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习近平总书记6月29日主持中共中央政治局第六次集体学习,主题是加强党的政治建设。习近平说,我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的政治建设的认识,增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性,并以此庆祝党的97岁生日。 相似文献
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崔猛 《中共山西省委党校学报》2022,(3):29-34
中央政治局集体学习随着我们党的发展逐步系统化、规范化、制度化,表现出以下四个方面的特征及规律:一是传承马克思主义政党善于学习的优良传统,中央政治局集体学习制度在建设学习型政党的实践中不断成熟;二是以全面增强党的执政能力、推进党的中心任务为主线,注重探索自身建设和具体工作规律;三是以马克思主义理论和中国历史为主要学习内容,注重探索社会发展规律并总结历史经验;四是以提高治国理政能力、实现中华民族伟大复兴中国梦为目标,形式灵活、制度规范,为各级党组织集体学习树立了榜样。 相似文献
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在中国共产党成立88周年前夕,中共中央政治局就积极推进党内民主建设问题进行第十四次集体学习。中共中央总书记胡锦涛主持学习并发表讲话。胡锦涛指出,推进党内民主建设,要按照十七大的总体部署,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚 相似文献
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党委中心组集体学习,是中心组学习的主要形式。按照2000年中组部、中宣部关于加强和改进党委中心组学习的《意见》,每年度党委中心组集体学习的时间应不少于12天。根据这些年来的实践,组织好党委中心组的集体学习要把握好以下环节。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2019,(24)
正今天,十九届中央政治局举行第五次集体学习,学习内容是《共产党宣言》及其时代意义。今年是马克思诞辰200周年,也是《共产党宣言》发表170周年。党中央对纪念马克思诞辰200周年活动作出了安排,5月上旬将召开纪念大会。在这个时间节点上,中央政治局集体学习《共产党宣言》具有十分重要的意义。学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。党的十八大以来,中央政治局集体学习多次以马克思主义理论为题,先后学习了历史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学的基本原理和方法论。这次中央政治局集体学习《共产党宣言》,目的是通过重温经典, 相似文献
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<正>今天,我们进行十九届中央政治局第六次集体学习,内容是加强党的政治建设。党的十九大明确提出党的政治建设这个重大命题,强调党的政治建设是党的根本性建设,要把党的政治建设摆在首位,以党的政治建设为统领。我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的政治建设的认识,增强推进党的政治建设的自觉性和坚 相似文献
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胡锦涛总书记在中共中央政治局第21次集体学习时强调要“不断提高党的基层组织建设科学化水平”。作为县级组织部门,如何推进基层组织建设科学化水平,邹平县着力从五个方面抓好落实。 相似文献
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<正>2020年,基于国内发展形势和国际发展趋势,中共中央作出“逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”的重大战略部署。2023年1月31日,习近平总书记在中共中央政治局第二次集体学习时进一步强调,“要全面推进城乡、区域协调发展,提高国内大循环的覆盖面”, 相似文献
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2002年以来,潍坊在全市组织系统开展了以“学习新知识、培育新作风、争创新业绩、塑造新形象”为主要内容的“四新”活动。通过宣传发动,层层制定实施方案,加强组织领导,全市组织系统已初步形成了强素质、争一流、树形象的浓厚氛围。学习新知识。制定下发了《2002年学习培训计划》,硬化了学习要求,严格了学习制度。明确要求,每周拿出半天时间集体学习,每月交流一次学习体会;每人每周自学时间不少于6小时,每周记学习笔记不少于1500字。年内,市里举办两期组工干部 相似文献
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张向鸿 《中共石家庄市委党校学报》2015,17(6)
4月30日下午中共中央政治局第二十二次集体学习.习近平总书记在主持学习时强调,加快推进城乡发展一体化,是党的十八大提出的战略任务,也是落实“四个全面”战略布局的必然要求,并提出要努力在统筹城乡关系上取得重大突破.为深入学习习近平总书记讲话精神,深刻领会现阶段加快推进城乡一体化的战略意义、基本目标以及工作重点,我刊专访了著名“三农”问题专家、中央党校研究室巡视员、研究员曾业松. 相似文献
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开展有组织的集体学习,是学习型党组织的一个显著标志,也是建设好学习型党组织的需要。不少党组织都知道需要开展集体学习,也在组织集体学习,但是对于有组织的集体学习有哪些功能,怎样发挥好这些功能,认识并不十分明确。这往往影响了集体学习的效果,虽然时间花费不少,但没有取得应有的成效。这里分8个方面谈谈有组织集体学习的功能,期望对搞好这项工作有所帮助。 相似文献