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中央红军在遵义停留期间,中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造了遵义红色文化,并推动其不断丰富发展。遵义红色文化对于大学生党员党性教育具有深厚的价值意蕴。新时代要推动遵义红色文化与大学生党员党性教育的深度融入,把红色文化融入党课教学和主题党日活动,借助网络传播和创建红色文化场景,进而推动实现红色文化的教育价值。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(12)
在高校学生党员数量日益增多的背景下,大学生党员教育培养工作已经成为了高校党建工作中不容忽视的重要一环,是高校各项工作的生命线。洪湖湿地红色文化具有深厚的社会历史背景和独特的自然环境基础。在高校学生党员的教育工作中,将洪湖湿地红色文化与大学生党课教育、学生支部党日活动相结合,并引导大学生党员主动走进洪湖湿地红色文化之中,充分挖掘洪湖湿地红色文化的价值,发挥出洪湖湿地红色文化的优势,能够切实增强高校学生党员教育的坚定性、充实性,提升大学生党建工作的质量,为党和国家的各项事业培养合格接班人。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(18)
红色经典阅读对大学生党员坚定理想信念、提升党性修养、激发爱党爱国情怀、自觉树立和践行社会主义核心价值观具有重要的意义。调查显示,大学生党员缺少对红色经典的了解,阅读量偏少,阅读兴趣有待提升,阅读途径有待拓展。提升大学生党员阅读红色经典质量的主要思路是在做好红色经典阅读指导工作的基础上,开展红色经典阅读实践活动,建立多维度红色经典阅读平台,在大学生党员教育培训和支部活动中增加红色经典教育内容等。 相似文献
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彭舸珺董淑萍 《中共山西省委党校学报》2017,(4):113-116
红色资源不仅在大学生思想政治教育过程中发挥着至关重要的作用,同时也对实现中华民族伟大复兴具有积极的促进作用。以信息论为视角,促进红色资源与高校思想政治教育的高度融合,具有一定的创新价值。目前,在高校思想政治教育过程中仍然存在一些问题,如红色资源区自我认识不足,红色资源信息转化不系统、不完整等,迫切需要高校做好以下三方面工作:一是明确红色资源区的定位,鼓励大学生积极参与思想政治教育活动;二是建立完善的信息反馈机制,保障红色文化的有机传承;三是提升教师的综合素质,不断完善红色教育体系。 相似文献
6.
李智慧 《学校党建与思想教育》2018,(8):53-55
红色资源蕴含着大学生思想政治教育价值理念,是大学生思想政治教育的重要载体。以全国大学生红色旅游创意策划大赛为例,分析红色资源价值转化的实效和经验。遵循红色资源价值认知—认同—践行的思路,在大学生思想政治教育价值转化中注重顶层设计,找准发力点;注重对受众群体价值接受取向分析,找出共鸣点;注重红色资源价值转化过程的正向激励,找到支撑点。 相似文献
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中山市南朗镇拥有丰富的历史文化资源,本文基于对南朗镇的实证调研分析,尝试将中山市红色名人文化资源与大学生党员教育相结合,探索党员培养新模式。通过理论与实践相结合,开辟党员教育"第二课堂",丰富党团主题教育形式;关注遗址所在村落发展现状,运用新观念、新思维带动乡村振兴,推动中山加快融入粤港澳湾区建设中;制定红色走访路线,串联起分散的党史教育基地,建立长期党员培训基地,实现双赢格局;鼓励学生深入调研,探索遗址周边优秀人物事例。通过创新党员培养方式,充分将红色资源融入到高校思想政治教育中来,进一步助力提升新时代大学生党性,早日成为栋梁之才。 相似文献
8.
《学校党建与思想教育》2018,(15)
大学生流动党员是大学生党员队伍的重要组成部分。加强和改进大学生流动党员教育管理服务工作,重在扩大工作覆盖面,增强工作针对性。依托网络教学平台,按照党员教育网络课程体系化、党员管理服务网络模块化、党员评价测评网络动态化的思路加强大学生流动党员教育管理服务,实现了网络教学课程资源和大学生党员教育管理服务资源的共建共享,构建了全员育人的网络格局,使学生获得更好的学习体验,提升了大学生流动党员教育管理服务的实效 相似文献
9.
白永生 《学校党建与思想教育》2018,(8):84-86
大学生流动党员是大学生党员队伍的重要组成部分。加强和改进大学生流动党员教育管理服务工作,重在扩大工作覆盖面,增强工作针对性。依托网络教学平台,按照党员教育网络课程体系化、党员管理服务网络模块化、党员评价测评网络动态化的思路加强大学生流动党员教育管理服务,实现了网络教学课程资源和大学生党员教育管理服务资源的共建共享,构建了全员育人的网络格局,使学生获得更好的学习体验。 相似文献
10.
以中国革命道路、革命文化、革命精神为内涵的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,也是加强和改进大学生思想品德教育的有效平台和重要载体。充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进大学生的思想品德教育工作,提升大学生道德水平,具有重要意义和独特的优势。 相似文献
11.
曾杰 《学校党建与思想教育》2018,(8):48-50
红色文化是中国共产党领导中国各族人民在长期的革命、改革、建设过程中沉淀形成的先进文化,其形成于革命战争年代,发展和丰富于中国特色社会主义建设与改革开放新时期。红色文化蕴含着浓厚的历史底蕴和丰富的精神内涵,具有十分重要的价值。实现红色文化与高校思想政治教育的时代融合,必须充分发挥红色文化理论引导作用,推进大学生"四个自信"教育;积极发挥红色文化的情感激励作用,增强思想政治教育的情感共鸣;充分挖掘红色文化在大学生人格教育中的价值,完善大学生健全人格教育;积极打造红色文化实践平台,强化大学生的行动机制。 相似文献
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井冈山红色文化资源是指土地革命战争时期,在中国共产党领导下建立井冈山革命根据地过程中开展的一系列革命实践活动,是革命先辈留给我们的宝贵遗产。高校党建工作直接关系到青年党员的教育和培养,关系到党的方针政策在高校能否得到有效落实。因此,探索井冈山红色文化资源在高校党组织建设中的党建价值和育人价值,指出可通过融入高校思政课程、开设选修课、创办社团、深入挖掘井冈山红色文化内涵、打造红色校园文化品牌等途径融入高校党建工作,为丰富高校党建工作形式、提高高校党建工作的感染力和吸引力、创新高校党建工作模式、增强师生党员使命感和认同感、传播红色文化、推动党建平台建设提供新思路、新方法。 相似文献
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魏顺霞 《中共云南省委党校学报》2015,(1):58-61
红色影视资源以其特有的魅力契合高校重要的育人任务,它所蕴含的爱国主义、英雄主义、大公无私和自强不息的伟大精神,是大学生思想政治教育的重要内容。本文从红色影视资源与大学生的思想政治教育相结合的角度着手,分析了红色影视资源融入大学生思想政治教育的价值及其存在的问题,并探寻二者结合融入的路径。 相似文献
15.
《学校党建与思想教育》2014,(19)
"红色文化"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。红色文化以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。 相似文献
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挖掘优秀传统文化资源在大学生党员党性教育中的价值,探索传统文化作用于大学生党员党性教育的阐释机制、教育机制、理论与实践互动机制和行为强化机制,构建大学生党员认同优秀传统文化的教育、学习、实践和评价路径,提升学生党员党性教育的有效性和针对性,是新时代高校党建工作者的重要任务和时代课题。 相似文献
18.
《学校党建与思想教育》2015,(8)
大学生党员的评价和教育问题关乎大学生党员的健康成长和党的事业顺利发展。网络技术的发展为这一问题的有效解决带来了新的挑战、提供了新的路径。在分析网络环境下的大学生党员评价与教育必要性和可能性的基础上,探讨开展这一工作的内容和难点,并结合一类网上大学生党员评价和教育的具体做法,提出在网络环境下开展大学生党员评价和教育工作的对策与建议。 相似文献
19.
景鹏 《学校党建与思想教育》2015,(4):21-22
大学生党员的评价和教育问题关乎大学生党员的健康成长和党的事业顺利发展。网络技术的发展为这一问题的有效解决带来了新的挑战、提供了新的路径。在分析网络环境下的大学生党员评价与教育必要性和可能性的基础上,探讨开展这一工作的内容和难点,并结合一类网上大学生党员评价和教育的具体做法,提出在网络环境下开展大学生党员评价和教育工作的对策与建议。 相似文献
20.
《学校党建与思想教育》2016,(1)
培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在要求。我们要借助社会合力,创新机制,深度挖掘红色文化资源,创造性地发挥红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新的作用,帮助大学生形成符合社会风尚和时代要求的思想观念,树立坚定的理想信念,顺利实现成长与成才的教育目标。 相似文献