党的建设的重要组成部分,是发展新党员的源泉和保证。建设一支数量多、质量高、结构合理的入党积极分子队伍, 是提高党员队伍质量、增强党组织战斗力的重要基础。基层党组织要采取切实有效的办法,探索加快培养积极分子的方法,不断壮大入党积极分子队伍。  相似文献   

11.
解疑释惑     
《军队党的生活》2011,(6):49-49
某部士官党员王向东问:入党介绍人能否由发展对象自己约请?入党积极分子的培养联系人与入党介绍人的主要责任有什么异同?答:根据《军队党组织发展党员工作规定》,党支部应当指定1至2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人,对入党积极分子进行经常性的培养考察。发展对象必须有2名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由党组织指定培养联系人或者其他同志担任,也可以由发展对象自己约请并经党组织同意。预备党员、,受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员,民主评议中被认定为不合格、尚未改正的党员,不能作入党介绍人。  相似文献   

12.
入党介绍人与培养联系人的区别主要表现在具体任务上的不同。他们的任务总体上讲是一致的,都是为了协助组织,做好对申请入党人的教育和培养、考察工作,具体任务之间不同表现在:在党支部和党小组的指导下,培养联系人负责对所联系的入党积极分子进行具体的培养、教育和考察工作;经常向党组织汇报入党积极分子的情况,  相似文献   

13.
4、入党前,必须参加短期集中培训吗?与对入党积极分子平时进行的经常性教育的目的一致,党组织对发展对象还必须进行入党前的短期集中培训,但经常性教育与集中培训是有所区别的:(1)经常性教育的教育对象既包  相似文献   

14.
玉新同志: 作为一名入党积极分子,在申请入党过程中,必须自觉接受党组织的培养、教育和考察,而主动向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况,是其中很重要的一项内容,也是党组织对入党积极分子进行培养、教育和考察的基础。  相似文献   

15.
《新长征》2004,(10)
一、递交了入党申请书就是入党积极分子了吗? 向党组织递交了入党申请书,这表明了申请者的入党志愿和要求,党组织应该热情欢迎,给予鼓励和帮助。但并不是所有申请入党的人都能成为入党积极分子的。因为是否可以作为入党积极分子,不只是要有入党申请,还要具备入党积极分子的其他条件。只  相似文献   

16.
杨天宝 《党建》2010,(8):40-40
金湖县采取多种措施,抓好非公企业入党积极分子培养培训。该县年初将学习计划和学习资料发放到非公企业入党积极分子手中,党组织定期听聒学习汇报,  相似文献   

17.
近两年,北京建筑工程机械厂党委开展了"入党积极分子采访共产党员"的活动。这一活动拉近了入党积极分子与党组织的距离,也使入党积极分子和党员都受到教育。采访形式:每位入党积极分子找一名身边的共产党员进行面对面的交谈。采访内容:被采访人入党前的思想成长过程,入党时刻的内心感受,入党后的个人表现及对采访者的希望和要求。活动过程:先对入党积极分子讲清采访的目的意义,然后在如何开展采访活动方面细致引导。比  相似文献   

18.
如何在入党源头就把好关,确 保先进分子加入党组织,这是长期 困扰基层党建工作的一个重大课 题。近年来,我们江西省宜春市紧 贴农民致富奔小康这一主线,从创 新入党积极分子培养机制入手,成 功探索出一条加强农村入党积极分 子队伍建设之路一"先上岗,后 入党"。即,农村入党积极分子入 党前必须先"上岗"锻炼一段时 间,锻炼合格后方能入党。  相似文献   

19.
合水县把增强农村党组织“造血”功能作为开展创先争优活动的着力点,积极创新农村入党积极分子培养方式。一是多措并举抓培养,变“坐等入党”为“帮带入党”。  相似文献   

20.
大学生入党积极分子是高校党员队伍的后备力量,其培养质量直接关系到学生党员的发展质量。山东青年政治学院政治与公共管理学院入党积极分子积分制管理引入"KPI"管理理念,将入党积极分子发展的"KPI"确定为"政治表现、理论学习、专业水平、工作实践、明德守纪"五个关键参数,在此基础上建立系统的、具有可操作性的积分制指标体系,并在培养过程中将入党积极分子的表现通过量化赋分方式呈现,从而构建大学生入党积极分子积分制管理机制,有效提升大学生入党积极分子培养教育质量。  相似文献   

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