试析邓小平“不搞争论”思想的实质

邓小平在总结经验中提出的"不搞争论",是对如何建设社会主义的创新性回答,它包含着极为丰富的内容,必须全面、科学、准确理解。在邓小平思想中,"不搞争论"和"不动摇"两者是统一的。在"坚持四项基本原则"的问题上不容搞争论、"动摇不得",在"坚持社会主义的探索道路"上不能搞争论,实践中还没有经验需要"试""闯"的问题不必争论。无论是"不搞争论"还是"不动摇",都要服从服务于社会主义现代化建设。     

明理增信崇德力行

正习近平总书记指出,学习党史要"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行",但明怎样的理,增什么信,崇什么德,怎样力行?是每个党员干部都需要认真思考和回答的问题。学史明理。理者,道理也。学史明理,首先要从党史学习中领悟一个基本道理,那就是历史和人民为什么会选择中国共产党、共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。学党史、悟思想,悟的即是这个理。这个理,     

略评民主社会主义

由于前一段人们集中驳析,"新自由主义"思潮已成过街老鼠,于是某些人便改变手法,一窝蜂地投向"社会主义",讨论起"社会主义模式"来,明白人很容易嗅出其中"民主社会主义"的味道.他们在某些刊物连篇累牍地介绍和吹捧"民主社会主义",介绍和吹捧瑞典经验,可以看出来他们要在中国改革中打出这个旗号了.这些人宣扬民主社会主义的目的,就是试图改变中国共产党的指导思想,在我们党和国家性质和发展道路上改弦更张.     

李殿仁:中国特色社会主义是社会主义而不是什么别的主义

中国特色社会主义的本质是什么?邓小平在1992年南方谈话中特别指出:"中国特色社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕".后来,他又提出"三个有利于"标准,是搞中国特色社会主义永远都不能背离的基本要素、基本原则,必须坚定不移地在实践中坚持、巩固和完善.那么,中国特色是什么?就是中国特色社会主义有别于其他社会主义的中国因素.即在当今中国这个近14亿人口的大国,在这个生产力不发达的大国,面对处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情,我们党采取什么样的路线方针政策来建设社会主义,这就有了中国特色社会主义之"特".     

邓小平与中国特色社会主义道路的开辟

党的十一届三中全会以后,邓小平认真总结建国30多年 来正反两方面的经验教训,创造性地运用马克思列宁主义的 基本原理,结合中国国情,提出了建设中国特色的社会主义 理论,从而开辟了建设中国特色的社会主义道路,使我国社 会主义现代化建设取得了举世瞩目的辉煌成就。 1979年3月30日,邓小平在党的理论工作务虚会上,明 确提出:"过去搞民主革命,要适合中国情况。现在搞建设, 也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。使中国     

发展才是硬道理——学习《邓选》第三卷关于发展的论述

在《邓小平文选》第三卷里,小平同志提出了关于发展的论述。通过学习后,加深了我们对"抓住时机,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定,使国民经济持续、快速、健康发展"的理解。一、社会主义的中国,必须保持较高的增长速度发展经济在制定"八五"计划时,有一种意见认为,国民经济发展速度,增长百分之六就可以了。针对这种观点,邓小平同志讲"发展才是硬道理"。这是邓小平同志用中国老百姓朴素的语言说出来的一个深刻道理。正如小平同志指出的:"十一届三中全会以后,我们探索了中国怎么搞社会主义。归根结底,就是要发展生产力,逐步发展中国的经济。"(《邓小平文选》第三卷,第117页)     

积极发展以大数据为引领的电子信息产业

<正>习近平总书记在贵州视察期间,评价说:"贵州发展大数据确实有道理。这么干,十分有希望",这句话内涵丰富。第一,肯定了贵州发展大数据的思路。说明我们的战略路径选对了,是有道理的。第二,指出贵州还有大量工作要做,将来要交出更像样的答卷,真正做到"有希望"。第三,强调从"有道理"到"有希望",关键是要坚定不移地按照这个方向干下去。总书记的评价,让我们倍受鼓舞、倍感振奋。贵州之所以要发展大数据,是省委、省政府认真贯彻落实习近平总书记守住"两条底线"要求,在看清形势、把握趋势、发挥优势的基础上,     

人口大国——邓小平思考问题的基本出发点

人口问题是一个重要的社会问题。中国是一个统一的多民族的人口大国。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,邓小平总是把这一点作为思考问题并作出决策的基本出发点,在他的“特色理论”中,就如何解决人口与社会经济的协调发展作过许多精辟的论述。 一、从中国人口多,底子薄的基本国情出发,指出中国要解决10亿人口的贫困和发展问题,只能靠社会主义。 邓小平多次强调,中国搞现代化,只能靠社会主义,不能靠资本主义。“道理很简单,中国10亿人口,现在还处于落后状态,如果走资本主义道路,可能在某些局部地区少数人更快地富起来,形成一个新的     

如何整顿软弱涣散党组织

姚安县李孔明:基层党组织软弱涣散各有"病根",整顿时不能"病急乱投医",要找准"病根"对症下药。绝不能搞形式主义,纸上谈兵抓整改,更不是简单地盖房子、配设备、送资金、搞活动。龙陵县段春荣:整顿软弱涣散党组织,治"软"是保障,要风清气正选好"领头羊";治"散"是关键,要以严     

“两个质疑”的殊途与同归

<正>随着我国改革开放和中国特色社会主义事业的深入发展,质疑改革开放、质疑中国特色社会主义的社会主义性质的声音不时出现。在"两个质疑"中,有的认为"改革开放过了头","背离了社会主义方向",是在搞各种形式的资本主义;有的认为"改革还远未到位",要求以西方制度模式为标准全面彻底改革。这些质疑,有的会制约改革动力,有的会误导改革方向,都可能在一定程度上干扰改革开放的正常进程,需要区分不同问题,进行     

如果上访者是你的亲人

正前段时间,在川北某县街道办的办公室里,记者见到了这样一幕,一名信访工作人员说自家父亲坚持要上访,想问问怎么劝。街道办主任说,你搞信访这么多年,难道还不知道?他的诉求不符合政策要求,刚好又是你父亲,只能靠你自己去解决。亲人之间当讲"亲",耐心讲清楚道理,总能互相理解信任。然而大多数时候,信访干部要面对的是很多素不相识的上访者。有的上访者来     

不容否定科学发展观——评刘吉的《从"郎旋风"看否定改革的第三次思潮》

"郎旋风"对国企改革起了重要的积极作用,决不是"否定社会主义改革的反动思潮".按照科学发展观的要求清理发展思路,是对改革发展的"反思",决不能否定"反思改革"的必要性,更不能借批判"反思改革"来反对科学发展观以及贯彻落实科学发展观的方针政策.坚持科学发展观必须批判以新自由主义为代表的右倾思潮,反对批判新自由主义,就是从右的方面来干扰社会主义改革,想把中国引导到搞资本主义.     

走中国道路 有中国道理

<正>当代中国社会广泛而深刻的社会变革,宏大而独特的实践创新为中国道理的生长准备了肥沃的热土,21世纪这一伟大时代也为孕育中国道理造就了风云际会的"时、运、势"。中国道路不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。中国道理自然不能指望有现成的教科书,靠既有的大师说,嚼别人已经嚼过的馍。说新话、讲新理、出新意,扬批判之精神、发     

习近平总书记金句12则

正论坚定不移听党话、跟党走要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。     

毛泽东是怎样汲取“大跃进”教训的

"大跃进"运动是毛泽东一生中永远记取的教训。从1958年冬发现"大跃进"的弊端,一直到晚年,他在不同场合不下50次谈论这场运动的错误和教训。毛泽东的反思主要有这样几个方面:"这些教训要牢牢记住,要经常向人们讲";"搞了俄国的革命热情,没有搞美国的实际精神";"不要以我们这些人的寿命来考虑事情";"马克思主义者永远不许剥夺劳动者";"现在看来,搞社会主义建设不要那么十分急",等等。这些反思,突出反映了他不贰过的政治勇气和政治智慧,也说明了他的一个过人之处,就是善于总结经验教训,绝不在同一类事情上两次犯错。     

在实践中不断深化对'什么是社会主义'的认识——从'南方谈话'到'七一讲话'看社会主义理论的不断丰富和发展

根据中国的实际情况和不断发展的时代特点来探索对社会主义的认识,是党的三代领导集体理论创新的重心所在.十一届三中全会后我们党在改革开放的实践中不断深化对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的认;十三大形成社会主义初级阶段的理论是对这个问题认识的一次飞跃;邓小平的"南方谈话"使全党同志对这个问题的认识又提高到一个新的水平;而江泽民同志的"七一讲话"则在坚持"南方谈话"基本思想的基础上对这个问题的认识又有了一个新的发展.从"南方谈话"到"七一讲话",可以看到科学社会主义理论在建设有中国特色的社会主义实践中与时俱进.     

锐观点

正不搞"多多益善",不搞区域平衡,不要在这个问题上打"小算盘",防止争戴深度贫困的帽子,更不能用深度贫困来掩盖工作中的差距和不足。——湖南省委书记杜家毫在近日的一次省委常委会上强调,深度贫困地区是脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗。湖南的深度贫困地区,既有全国的共性特点,也有湖南的个性特点,一定要从实际出发加以解决。(《人民日报》1月12日)     

提高理论学习教育的针对性和有效性

正新时代思想建党、理论强党的根本任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。《中国共产党党员教育管理工作条例》用专章对"学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想"作出规定,并将"加强政治理论教育"列为党员教育基本任务第一项,为加强理论学习教育指明了方向、提供了遵循。理论学习教育是"在人的头脑里搞建设",加强理论学习教育,     

学习贯彻新思想贵在“知行合一”

<正>谋划推进工作常讲"一竿子插到底",学习贯彻十九大精神"竿子"也要"插到底",这个"底"就是基层党员干部。广大基层党员干部要强化主动学习意识,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,切实在学懂弄通做实上下功夫,增强行动自觉,在知行合一中落实好基层各项工作。学习上要"细嚼慢咽"。学习是领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基础,但学习是一个不断积累的长期过程,"一口吃不成     

于丹:接续民族文化血脉的中国智库

正我从一个中国字说起,就是"道"。中国人是讲究什么事情都要合乎天地大道的。"道"这个字很有意思,里面一个"首",外面一个走之。由此可见,由脑袋决定要认的理就是道理,由脑袋决定要走的路就是道路。智库其实就是"道"里面的这个"首",它决定了我们认什么理和走什么路,也就是说智库会决定我们的价值观和行为逻辑。在今天,如何完成意识形态、经济走势和民众的公共价值认同之间价值的融合,这是智库应该做的事