服刑人员思想政治教育刍议

服刑人员的思想政治教育是服刑人员思想改造中的一个重要内容,做好服刑人员的思想政治教育工作对服刑人员人格重塑、监狱管理、社会和谐具有重要意义。本文阐述了服刑人员思想政治教育的基本概念、基本特征和必要性,分析了其现状和原因,在此基础上提出了提高服刑人员思想政治教育质量的对策。     

对思想政治教育人学研究取向的几点思考

近年来随着思想政治教育人学研究取向的形成,越来越引起人们的关注。思想政治教育人学取向有其必然性,马克思主义人学对思想政治教育有着开拓性的方面,坚持思想政治教育人学取向有着重要的意义。本文对这一发展趋势作出了判断。文中指出在实践操作层面,更应当以马克思主义人学为指导,努力克服思想政治教育学科中存在和出现的问题,走科学建构思想政治教育人学学科的发展道路。     

新形势下医务工作人员思想政治教育的几点思考

改革开放以来,随着经济的发展,一些医务人员的职业道德水平并没有随之相应提高,而收受红包、猥亵妇女等违反行为却逐年增多,这些不良风气急需思想政治教育来矫正。     

加强思想政治教育人文关怀的几点思考

思想政治教育中加强人文关怀是现代社会发展和个人自身发展的内在要求。时代的进步和社会的发展也需要人文关怀的支撑。长期以来,我国高校思想政治教育都存在着一定的问题,本文将针对当前思想政治教育工作中人文关怀的不足,积极探索人文关怀的实现途径,来做好高校思想政治教育工作。     

关于建设和谐社区思想政治教育环境的几点思考

社区是人们日常生活、工作、学习的重要场所。本文试图从社区环境对社区成员的思想品德和文明素质有着极其重要的影响的角度,探讨和谐社区思想政治教育环境的建设。     

对弱势群体进行思想政治教育的几点看法

弱势群体是社会病态的反映,具有普遍性。弱势群体的形成是由于客观因素和自身因素共同促成的。本文指出根据分类方式的不同,需要我们利用思想政治教育理论,透彻分析具体的弱势人员,抓其特征,从而实现釜底抽薪,从根源上解决问题。     

关于加强和改进大学生思想政治教育的几点思考

随着高等教育的深入发展,高校的思想政治教育工作面临着诸多机遇和挑战,加强和改进大学生思想政治教育是当前我国教育事业的重中之重。在深入阐述大学生思想政治教育现状的基础上,针对存在问题,提出拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。     

加强思想政治教育主动性、针对性和实效性的几点思考

思想政治教育是搞好部队思想建设的一项重要内容,加强思想政治教育的主动性、针对性和实效性,有效解决官兵因认知偏差而导致的思想和行为失控具有十分重要的作用。     

大学生党员教育的几点思考

大学生党员是大学生群体中的优秀分子,对大学生党员进行党员教育是高校进行党建工作的重要内容,对高校人才培养有特别重要的意义。但是,如何发挥学生党员的先锋模范作用,对高校党建工作来说并不是一个轻松的课题。针对目前高校开展的学生党员教育活动,本文对部分学生党员思想上存在的一些问题以及学生党员教育方式进行了一些思考。     

加强和改进高职院校思想政治教育的几点思考

当前高职院校学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但也存在不少问题,面临严峻挑战,工作中还存在不少薄弱环节,因此,加强和改进高职院校学生思想政治教育,提高学生的思想政治素质,把学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有深远的现实意义。     

思想政治教育视角下全面提升大学生综合素质的几点思考

面时社会发展对人才标准的新要求,高校思想政治教育模式僵化和大学生综合素质下滑的现状令人担忧.本文首先对引发这一现状的原因进行简要剖析,在此基础上提出了创新思想政治教育模式,全面提升大学生综合素质的几点思考和建议.     

新时期加强大学生思想政治教育的几点设想

大学生思想政治教育是高等教育的重要内容,是大学生成长和发展所不可或缺的。在新时期,随着社会转型,大学生的思想政治教育面临着前所未有的挑战。本文从四个方面对新时期如何加强大学生思想政治教育进行了阐述。     

陶行知乡村教育思想之我见

陶行知是中国近代乡村教育的先驱者之一,他的乡村教育思想至今对我们仍有重大的现实意义。本文从乡村教育的教育内容、乡村教育的教育方法、乡村教育中的师生关系三个方面展开论述,就陶行知乡村教育思想的理论进行了简单阐述。     

对大学生思想政治教育与心理健康教育结合的思考

大学是人生中的重要阶段,学生在接受专业知识的同时,也需要提高自身的素养.在这样的前提下,大学生思想政治教育和心理健康教育就显得尤为重要.从某种意义上来说,二者既有联系,又有区别.所以,只有将二者合理的结合在一起,才能让学生们更好的全面发展.本文通过对思想政治教育和心理健康教育的研究思考,对大学生素质教育展开了讨论.从所得结论中可以发现,只有将思想政治教育和心理健康教育合理的结合在一起,才能够让学生们拥有良好的心理状态,健康的成长下去.     

我国社区服刑人员教育矫正的探索与实践

对社区服刑人员的教育矫正,是社区矫正的三大任务之一,也是社区矫正的核心,通过组织社区服刑人员开展教育学习、社区服务、心理辅导、个性化矫正等方式,转变其不良心理和行为恶习、促进再社会化。我国社区矫正工作开展十多年来,各地依据现行法律、法规和制度认真履行对社区服刑人员教育矫正任务,在实践中探索创新教育内容、方式方法,不断提高教育效果。认真总结实践经验,探索教育矫正工作规律,对于进一步推进社区矫正     

对我国现行教育政策的几点思考

教育不公平现象是目前阻碍我国社会进步的一大顽疾,而其中教育政策的制定与实施对教育公平起关键的作用,但长期以来教育政策制定与运行过程中的受益人缺席状态,使这一问题持续处于尴尬局面。因而务必改变受益人缺席状态,构建公平教育政策体系,在教育政策中贯彻矫正平等和补偿平等的原则。     

对施工企业思想政治工作的几点思考

思想政治工作处于企业各项工作的前沿,它将党的理论、方针、政策贯穿于企业改革发展的全过程,是推进企业适应社会主义市场经济的必然需要。本文从企业责任意识出发,对施工企业开展思想政治工作的条件营造和有效途径进行了有益的研究和思考。     

服刑人员学历教育的思考

人类社会发展到今天，特别注重协调发展和资源的优化配置。服刑人员学历教育问题，说到底是教育资源如何优化配置的问题，也是一直以来被监狱管理工作者忽视和社会理论界忽略的问题。笔者认为，在服刑人员中开展学历教育，不但必要，而且可行。研究这一课题，不但有利于提高教育改造质量，而且有利于提高教育改造成功率和有利于解决教育改造力量不足的困难，还有利于我国在国际上进行人权斗争。提出“整合资源”、“以点带面”、“送教上门”、“统筹管理”等措施，并强调在实施中应注意的有关问题。     

对我国教育惩戒权的几点思考

惩戒权是国家赋予学校和教师管理学生的应有职权,也是教师专业权利之一.目前,惩戒权的行使有其缺失及不当的方面存在.因此,对于学校管理,不应取消惩戒,而应限制惩戒,规范惩戒.