试论以塑造健全人格为核心的公安院校心理素质教育

随着全国第三次教育工作会议精神的贯彻及江总书记《关于教育问题的谈话》的深入学习，素质教育已成为各级各类教育普遍关注的焦点，也成为全社会共同关心的话题。公安教育界关于素质教育的探讨也是方兴未艾，目前对素质教育基本体系的探讨已基本趋同，即包括政治思想素质、科学文化素质、业务素质、身体心理素质等方面。     

公安院校必须加强学生心理素质的培养

心理素质是人民警察整体素质的重要组成部分,它主要由五个方面构成。公安院校对学生心理素质的培养,主要是通过开设心理课程;加强心理卫生检查和教育;进行磨练教育;注重学生实习环节的心理素质;建设高素质心理教育教师队伍;营造良好教育心理环境等途径实现。     

公安院校学生身体心理素质与公安院校卫生工作

强健的体魄和健康的心理是公安院校学生完成学习以及毕业后履行工作职责的重要保证和基本条件.提高公安大学生的身体心理素质,是我们亟须研究解决的新课题.这作为一项系统工程,需要动员公安院校各方面的力量来齐抓共管.其中,公安院校卫生所应在这项工作中充分发挥主力作用,切实抓好健康教育、预防保健、卫生监督、心理咨询与治疗等工作.     

大学生心理素质教育探析

大学生心理素质教育是大学生综合素质的基础与归宿。加强大学生心理素质教育意义重大。本文通过对当前大学生面临的主要心理问题及成因分析 ,有针对性地提出了加强大学生心理素质教育的具体措施 ,以求对当前大学生心理素质教育有所借鉴     

公安院校“五位一体”心理教育训练模式的构建与实践

心理素质已成为影响人们生活质量、事业成败和工作效率的关键因素。公安工作是一种高风险、高压力、高应激的职业,因此,公安民警的心理健康容易受到损害。同时,职业的特殊性也对公安民警的基本心理素质有着比常人更高的要求。     

公安院校研究生思想政治教育活动探析

以入学前背景、经济来源、婚姻情况、志愿选择为方向,对公安院校研究生进行历时三年的跟踪调查,目的是寻求公安院校研究生的心理特点,探索思想政治教育活动的有效形式。     

新时期公安院校思想政治教育工作的特点及创新

公安院校是公安民警生长的源头和人才培养的主要基地。公安院校学生在理想信念、使命担当、专业学习、作风养成、社会实践等方面具有独特性。新形势下,进一步加强和改进公安院校思想政治教育工作具有特殊重要性和紧迫性。公安院校必须牢记历史使命,坚持立德树人,坚持改革创新,进一步增强思想政治教育工作的实效性,最终实现促进学生全面发展、培养党和人民忠诚卫士的目标。     

简论公安院校职位能力教育模式的设计

<正>公安院校教育模式选择关系到办学的目的、指导思想、途径以及教材设计和教学时间的安排等一系列问题。其中,目的是最为重要的。因为公安工作与公安队伍建设中所需要的人才,就是公安院校培养教育的人才。     

公安院校研究生培养模式刍议

如果说本科教育是立教、立校之本,那么研究生教育就是强教、强校之路。多年的教育实践表明,公安院校培养出来的研究生是否能够成为公安机关的高素质专门人才与学校的教学管理模式和教学质量密切相关。为此,公安院校的教与学应该紧紧围绕社会需要这个中心,与时俱进,勇于创新,转变办学思路和教育理念,打造出顺应时代要求的公安高级专门人才,这也是检验学校的研究生培养教育是否成功的根本所在。     

公安院校教育中的始学教育

帮助大学新生完成从中学到大学这一重大转折,关键在于始学教育。始学教育主要应抓好学生在学习方法、生活方式、心理素质和人际关系四个方面的调整。强化领导,精心计划,合理安排,各部门协同配合等是加强始学教育的主要的途径和方法。     

新时期公安院校学生“三观”教育的理性思考

加强学生世界观、人生观、价值观教育,是公安院校思想政治工作的重要内容。新时期公安院校学生的思想状况与以前相比发生了很大的变化,明显存在积极面和消极面共生的现象。及时掌握并理性分析学生的思想动态,有针对性地增强“三观”教育实效,是加强公安院校学生“三观”教育的客观要求。     

谈公安院校的职业道德教育

公安机关是国家拥有武装和特殊强制手段的行政力量,公安机关要求人民警察必须具有崇高的职业道德精神。我国教育的培养目标、人民警察的职业特点以及现实社会的状况要求作为警察重要来源的公安院校必须加强对学员的职业道德教育。从目前的情况来看,应该从完善教育管理体制、寓职业道德教育于理论教学与实践教学之中以及提高教育者的职业道德素养等方面,加强对公安院校学员的职业道德教育。     

谈公安院校艺术教育

艺术教育利于塑造公安大学生健康的人格,提高公安大学生的思想道德修养和培养公安大学生的创新精神。应转变观念,正确把握公安院校艺术教育的方向,构建公安院校科学体系,把美育落实到学校教育的一切环节中。     

公安院校人才培养模式及反思

公安院校人才培养模式的内涵是公安院校在人才选录制度化基础上,科学设定人才培养目标,构建教学内容、课程体系,组织教学方式方法的职业化人才培养体系。公安院校现存三种形式的人才培养模式,即高中起点普招本科生培养模式、大学起点普招二学位培养模式和政法干警招录体制改革二学位培养模式,在充分考虑公安院校人才培养模式的特殊性之后,对此三种人才培养模式进行深入剖析各自的优劣,最后提出在人才培养模式科学理论的指引下构建公安院校人才培养模式的方向。     

公安院校学风问题探析

学风是最富渗透性的一种教育影响 ,是对学生有神示、启迪、感化作用的教育环境和组织氛围。学校学风的最直接体现是学生的学风。公安院校学生的学风不仅体现在文化知识的学习上 ,而且也体现在警务技能的学习上。公安院校学生的学风同教职工尤其是教师的学风密切相关。公安院校的课程体系、教学内容、学生管理体制、职业的确定性对学生的学风都有直接的影响。     

公安院校必须重视开展心理教育

在面向２１世纪的公安教育改革过程中，素质教育已引起人们广泛的重视。变应试教育为素质教育，已成为公安高校领导和教师的共识。所谓素质，是指影响人才未来发展的各种基本品质。通俗地说，就是指人才在思想上、道德上、专业上、文化上和心理上必须具备的条件。２１世纪公安大学生应当具备的素质，主要包括合格的政治思想素质、过硬的公安业务素质、扎实的科学文化素质、良好的心理素质等。公安大学生的政治思想素质、公安业务素质、科学文化素质的培养与提高，已引起人们广泛的重视，公安教育与教学改革正围绕这些方面而深入展开。但对心…     

公安院校职业化人才培养模式的思考

目前,我国公安教育存在学历教育和职业培训两种模式,从世界警务发展的规律看,后者应当是未来发展的方向。我国公安院校应当立足公安实战单位的实际需要规划人才培养定位、以实战为导向构建多种教学模式、积极开展多形式的人才合作培养、建设教师加教官的双元师资队伍,以此来积极适应公安教育的发展趋势,为公安一线输送更多的实战型专门人才。     

论公安院校体育教育

公安院校体育教育目前存在教育思想落后、教学目标单一、功能定位不全面、教学内容滞后、方法陈旧等方面问题。公安院校体育应更新教育教学理念,建立多元化的教学目标,健全公安院校体育教育功能,实施“课内外一体化”教学模式。     

关于公安院校思想政治教育现代化途径的探析

思想政治教育现代化的过程,是传统思想政治教育模式向适应知识经济时代与数字化时代的思想政治教育模式转变的过程。在这个转变过程中,科学有效的思想政治教育途径是关键。公安院校为培养政治素质硬、业务素质强的专门人才,只有充分发挥“两课”教育教学在思想政治教育中的主渠道作用,构建“以人为本”的科学学员管理模式,重视校园文化建设在道德教育中的作用,才能真正地实现思想政治教育的现代化。