充分发挥党校在培育党员干部社会主义核心价值观中的作用

社会主义核心价值观是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。作为执政主体的党员干部，是社会风气的“风向标”，对社会具有重要的示范作用，培育和践行社会主义核心价值观责无旁贷。中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确提出，“党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范”。河北省委出台的《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》提出，要把社会主义核心价值观作为党员、干部学习教育的重要内容，纳入各级党校经常性培训和宣讲计划。党校作为党员干部教育培训的主渠道，是培育党员干部社会主义核心价值观的重要阵地，有责任用科学的理论、高尚的价值追求和正确的价值判断标准来武装党员干部的头脑，净化他们的思想灵魂，引导他们的实践行为。但是目前党校在社会主义核心价值观教育过程中还存在一些问题，如对教育的重视程度不足、教学方式相对简单、教育的系统性不强以及忽视师资队伍自身社会主义核心价值观建设等等。因此，如何充分发挥党校自身的优势和特色，深入开展社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值观引领思潮、凝聚共识，并探索出一条培育党员干部社会主义核心价值观的有效途径，是党校面临的重要而现实的课题和任务。     

党员干部模范践行社会主义核心价值观的现状及对策——以永安市为例

党员干部是培育和践行社会主义核心价值观的核心主体,他们的思想意识和道德行为具有很强的示范作用和放大效应,因此党员干部必须自觉培育和模范践行社会主义核心价值观。本文从调查、分析永安市部分党员干部践行社会主义核心价值观的现状、问题及原因入手,就新形势下党员干部如何模范践行社会主义核心价值观问题进行了有益的探索,提出了推进党员干部模范践行社会主义核心价值观的新途径、新方法、新对策。     

论农村党员干部在社会主义核心价值观培育中的角色

党员干部是我国国家政策的制定者、执行者和示范者,在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着"关键少数"的作用。农村由于人口总量大、制约因素多而成为社会主义核心价值观培育的重点和薄弱点。农村党员干部作为宣传教育者、行为示范者、利益维护者、氛围营造者、基层运行机制探索者,在农村社会主义核心价值观培育中发挥着不可替代的作用。为此,农村党员干部要通过转化话语体系、做好榜样示范、维护农民利益、繁荣农村文化、完善乡规民约,实现社会主义核心价值观在农村的转化、内化、强化、外化和固化。     

征文启事

为深入贯彻落实市文明委培育和践行社会主义核心价值观会议精神，充分发挥党员干部培育和践行社会主义核心价值观的示范作用，使社会主义核心价值观成为广大党员群众的精神追求和自觉行动，市文明办、市委支部生活社决定，在全市开展“我的价值观”征文活动。具体事宜如下：     

找准践行核心价值观的角色定位

当前，培育和践行社会主义核心价值观活动正在全党上下、全国各地深入开展，准确把握新形势下党员干部自身的角色定位，对于顺利开展培育和践行社会主义核心价值观活动，进一步加快社会主义核心价值体系建设，具有十分重要的现实意义。     

培育和践行社会主义核心价值观的实践与思考

正宜黄县把建设社会主义核心价值体系作为一项重要的基础工程、灵魂工程来抓,从高处着眼、实处着力、小处着手,把社会主义核心价值观的丰富内涵与人们日常工作学习生活紧密联系起来,社会主义核心价值体系建设取得初步成效,凝聚起建设美丽幸福新宜黄的强大正能量。一、培育和践行社会主义核心价值观的做法及成效1.在突出主体力量的教育对象上下工夫。一是强化党员干部教育。把社会主义核心价值观纳入各级党委(党组)中心组学习必学内容及党校年度干     

发挥组织优势 体现群众特点 积极培育和践行社会主义核心价值观

<正>党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观的重大任务,党中央对人民团体引导各自所联系的群众培育和践行社会主义核心价值观高度重视。共青团、妇联、科协、侨联要按照党中央和习近平总书记要求,发挥组织优势,体现群众性特点,为推动培育和践行社会主义核心价值观作出贡献。一、人民团体和群众组织要把培育和践行社会主义核心价值观作为一项重大任务抓紧抓实抓好培育和践行社会主义核心价值观,是我们党集中全党全国人民共同意愿作出的重大决     

借鉴中华优秀传统文化 培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观把道德精神和价值理想规范化,为全社会提供了一种可以普遍遵守的价值观和道德观,体现了"大道至简"、"道简易行"的特点。培育和践行社会主义核心价值观,必须建立在孝道教育的基础上,把核心价值观教育贯穿在家庭教育、学校教育、社会教育的全过程,通过各种制度建设保证推行核心价值观的教育,注重领导干部在践行社会主义核心价值观中的率先垂范作用,并通过推举、褒奖、宣传践行社会主义核心价值观的先进典型,在示范引导上下功夫。     

践行核心价值观 建设美丽新桦南

正近年来,桦南县始终把培育和践行社会主义核心价值观作为经济社会协调发展、建设美丽新桦南的重大举措,全面启动"美丽桦南从我做起"培育和践行社会主义核心价值观主题教育实践活动,从营造"三个氛围"、注重"四个融入"、强化"五个结合"入手,量身打造培育和践行社会主义核心价值观载体平台,让社会主义核心价值观深入人心。2015年桦南县被评为全省培育和践行社会主义核心价值观示范县。营造"三个氛围",增强培育和践行核     

新媒体助力社会主义核心价值观认同

正党的十八大指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这"三个倡导"即社会主义核心价值观的内容。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的思想道德基础,是我国文化软实力的灵魂。中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,"培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。"培育和践行社会主义核心价     

共产党员与社会主义核心价值观

正【教学重点】社会主义核心价值观是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。党员干部作为我国的执政主体,是社会风气的"风向标",对其他的社会成员具有鲜明的导向和示范作用,党风正,则政风清、民风淳。因此,培育和践行社会主义核心价值观,抓住党员干部这个重点,充分发挥好党员干部的引领作用,成为当下我们执政党建设的一个重要课题。     

夯实社会主义核心价值观培育与践行的基础——重庆市民社会主义核心价值观认知认同调研

培育和践行社会主义核心价值观,认知认同是前提、是基础,科学认知、内心认同才能自觉践行。培育和践行社会主义核心价值观,要求在增强市民认知认同层面下功夫,使其深入人心、充分践行。基于重庆市民社会主义核心价值观认知认同现状,引导其增强对社会主义核心价值观的认知认同,应注重因人施策、加强理论研究、挖掘地方优势资源、注重整体推进。     

全党动手,全社会参与 培育和践行社会主义核心价值观

正01党员干部要走在前、作表率中央组织部常务副部长陈希培育和践行社会主义核心价值观,是全党全社会的共同责任,但关键在党员干部的示范引领,基础在党组织的坚强保证。我们将按照中央要求,结合组织部门职能,把培育和践行核心价值观作为一项重大任务来抓,切实融入和贯彻到组织工作全过程各方面。     

社会主义核心价值观融入高校学生党建的思考

高校学生党建是高校党建的重要组成部分,具有"鲜明的意识形态性、促进人才培养目标实现、在管理服务中培育人和突出学生党员的自我管理和服务"等方面特点。社会主义核心价值观融入高校学生党建,是高校大力培育和践行社会主义核心价值观的具体体现和重要路径,对大学生健康成长和全面发展具有现实意义。具体地说,将社会主义核心价值观融入高校学生党的建设,必须在"融入党校教育课程、融入支部组织生活、融入党员发展环节、融入党员教育培训、融入干部队伍建设"等方面进行积极探讨。     

培育和践行社会主义核心价值观的三重维度

积极培育和践行社会主义核心价值观既是重要的政治任务,又是重大的理论课题。培育和践行社会主义核心价值观形式多样,关键在于诠释好社会主义核心价值观的真、善、美。揭示社会主义核心价值观的真,是培育和践行社会主义核心价值观合乎规律性的要求;弘扬社会主义核心价值观的善,是培育和践行社会主义核心价值观合乎目的性的要求;展现社会主义核心价值观的美,是培育和践行社会主义核心价值观合乎艺术性的要求。     

高校培育和践行社会主义核心价值观路径探赜

社会层面是社会主义核心价值观培育和践行的肥沃土壤,而高校是社会主义核心价值观培育和践行的重要阵地。社会层面社会主义核心价值观培育和践行的经验,给高校培育和践行社会主义核心价值观路径研究提供借鉴与启发:融入教育教学,围绕学生成长,占领社会主义核心价值观培育和践行的主渠道;加强话语转换,注重情感体验,提高社会主义核心价值观培育和践行的亲和力;注重以文化人,促进价值认同,激发社会主义核心价值观的培育和践行的共振波;注重落地化行,加强协同培育,夯实社会主义核心价值观培育和践行的实效性。     

松江城乡党组织“六同六有六转变”结对共建机制探析

机关党组织要围绕"服务中心、建设队伍"搞好服务,落实党员干部直接联系群众制度,推动机关干部深入基层、服务基层、转变作风。机关党员干部直接联系群众的关键点在"直接"和"制度",城乡结对共建是推进党员干部直接联系服务群众的重要载体。城乡党组织结对共建也是践行社会主义核心价值观的具体实践,是推动基层社会治理体系现代化的有效路径。     

党员理想信念与社会主义核心价值观的调研与思考——以山西省直机关处级干部为例

有关调研表明,绝大多数处级干部党员明确党员的理想信念,但也有人对基本概念不太明确;绝大多数处级干部党员对理想信念特征的认知深刻,但也有一些人认识肤浅;绝大多数处级干部党员对社会主义核心价值观的认识明确,但也有一些人认识模糊。在培育和践行社会主义核心价值观中坚定党员理想信念,要按照社会主义核心价值观的要求制定经济社会发展的各项制度,立足于中国优秀传统文化提升党员干部的人文道德修养,增强党校教学的针对性和形式的多样性。     

深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的意义

<正>积极培育和践行社会主义核心价值观,首先必须深刻认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。一、培育和践行社会主义核心价值观是巩固国家政权的灵魂工程。习近平总书记指出:"人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。"核心价值观确立的是一个国家     

以核心价值观引领“严以修身”

<正>2013年12月,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》强调,"党员、干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。党员、干部特别是领导干部要在培育和践行社会主义核心价值观方面带好头,以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召群众、引领风尚。"可见,培育和践行社会主义核心价值观,党员领导干部是"关键少数",抓住这一