海警机构行政执法与刑事司法衔接的问题及对策

海警机构行政执法与刑事司法衔接具有重要意义,有利于确保海警机构严格依法执法,发挥刑事司法对海洋和平安宁的保护功能,遏止涉海犯罪活动发生,增强打击涉海违法犯罪实效。目前,海警机构行政执法与刑事司法衔接在立法和司法实践均取得一定进展,并发挥积极作用,但在具体的工作程序、相关制度、监督工作、人才队伍建设等方面依然存在不足。有必要细化海警机构行政执法与刑事司法衔接的工作程序、健全相关制度、重视监督工作,并加强人才队伍建设。     

公安边防部队院校协作中心成立

根据《公安边防部队院校协作中心章程》并经公安部边防局首长批准，8月22日至25日，公安边防部队院校协作中心成立鳖第一次领导小组会议在宁波海警高等专科学校召开。海警高等专科学校徐葆正校长、武警学院边防系马金旗副主任、广州指挥学校陈学才校长、昆明指挥学校游崇云副校长、呼和浩特指挥学校袁建华校长、乌鲁木齐指挥学校贺江峰校长以及各校、系训练部门的领导、参谋等共20名代表参加了会议。边防局训练处段永辉副处长出席了会议，并就“加强院校协作工作及院校建设”发了言。(一)会议依据《章程》规定，通过民主推选，建立了协作组…     

中华人民共和国海警法

第一章总则第一条为了规范和保障海警机构履行职责,维护国家主权、安全和海洋权益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,制定本法。第二条人民武装警察部队海警部队即海警机构,统一履行海上维权执法职责。海警机构包括中国海窨局及其海区分局和直属局、省级海警局、市级海警局、海警工作站。第三条海警机构在中华人民共和国管辖海域(以下简称我国管辖海域)及其上空开展海上维权执法活动,适用本法。     

国外大学生职业指导的实践经验及启示——以日本为例

日本的大学生职业指导工作起步比较早,已经形成比较完整成熟的职业指导体系。在分析和借鉴日本大学生职业指导实践经验的基础上,构建由政府、学校、用人单位和学生自身共同参与的全方位的、多元化的大学生就业服务体系,是我国高校毕业生就业指导建设的出路。     

以公安高等学历教育为依托 大力发展在职民警教育培训事业

江苏公安专科学校从江苏省的省情实际出发,大力改革发展公安高等教育,在努力提高公安学历教育质量和层次的同时,全面提高在职民警教育培训质量。近年来,学校在基础设施建设、校风建设、教学科研设施设备建设、教师队伍建设、教育教学质量提高等方面的积极成效,为在职民警教育培训工作的发展和教育培训质量的提高奠定了坚实的基础。学校认真探索和完善在职民警教育培训体系,逐步形成了包括函授大专、     

多元文化社会与教育——日本华侨学校的困境与发展方向

日本社会拥有多元的民族和文化要素,但在单一民族、单一文化的施政原则下,少数族群对于民族语言、文化的教育要求基本被予以忽略.以华侨学校为代表的少数族群自行组织、实施的民族文化教育活动,弥补了正规教育体系中的缺陷,是维系少数族群生存和发展的重要保障,也是构成日本社会多元化的基础,可是相关法律的约束和自身的教育局限性极大地制约了其进一步发展.面对多元文化的社会现状,积极构建一个面向社会全体成员开放的多层次教育体系成为了主要的教育课题.     

日本德育途径与方法对我国德育的启示

中国和日本政治制度不同,意识形态和文化也各有差异,在德育内容和目标要求上自然是不同的。日本中小学校对学生进行德育教育的方式和途径有其独到之处,许多东西值得我们借鉴。本文对日本的德育教育的途径与方法进行探讨研究,以收他山之石可攻玉之效。 一、日本中小学德育途径 与方法的主要形式 日本中小学的《学习指导要领》中规定:“学校中的道德教育必须通过学校全体教育活动     

关于《中华人民共和国海警法(草案)》的说明——2020年10月13日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上

全国人民代表大会常务委员会:我受中央军委委托,现就《中华人民共和国海警法(草案)》作说明。一、制定《海警法》的必要性为坚决维护国家主权、安全和海洋权益,加快推进海洋强国战略,党的十八大以来,党中央对海上维权执法体制进行了两次重大调整和改革。2018年6月30日,原海警队伍整体划归中国人民武装警察部队领导指挥,调整组建中国人民武装警察部队海警总队.     

关于公安院校廉政教育体系创新的研究——辽宁警官高等专科学校廉政建设调研报告

辽宁警官高等专科学校肩负着为辽宁省公安、司法战线培养人民警察的重任,学校一直把廉政教育作为政治建警、政治育警和党建工作新的伟大工程常抓不懈。学校将廉政教育与从严治校、从严育警结合起来,形成了以观念创新为先导、以文化建设为载体、以主题活动为切点、以队伍建设为保障、以人本管理为依托的具有创新特色的公安院校廉政教育体系。辽宁警官高等专科学校廉政建设取得的一些宝贵经验,推动了公安院校廉政教育体系的创新。     

加强班子自身建设推动训练基地建设又好又快发展

近年来，随着部队正规化建设的不断加强和爱民固边战略的不断深化实施，威海海警专业兵训练基地（以下简称海警训练基地）承载的任务逐步呈现出了“培训对象多元化，教学要求标准高，时间内容跨度大，后勤保障任务重”的四大特点。如何针对任务特点，紧跟时代步伐，满足部队建设对培训工作的最新需求，     

动态

<正>公安海警高等专科学校等6所公安院校升格为本科院校2010年3月18日,教育部通知公安部,同意在公安海警高等专科学校的基础上组建公安海警学院,确定为本科层次的普通高校。同日,教育部通知国家林业局和吉林、江西、河南、湖南省     

精心打造“三三四五”工程 全面提升干部队伍素质——公安海警高等专科学校基础部思想政治工作侧记

<正>公安海警高等专科学校(下称海警高专)位于美丽的港口城市宁波市北仑区,北望海防历史名胜——招宝山,东接胸怀浩荡、吞吐繁忙的北仑港,是公安部直属的一所现役制高等院校,担负着为全国公安边防部队特别是海警部队培养船艇指挥和各类专业技术干部的重要     

美国公民教育支持体系研究

美国公民教育已有百余年的发展历史,相比较其他国家,美国公民教育探索与改革发展的时间较长,教育经验更为丰富。在长期的发展中,美国已构建起以"国家—社会—学校—社区"为主的支持体系,为开展公民教育提供政策立法、资金资助、项目组织、学校教学和舆论引导等各方面的支撑和保障。美国作为西方国家实施公民教育的典型代表,其在公民教育支持体系的构建、教育资源的有效配置和利用等方面积累了丰富的经验,这对于加强和改进我国思想政治教育的支持体系建设,提升教育的实效性具有一定的借鉴意义。     

现代教育新论

对20世纪后期至今的与知识经济和经济社会相适应的现代教育的研究表明,现代教育的本质是构建人的主体素质,发展人的主体性,完善人的本质;其特性是人本化、全民化、国际化和生活性、开放性、合作性、创造性.发展现代教育的主要内容是树立现代教育理念.构建现代教育体系,建设现代教育体制、现代教师队伍和现代教育设施,加快教育国际化进程,加强学校现代化管理,建设教育评价体系和增强现代教育领导能力.     

情暖官兵心

1月21日下午。省民政厅厅长、省双拥工作领导小组成员杨华维率领拥军慰问团。慰问了公安边防部队广东总队海警一支队。杨厅长高度评价了海警一支队在预防、制止、侦查海上违法犯罪活动等方面作出的重要贡献，并亲切看望了海警44003艇上官兵。     

中国在钓鱼岛海域已实现值守型巡航

日本媒体9月8日报道称，中国海警船在钓鱼岛黄尾屿以北约164公里进行“未经同意的调查”。中国社会科学院海疆问题专家王晓鹏指出，钓鱼岛是中国的固有领土，中国在钓鱼岛海域活动根本无需向日本通告。日本借赖斯访华之机炒作中日海洋争端，目的是希望美国在钓鱼岛问题上向日本提供终极安全承诺。     

海洋管控维权形势与公安海上警务教育质量提高对策

一、海洋管控维权与公安海上警务教育形势 党的十八大报告首度将建设海洋强国提升至国家发展战略高度，2013年全国人大会议审议通过了国务院机构改革和职能转变方案，将现国家海洋局及中国海监、公安部边防海警、农业部中国渔政、海关总署海上缉私警察的队伍和职责整合，重新组建国家海洋局，国家海洋局以中国海警局名义开展海上维权执法，接受公安部业务指导。主要职责是，     

努力开创社区未成年人思想道德建设工作新局面(上)

一、认真领会中央精神,充分认识做好社区未成年人思想道德建设工作的重要意义第一,加强社区未成年人思想道德建设,是构建学校、家庭、社会“三结合”教育体系的迫切需要。胡锦涛总书记在党的十六届四中全会上的重要讲话明确要求,要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。2004年5月,李长春同志到天津调研,充分肯定了天津和平区构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络的经验,明确要求向全国推广。今年2月,长春同志在上海调研时,再次强调未成年人思想道德建设一定要实现学校、家庭、社区三结合,发挥社区的平台作用,把三…     

海警重大安保行动保障问题研究

随着海警遂行海上重大安保任务的增加,对安保行动保障勤务的要求越来越高。现今,海警对重大安保行动保障的研究还处于起步阶段。研究海警重大安保行动保障勤务的意义和特点,分析重大安保行动保障勤务存在的问题,提出相应解决的对策,具有十分重要的意义。     

规范社会主义核心价值观的践行路径——基于生态文明视角的探析

将生态文明教育融入价值观教育体系,是践行社会主义核心价值观的重要途径。生态文明教育主要包括普及生态文明理念、提高生态道德意识、加强生态法制教育、培养生态文明行为等内容。在社会主义核心价值观教育体系中,突出生态文明教育的地位、增加生态文明的培育、推进生态文明教育的队伍建设和师资水平、发挥校园文化的载体作用将社会与学校的生态文明建设相结合,是生态文明视角下社会主义核心价值观的有效践行路径。